1、九年级化学试卷第九年级化学试卷第 1 页页 共共 8 页页2020222220202323 学学年度第年度第一学期期一学期期中中质量检测质量检测九九年级化学试卷年级化学试卷2022.11卷卷一、选择一、选择（每小题只有一个选项是正确的，请将所选答案填入答题卡）（每小题只有一个选项是正确的，请将所选答案填入答题卡）1下列过程中发生了化学变化的是下列过程中发生了化学变化的是A湿衣服晾干湿衣服晾干B汽油挥发汽油挥发C粮食酿成酒粮食酿成酒D冰雪融化冰雪融化2下列实验操作中正确的是下列实验操作中正确的是A振荡试管振荡试管B滴加滴加液体液体C手按短柄加热液体手按短柄加热液体D检查气密性检查气密性3.近年来
2、近年来,我国多地出现雾霾天气增多现象我国多地出现雾霾天气增多现象,下列不属于大气污染物的是下列不属于大气污染物的是A.可吸入颗粒物可吸入颗粒物(2.5)B.二氧化碳二氧化碳C.二氧化氮二氧化氮D.二氧化硫二氧化硫4下列说法不正确的是下列说法不正确的是A稀有气体可应用于霓虹灯稀有气体可应用于霓虹灯B空气中氮气的体积分数最大空气中氮气的体积分数最大C氧气能供给呼吸氧气能供给呼吸D氧气氧气的的化学性质化学性质不如氮气活泼不如氮气活泼5.化学实验操作中常常有许多化学实验操作中常常有许多“先后先后”之分，下列实验操作的先后顺序不正确的是之分，下列实验操作的先后顺序不正确的是A.用托盘天平称量时，先加质量
3、大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码用托盘天平称量时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码B.排水法收集氧气时，先在水下盖上玻璃片，再拿出集气瓶正放于桌上排水法收集氧气时，先在水下盖上玻璃片，再拿出集气瓶正放于桌上C.制取氧气时先将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶中，再加热盛药品的试管制取氧气时先将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶中，再加热盛药品的试管D.用胶头滴管吸取试液时用胶头滴管吸取试液时，先挤压橡胶头排出空气先挤压橡胶头排出空气，再将滴管伸入液体中吸取液体再将滴管伸入液体中吸取液体6.下列实验现象叙述正确的是下列实验现象叙述正确的是A.红红磷在空气中燃烧产生大量白雾，同时放出热
4、量磷在空气中燃烧产生大量白雾，同时放出热量B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C.碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D.硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体7.爆炸性的高能爆炸性的高能 N5+粒子（氮元素的原子序数为粒子（氮元素的原子序数为 7）被美国加州爱得华空军基地研究）被美国加州爱得华空军基地研究高能材料的化学家合成。关于高能材料的化学家合成。关于 N5+的说法正确的是的说法正确的是A.该粒子的电子数该粒子的电子数为为34B.它是一种它是一种由由5个氮原子构成
5、的单质分子个氮原子构成的单质分子C.该粒子由该粒子由 5 个氮分子构成个氮分子构成D.该粒子的质子数为该粒子的质子数为 348.防疫期间防疫期间，公共场所会使用次氯酸钠公共场所会使用次氯酸钠（NaClO）、双氧水双氧水（H2O2）、酒精酒精（CH2O5H）等消毒液，这三种物质中都含有等消毒液，这三种物质中都含有A.氧分子氧分子B.氧元素氧元素C.氧离子氧离子D.氧气氧气学校学校班级班级姓名姓名考场考场考号考号九年级化学试卷第九年级化学试卷第 2 页页 共共 8 页页9.下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是A.观察气体颜色观察气体颜
6、色B.插入燃着的木条插入燃着的木条C.闻气体的气味闻气体的气味D.倒入澄清石灰水倒入澄清石灰水10.分子和原子的根本区别是分子和原子的根本区别是A.分子一定比原子大分子一定比原子大B.能否保持物质的物理性质能否保持物质的物理性质C.分子可以直接构成物质，而原子不能分子可以直接构成物质，而原子不能D.化学反应中，分子可再分，而原子不能再分化学反应中，分子可再分，而原子不能再分11.生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是A.湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B.成熟的菠萝
7、会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动C.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙D.水沸腾时，能掀起壶盖，说明分子体积随温度升高而变大水沸腾时，能掀起壶盖，说明分子体积随温度升高而变大12.2020 年年 6 月月 23 日我国的北斗导航日我国的北斗导航收官之星收官之星在西昌发射成功在西昌发射成功，北斗导航卫星系统北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子采用铷原子钟提供精确时间。铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图
8、所示。下列说法不正确的是结构示意图如图所示。下列说法不正确的是A.铷元素属于金属元素铷元素属于金属元素B.m 的的值是值是 37，n 的值是的值是 1C.铷的相对原子质量为铷的相对原子质量为 85.47D.在化学反应中，该元素的原子易获得电子在化学反应中，该元素的原子易获得电子13利利用下用下图图装置装置进行正确操作进行正确操作，来验证质量守恒定律来验证质量守恒定律。下列下列相关叙述中相关叙述中不不正确正确的是的是A甲实验中甲实验中锥形瓶底部放有细沙的目的是隔热，防止瓶底炸裂锥形瓶底部放有细沙的目的是隔热，防止瓶底炸裂B甲实验中甲实验中锥形瓶底部锥形瓶底部的的细沙细沙可用少量水代替可用少量水代
9、替C乙实验中生成铜的质量等于参加反应的硫酸铜中铜元素的质量乙实验中生成铜的质量等于参加反应的硫酸铜中铜元素的质量D丙实验中丙实验中天平前后不能保持平衡，天平前后不能保持平衡，但但此反应此反应也也遵守质量守恒定律遵守质量守恒定律14下列排列顺序正确的是下列排列顺序正确的是A地壳中元素含量：地壳中元素含量：SiAlSO2Na2SO4C相对分子质量：二氧化碳相对分子质量：二氧化碳氮气氮气氧气氧气D含氮元素的质量分数：含氮元素的质量分数：CO(NH2)2KNO3NH4NO3玻璃管玻璃管红磷红磷气球气球盐酸盐酸碳酸钠碳酸钠铁钉铁钉硫酸铜硫酸铜溶液溶液甲甲乙乙丙丙九年级化学试卷第九年级化学试卷第 3 页页
10、 共共 8 页页15.对于方程式对于方程式 4Al+3O2点燃点燃2Al2O3的下列说法正确是的下列说法正确是A铝加氧气等于氧化铝铝加氧气等于氧化铝B铝和氧气在点燃条件下反应生成氧化铝铝和氧气在点燃条件下反应生成氧化铝C4 个铝原子加个铝原子加 3 个氧分子等于个氧分子等于 2 个氧化铝分子个氧化铝分子D4 份质量的铝和份质量的铝和 3 份质量氧气反应生成份质量氧气反应生成 2 份质量的氧化铝份质量的氧化铝16.我们所食用的食醋中主要成分是醋酸（我们所食用的食醋中主要成分是醋酸（CH3COOH），它是由分子构成的。对醋），它是由分子构成的。对醋酸的说法正确的是酸的说法正确的是A.醋酸由碳、氢、
11、氧三个元素组成的醋酸由碳、氢、氧三个元素组成的B.醋酸中氢、氧元素的质量比为醋酸中氢、氧元素的质量比为 2：1C.醋酸是一种化合物，醋酸分子中含有氢分子醋酸是一种化合物，醋酸分子中含有氢分子D.每个醋酸分子由每个醋酸分子由 2 个碳原子、个碳原子、4 个氢原子和个氢原子和 2 个氧原子构成个氧原子构成17.下列对化学基本观念的认识正确的是下列对化学基本观念的认识正确的是A.元素观：组成高锰酸钾和锰酸钾的元素种类相同，锰元素化合价也相同元素观：组成高锰酸钾和锰酸钾的元素种类相同，锰元素化合价也相同B.结构观：钠原子和钠离子质子数相同，所以化学性质相同结构观：钠原子和钠离子质子数相同，所以化学性质
12、相同C.分类观：氧气和氮气分类观：氧气和氮气是是单质，水和二氧化碳是氧化物单质，水和二氧化碳是氧化物D.守恒观：化学反应前后原子数目不变，分子数目也不守恒观：化学反应前后原子数目不变，分子数目也不变变18中国空间站中国空间站“天宫课堂天宫课堂”中航天员所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化中航天员所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的学反应生成的，实现了循环利用实现了循环利用，如图是该反应的示意图如图是该反应的示意图。下列说法下列说法不不正确正确的是的是A乙和丁中氢元素的化合价乙和丁中氢元素的化合价不不同同B参加反应的甲和乙分子个数比为参加反应的甲和乙分子个数比为 1：3C丁可
13、电解生成丁可电解生成供给供给呼吸的氧气呼吸的氧气D参加反应的甲和生成的丙质量比为参加反应的甲和生成的丙质量比为11：419.不能正确反映两概念的关系的图是不能正确反映两概念的关系的图是ABCD20.某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质，在一定条某密闭容器中只有乙、丙、丁三种物质，在一定条件下发生了化学反应，容器中乙、丙、丁的质量随件下发生了化学反应，容器中乙、丙、丁的质量随甲的质量变化情况如图所示。下列说法错误的是甲的质量变化情况如图所示。下列说法错误的是A.a 的值为的值为 12B.丙可能是该反应的催化剂丙可能是该反应的催化剂C.丁一定是化合物丁一定是化合物D.当丁的质量为当丁的质量为 5g
14、时，甲的质量也是时，甲的质量也是 5g九年级化学试卷第九年级化学试卷第 4 页页 共共 8 页页卷卷相对原子质量：相对原子质量：H-1C-12O-16N-14Cl-35.5K-39Al-27二、填空及简答二、填空及简答21.21.请用合适的化学符号填空请用合适的化学符号填空。（1 1）3 3 个个银银原子原子；（2 2）4 4 个水分子个水分子；（3 3）5 5 个亚铁离子个亚铁离子；（4 4）2 2 个碳酸根个碳酸根离子离子；（5 5）+7+7 价锰的氧化物价锰的氧化物；（6 6）磷酸钠的化学式为磷酸钠的化学式为 Na3PO4，则磷酸钙的化学式为则磷酸钙的化学式为。22在宏观、微观与符号之间
15、建立联系，是化学学科的特点。在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。（1）元素、物质、微粒三者之间的关系如图）元素、物质、微粒三者之间的关系如图 1 所示。所示。应填应填，应填应填，应填应填，为带正电荷的粒子，应填为带正电荷的粒子，应填。（2）图）图 2 是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。氯离子的结构示意图中氯离子的结构示意图中 x x 的数值是的数值是。氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的不相同，氧元素和硫元素的化学性质相似的原因是它们原子的不相同，氧元素和硫元素的化学性质相似的原因是它们原子的相
16、同。相同。九年级化学试卷第九年级化学试卷第 5 页页 共共 8 页页23AF 是我们学过的常见物质是我们学过的常见物质。A、D 是无色液体是无色液体，B、E 是黑色固体是黑色固体，C、F 是无是无色气体。它们间有如图转化关系：色气体。它们间有如图转化关系：（1）A 的化学式的化学式为为。AF 中属于单质的有中属于单质的有（填字母）填字母）。（2）写出反应）写出反应的化学方程式的化学方程式。（3）B 在该反应中起在该反应中起作用。作用。（4）已知）已知 G 是生活中最常见的金属，能在纯净的是生活中最常见的金属，能在纯净的 C 中剧烈燃烧，生成黑色固体中剧烈燃烧，生成黑色固体，写出该金属在写出该金
17、属在 C 中燃烧的化学方程式中燃烧的化学方程式。三、实验与探究三、实验与探究24结合如图所示实验，回答下列问题。结合如图所示实验，回答下列问题。（1 1）实验一验证人体呼出气体与空气中二氧化碳含量高低时，除了要求被检验两）实验一验证人体呼出气体与空气中二氧化碳含量高低时，除了要求被检验两种气体样品的体积相同外，还要控制种气体样品的体积相同外，还要控制相同，实验现象相同，实验现象是是。（2 2）实验二实验二：测定空气中氧气的含量测定空气中氧气的含量。燃烧匙中放足量的红磷目的是燃烧匙中放足量的红磷目的是：。实验过程中实验过程中，如果红磷熄灭立即打开弹簧夹如果红磷熄灭立即打开弹簧夹，会导致测定结果会
18、导致测定结果（“偏小偏小”，“不变不变”或或“偏大偏大”）。（3 3）实验三中，烧杯）实验三中，烧杯（填序号）中溶液变红，此实验说明（填序号）中溶液变红，此实验说明。九年级化学试卷第九年级化学试卷第 6 页页 共共 8 页页25（3 分）分）如图所示的是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后，取出燃烧匙，用毛如图所示的是硫在氧气中燃烧的实验。燃烧停止后，取出燃烧匙，用毛玻璃片盖紧集气瓶，振荡，悬空倒置，发现毛玻璃片不脱落。玻璃片盖紧集气瓶，振荡，悬空倒置，发现毛玻璃片不脱落。（1 1）硫在氧气中燃烧的化学方程式为）硫在氧气中燃烧的化学方程式为，水的的作用是水的的作用是。（2 2）毛玻璃片不脱落时，大
19、气压强）毛玻璃片不脱落时，大气压强(选填选填 大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”)瓶内气瓶内气体压强体压强。26水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：（1 1）图图 1 1 是电解水的简单示意图是电解水的简单示意图，试试管管 B B 中产生的气体化学式是中产生的气体化学式是，检验检验 B B 试管中气体的方法是试管中气体的方法是。在实验过程中，电池的。在实验过程中，电池的（填（填“正极正极”或或“负极负极”）与试管与试管 A A 中的电极相连中的电极相连。电解水电解水的化学的化学方程式为
20、方程式为。电解水实验说明水是由电解水实验说明水是由组成的，得出该结论的理论依据是组成的，得出该结论的理论依据是。（2 2）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧怀中。先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一）某同学将浑浊的湖水样品倒入烧怀中。先加入明矾粉末，搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图会儿后，采用如图 2 2 所示装置进行过滤，请回答下列问题：所示装置进行过滤，请回答下列问题：装置图中标号仪器装置图中标号仪器 c c 的名称的名称，图中还缺少的一种仪器，图中还缺少的一种仪器是是，其作用是，其作用是。加明矾的作用是加明矾的作用是。过滤后发现仍然浑浊过滤后发现仍然浑浊，可能的原因是可能的原因是（写出一点即可写出
21、一点即可）。九年级化学试卷第九年级化学试卷第 7 页页 共共 8 页页（3 3）某同学制作了某同学制作了图图3 3所示的简易净水器所示的简易净水器，其中利用了活性炭的其中利用了活性炭的。生活中可用生活中可用来区别硬水和软水，并常用来区别硬水和软水，并常用的方的方法将硬水软化。法将硬水软化。（4 4）氯气可用作自来水的消毒剂氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为实验室制取氯气的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）（浓）X+Cl2+2H2O,X 的化学式为的化学式为。27实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。【实验一】气体的制备【实
22、验一】气体的制备（1 1）仪器）仪器 a a、b b 的名称的名称分别分别是是、。（2 2）无论在实验室制取什么气体，在添加药品之前必须进行的操作是）无论在实验室制取什么气体，在添加药品之前必须进行的操作是。（3 3）用装置用装置 C C 收集气体，气体应满足的条件是收集气体，气体应满足的条件是；实验时导管接近装置底部的目的是实验时导管接近装置底部的目的是。（4 4）实验室实验室若若用用高锰酸钾高锰酸钾制取一瓶比较纯净的氧气制取一瓶比较纯净的氧气，应，应选用选用（填填字母字母）装置装置进行组合。该进行组合。该反应的化学方程式为反应的化学方程式为。试管中棉花的作用试管中棉花的作用，试管口要略向下
23、倾斜的原因，试管口要略向下倾斜的原因。【实验二】对【实验二】对氯酸钾氯酸钾分解反应的催化剂进行探究分解反应的催化剂进行探究某兴趣小组对某兴趣小组对氯酸钾氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用上图分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用上图中的装置完成表中实验。中的装置完成表中实验。实验编号实验编号氯酸钾质量氯酸钾质量/g催化剂催化剂催化剂质量催化剂质量/g收集收集 50mL 氧气所需时间氧气所需时间/s1517125二氧化锰二氧化锰0.54935氧化铁氧化铁0.55845氯化钾氯化钾0.5154ba九年级化学试卷第九年级化学试卷第 8 页页 共共 8 页页（5 5）验证
24、氯化钾验证氯化钾是是氯酸钾氯酸钾分解的催化剂分解的催化剂：通过实验通过实验（填表中的序号填表中的序号）对比可知，对比可知，氯化钾氯化钾可以加快可以加快氯酸钾氯酸钾分解制分解制氧气氧气的的反应反应速率。若要证明速率。若要证明氯化钾氯化钾是是氯氯酸钾酸钾分解的催化剂，还需要验证它在该反应前后的分解的催化剂，还需要验证它在该反应前后的未发生改变。未发生改变。（6 6）表中所列）表中所列 3 3 种催化剂的催化效果最佳的是种催化剂的催化效果最佳的是。（7 7）要比较要比较氯酸钾氯酸钾分解反应中不同催化剂的催化效果分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集除了测量收集 50mL50mL 氧气氧气所所需时间外，还可以测量需时间外，还可以测量。四、计算四、计算2828某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，实验过程中固体的质量随时实验过程中固体的质量随时间变化的数据见下表。间变化的数据见下表。加热时间加热时间/min/min0 0t t1 1t t2 2t t3 3固体质量固体质量/g/g262623.423.416.416.416.416.4（1 1）共制得氧气）共制得氧气g g。（2 2）计算原固体混合物中二氧化锰的质量。）计算原固体混合物中二氧化锰的质量。
