1、 汾阳市昌蕾幼儿园姓名：刘慧敏 孩子准备做时要说：“你能行！”孩子害怕时要说：“别怕、勇敢点别怕、勇敢点！”孩子做的过程要说：“自己来一定能行！”孩子完成时要说：“你真棒，加油！”孩子失败时要说：“没关系，下次你 一定能做好！”我的简介我的姓名我的姓名：刘慧敏：刘慧敏性性 别别：女女出生日期出生日期：年年11 11月月1 1日日工作动态工作动态：大学毕业，大学毕业，9 9月份分配于汾阳市菖蕾幼儿园工作，至今！月份分配于汾阳市菖蕾幼儿园工作，至今！自我评价自我评价：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”人的成长只有经过磨练人的成长只有经过磨练才能锻造精彩。此时此刻我只想
2、用才能锻造精彩。此时此刻我只想用“梅花梅花”来形容我的幼教工作历程，因来形容我的幼教工作历程，因为梅花的飘香来自于它度过了寒冷的冬季。回顾自己在幼教领域这十七年为梅花的飘香来自于它度过了寒冷的冬季。回顾自己在幼教领域这十七年的成长历程，收获和无数的荣誉，同样来自于自身不断的努力、历练、克的成长历程，收获和无数的荣誉，同样来自于自身不断的努力、历练、克服一定的困难，犹如一朵芬芳四溢的梅花傲立于幼儿教育这片热土上。服一定的困难，犹如一朵芬芳四溢的梅花傲立于幼儿教育这片热土上。大班歌唱优秀教案-下蛋啰 活动名称:歌唱活动 活动目标:1.借助图谱演示让幼儿理解歌词内容，并初步学唱歌曲。2.尝试用动作和
3、表情来表现母鸡下蛋的样子，体验活动带来的快乐。活动准备:多媒体课件我的优秀教案我的优秀教案（20122013学年度）活动过程:（一）乘车去农场1.听音乐律动到“农场”2.发声练习：（二）分享母鸡下蛋的喜事1.聆听第一遍音乐让幼儿初步感知歌曲的旋律和内容。2.学习歌曲3.游戏“母鸡下蛋”我的教案反思我的教案反思（20122013学年度）活动反思:在活动中，老师动听的演唱激发了孩子们的学习兴趣，都能积极的参与活动，特别是游戏母鸡下蛋的环节，孩子们一边唱以便把募集的动作表现得淋漓尽致，搞笑又可爱，孩子们的想象力动作得到了充分的发挥。我的优秀教案我的优秀教案（20132014学年度）中班节奏教案-小手
4、小脚做游戏 活动过程：教师带领幼儿听音乐走进活动室 一、出示小手图片，激发幼儿兴趣。手 手 手 手 1.引导幼儿有节奏的拍手 2.随音乐有节奏的拍手二、出示小脚图片，幼儿随音乐有节奏的跺脚 1.引导幼儿有节奏的跺脚（单脚、双脚、两脚交替着跺）2.随音乐有节奏的跺脚 三、变换声势节奏图谱，幼儿随音乐有节奏的表演 四、创编声势节奏图谱并表演。1.幼儿分组合作创编表演 要求：手在上脚在下，先摆好然后再商量让谁藏起来。2.各组在集体面前表演 3.幼儿尝试表演创编的图谱我的反思我的反思（20132014学年度）活动反思:整个活动我以孩子的兴趣为出发点，在活动设计中，我既给予孩子技法上的帮助，又给予孩子充
5、分的创造空间。活动中我始终作为幼儿的支持者、引导者、和合作者；鼓励幼儿利用手脚图片创编节奏并手脚协调的表演，整个活动高效成功。工作中的我工作中的我（20152016学年度）我是一个乐观积极，勤奋好学，有强烈责任感和进取心的人，一直以来我都非常认真地对待自己的生活和学习，在实现自我价值的同时，也会不断学习，努力所得是丰硕的收获，汗水落下是晶莹剔透的喜悦。冬去春来，花谢花开。我经历了喜怒哀乐，也品味了其中的酸甜苦辣。我无怨无悔、乐在其中！点点滴滴的成绩与进步，源自于信念的力量，也是园领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我快速的成长起来。以后我将会更加努力爱岗敬业，做一朵傲雪的
6、梅花，尽情绽放！工作中我工作中我（20152016学年度）知心话语：我喜欢跟孩子们一起游戏，我知道课堂教学能力是衡量一个教师的重要指标，于是承担公开课教学活动成为了我专业成长的一个重要途。抓住每一次公开课的机会认真查找资料备课、精心设计教学内容、积极进行课前准备、认真听取评课意见、积极进行教学反思几个环节中都认真对待，毫不含糊。在其中我曾为如何更好地调动幼儿的积极性而大伤脑筋；曾为使自己的教学语言能更精练而反复推敲修改 总之我爱我的工作，爱孩子们，我会用心的做好每一件事！工作中的我工作中的我（20142015学年度）对孩子要有耐心、爱心、责任心，这样孩子才会感受到我们的爱。当孩子调皮时，我们可
7、以给他们说道理！对工作上的事要听从领导的、不懂的要善问、任何事要用心去做、同事之间友好相处，多理解别人的难处！感感 悟悟（20142015学年度）爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。爱，必须通过脚踏实地辛勤劳动去实现；爱，必须通过无私的钻研与奉献来诠释。多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到孩子的圣洁和童真；多少次，跳起小熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的童年；多少次，和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界；多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福。而无数次的“多少次”充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没
8、有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。幼儿教师，阳光下最灿烂的职业；幼儿教师，一群充满爱心，多才多艺，永远年轻的人。虽然我们是平凡的，但更是高尚的；是温柔的，但更是坚强的；是纯真的，但更是智慧的。曾有人呼唤：幼儿园需要男教师，幼儿园需要注入阳刚之气。也曾有人说“中国缺乏两种男幼师，一种是高水平的能够独当一面的管理型人才，一种是高度专业化的专家型教师”。总之，现在的社会对男幼师的呼声越来越高，因为孩子的成长和教育当然离不开男性的参与。感感 悟悟（20142015学年度）我会朝着园长的愿景目标努力奋斗，从名师的角度来塑造自己的专业素养及专业技能，做到自我发展、自我超越。不过，面对一些压力当然离不开更多的人文关怀、尊重、认可、和关爱。总之我会做事先做人，不因“物稀为贵”而骄横，不以“持才受宠”而偏颇，更不为“世俗偏见”而羁绊。轻装上阵，脚踏实地，勤学习、真实践、会创造、乐奉献，在幼教的道路上越走越宽。让我们一起努力在幼教事业中干出教师的一片天！
