1、幼儿园意外伤害的防范与处理 银河教育 马丽银河教育银河教育 成就未来成就未来发生在幼儿园的意外事故发生在幼儿园的意外事故案例一案例一：新学期开学第一天上午新学期开学第一天上午1010点，多数幼儿已经到点，多数幼儿已经到园，教师布置让幼儿到室外阳台上自由玩耍。这时，一位园，教师布置让幼儿到室外阳台上自由玩耍。这时，一位家长来送孩子，两位教师与家长在活动室交谈，忽然几名家长来送孩子，两位教师与家长在活动室交谈，忽然几名幼儿拽着一男孩的胳膊、腿往教室抬，该男孩额头上鲜血幼儿拽着一男孩的胳膊、腿往教室抬，该男孩额头上鲜血直流。经询问才知几名男孩在阳台上追逐跑，该男孩直流。经询问才知几名男孩在阳台上追逐
2、跑，该男孩摔倒摔倒后碰在了台阶上后碰在了台阶上，额头上碰破一较深的小口子额头上碰破一较深的小口子。教师问清。教师问清情况后，急忙将该男孩送医院进行缝针处理。放学后对该情况后，急忙将该男孩送医院进行缝针处理。放学后对该男孩进行了家访，讲明了事情发生的经过，并诚恳地给家男孩进行了家访，讲明了事情发生的经过，并诚恳地给家长道了歉。长道了歉。案例二：案例二：某幼儿园中班幼儿在教师组织下到医务室体验，某幼儿园中班幼儿在教师组织下到医务室体验，不慎让女孩马走失，后在其回家的路上找到。经询问不慎让女孩马走失，后在其回家的路上找到。经询问得知马因袜子上有破洞，羞于脱掉鞋子称体重，因此得知马因袜子上有破洞，羞于
3、脱掉鞋子称体重，因此在快轮到她体检时，在快轮到她体检时，偷偷跑出大门偷偷跑出大门回家。回家。案例三：案例三：萌萌和飞飞是某幼儿园大班的同班小朋友。一萌萌和飞飞是某幼儿园大班的同班小朋友。一日，教师王某带领幼儿到户外活动，在排队时，王老师一日，教师王某带领幼儿到户外活动，在排队时，王老师一再交待：再交待：“小朋友排队下楼梯时，不要拥挤、打闹。小朋友排队下楼梯时，不要拥挤、打闹。”下下楼梯时，飞飞站在萌萌的背后，两人均在队尾，趁队伍行楼梯时，飞飞站在萌萌的背后，两人均在队尾，趁队伍行走拉开距离时，二人嬉闹，萌萌背飞飞时摔倒，导致飞飞走拉开距离时，二人嬉闹，萌萌背飞飞时摔倒，导致飞飞的的左股骨中段发
4、生斜形闭合性骨折左股骨中段发生斜形闭合性骨折。发生在幼儿园的发生在幼儿园的意外伤害意外伤害案例四：案例四：某幼儿园大班幼儿在室外玩耍时，教师在室内辅导个别孩某幼儿园大班幼儿在室外玩耍时，教师在室内辅导个别孩子绘画。一男孩手持弹弓正巧把子绘画。一男孩手持弹弓正巧把石子打在另一男孩眼睛石子打在另一男孩眼睛上，被打男上，被打男孩当时并无明显不适，未引起教师的特别注意，当晚被打男孩眼睛孩当时并无明显不适，未引起教师的特别注意，当晚被打男孩眼睛肿胀疼痛，经检查该男孩视网膜受伤，视力下降，且治好后会有视肿胀疼痛，经检查该男孩视网膜受伤，视力下降，且治好后会有视网膜脱落的可能。幼儿园陪同家长两次到北京，多次
5、到本地医院检网膜脱落的可能。幼儿园陪同家长两次到北京，多次到本地医院检查治疗。数月后该幼儿视力基本恢复正常，但家长仍要求幼儿园就查治疗。数月后该幼儿视力基本恢复正常，但家长仍要求幼儿园就孩子眼睛的终身治疗问题作出书面承诺。幼儿园不同意，诉诸法庭孩子眼睛的终身治疗问题作出书面承诺。幼儿园不同意，诉诸法庭后，判决幼儿园一次赔偿该幼儿数千元治疗费。后，判决幼儿园一次赔偿该幼儿数千元治疗费。案例五：案例五：某幼儿园小班幼儿在午睡时，教师发现一幼儿有异常低哼某幼儿园小班幼儿在午睡时，教师发现一幼儿有异常低哼声，过去后发现该幼儿将一小段声，过去后发现该幼儿将一小段油画棒塞入鼻孔油画棒塞入鼻孔中，且越抠越深
6、，中，且越抠越深，后在医务室医生的帮助下方取出油画棒，脱离了危险。后在医务室医生的帮助下方取出油画棒，脱离了危险。案例六：案例六：某幼儿园中班一幼儿于午后突然躺在地上，口吐白沫，不某幼儿园中班一幼儿于午后突然躺在地上，口吐白沫，不省人事，后经医生诊断是省人事，后经医生诊断是高烧引起的抽风高烧引起的抽风，在医生抢救下方脱离了，在医生抢救下方脱离了危险。危险。案例七：案例七：老师在上音乐课，幼儿老师在上音乐课，幼儿A抢夺幼儿抢夺幼儿B的铅笔玩，老师发现准的铅笔玩，老师发现准备上去制止，但是未到幼儿跟前，备上去制止，但是未到幼儿跟前，A板凳没做稳，摔倒在地，板凳没做稳，摔倒在地，铅笔把铅笔把A舌头戳
7、破舌头戳破。案例案例七七：某幼儿园小班幼儿午后在蹦蹦床上玩耍，两名幼儿某幼儿园小班幼儿午后在蹦蹦床上玩耍，两名幼儿跳起后不小心跳起后不小心头部相撞，碰了两个大疱头部相撞，碰了两个大疱。后教师遭到了家长。后教师遭到了家长的指责的指责幼儿园发生幼儿园发生意外事故意外事故的不良后果的不良后果u声誉受损：声誉受损：发生事故后，家长往往对幼儿发生事故后，家长往往对幼儿园失去信任，使幼儿园声誉直接蒙受损失园失去信任，使幼儿园声誉直接蒙受损失u经济损失：经济损失：有些重大事故发生后，幼儿园有些重大事故发生后，幼儿园不得不在经济上进行赔偿，造成一定的经不得不在经济上进行赔偿，造成一定的经济损失济损失u影响工作
8、：影响工作：意外事故的发生给园领导、教意外事故的发生给园领导、教师容易造成较大的心理压力，工作起来束师容易造成较大的心理压力，工作起来束缚手脚，使正常工作的无法进行缚手脚，使正常工作的无法进行幼儿发生意外事故的原因分析幼儿发生意外事故的原因分析1.1.运动机能不完善运动机能不完善动作能力较低，走、跑、跳都不熟练，动作协调性、动作能力较低，走、跑、跳都不熟练，动作协调性、平衡性较差，动作反应较迟缓，从婴儿学会独自走平衡性较差，动作反应较迟缓，从婴儿学会独自走路时起，意外伤害事故便相伴而生。路时起，意外伤害事故便相伴而生。2.2.对危险因素缺乏认识对危险因素缺乏认识认识水平较低，缺乏对外界事物的理
9、解和判断，更认识水平较低，缺乏对外界事物的理解和判断，更不会推理事物之间的因果关系。因此，经常由茫然不会推理事物之间的因果关系。因此，经常由茫然无知的行为引来意外伤害事故无知的行为引来意外伤害事故 3.3.好奇、好动、易冲动好奇、好动、易冲动 幼儿具有强烈的幼儿具有强烈的好奇心好奇心，又活泼好动，有，又活泼好动，有时还会情绪激动和冲动时还会情绪激动和冲动,这些特点使他们忽这些特点使他们忽略了周围的环境因素，丧失了理智和判断略了周围的环境因素，丧失了理智和判断能力，而出现各种事故能力，而出现各种事故（一）幼儿自身因素（一）幼儿自身因素幼儿发生意外事故的原因分析幼儿发生意外事故的原因分析二）幼儿园
10、因素二）幼儿园因素 1.1.物质环境中存在诸多不安全因素物质环境中存在诸多不安全因素活动场地狭小，玩具和大型体育器械数量少；活动场地狭小，玩具和大型体育器械数量少；家具、用品放置不当；家具、用品放置不当；药品和危险物品没有妥善保管；药品和危险物品没有妥善保管；地面不平整，家具、墙角、玩具棱角锐利；地面不平整，家具、墙角、玩具棱角锐利；玩具上的细小零件、附加绳索没有去掉；玩具上的细小零件、附加绳索没有去掉；游戏设备、运动器械陈旧、老化，没有及时维修保游戏设备、运动器械陈旧、老化，没有及时维修保养养2.2.师幼比例悬殊，人手不足师幼比例悬殊，人手不足3.3.各项安全规章制度不完善，且执行力度不够各
11、项安全规章制度不完善，且执行力度不够 幼儿发生意外事故的原因分析幼儿发生意外事故的原因分析（三）保教人员因素（三）保教人员因素 1.1.缺乏缺乏安全意识安全意识、责任心责任心和敬业精神和敬业精神幼儿户外活动时聊天、不能随时关注幼儿幼儿户外活动时聊天、不能随时关注幼儿校车闷死幼儿事故校车闷死幼儿事故2.2.工作经验或能力不足工作经验或能力不足幼儿园摔伤事故分析幼儿园摔伤事故分析3.3.体罚或变相体罚幼儿体罚或变相体罚幼儿秦岭体罚幼儿事件秦岭体罚幼儿事件幼儿园的安全管理幼儿园的安全管理和安全教育和安全教育（一）安全管理措施（一）安全管理措施 1.1.经常检查园内、班内的设备经常检查园内、班内的设备
12、（1 1）定期、不定期地检查保教人员每日观察的细节保教人员每日观察的细节 铁制的铁制的运动器械运动器械是否生锈，边角有无卷起、焊接处是否生锈，边角有无卷起、焊接处有无脱离、螺扣是否脱落；有无脱离、螺扣是否脱落；绳索是否仍然结实；绳索是否仍然结实；场地场地是否平坦，有无碎石、碎玻璃；是否平坦，有无碎石、碎玻璃；下班前本班的下班前本班的电器电器、电源的、电源的开关开关是否关闭，门窗是是否关闭，门窗是否上锁等否上锁等。桌椅桌椅和和器械器械是否糟朽；是否糟朽；（2 2）在每日工作中也要仔细观察，随时报告或解决幼儿园的安全管理幼儿园的安全管理和安全教育和安全教育2 2.遵守遵守药品和危险物品的保管制度药
13、品和危险物品的保管制度 （1 1）保健人员负责检查幼儿用药的准确性 服药如有疑问，要及时与家长确定再服 （2 2）妥善保管幼儿的药物 认真填写班级服药记录，把药物妥善保管在安全的地方 （3 3）教师要按时、准确地给幼儿喂药 药物乱服造成的危害 （4 4）危险用品应由专人保管 消毒液、洁厕灵、洗衣粉、洗洁精 幼儿园的安全管理幼儿园的安全管理和安全教育和安全教育3.3.建立幼儿接送制度，防止走失建立幼儿接送制度，防止走失（1 1）遵守班级的交接班制度（幼儿身体状况、服药记录等）早交接不及时造成不良后果的事例（2 2）严格执行幼儿接送制度（接送卡）4.4.教师应在幼儿一日生活中仔细观察，准确预见，教
14、师应在幼儿一日生活中仔细观察，准确预见，发现危险因素，及时做出果断处理发现危险因素，及时做出果断处理（1 1）防止小物品入体（2 2）室内、室外防跌伤（3 3）防烫伤（4 4）及时发现睡眠中的问题 幼儿园的安全管理幼儿园的安全管理和安全教育和安全教育（二）（二）安全教育安全教育 对幼儿：对幼儿：1.1.教育幼儿遵守各种教育幼儿遵守各种安全制度安全制度2.2.教育幼儿懂得教育幼儿懂得“水、电、火水、电、火的危险的危险 3.3.教育幼儿不做教育幼儿不做危险的事危险的事 4.4.教给幼儿教给幼儿自救自护自救自护的粗浅知识的粗浅知识 进行各种安全演习、危险的应对进行各种安全演习、危险的应对 对家长：对
15、家长：1 1、开展多种形式的家教指导。、开展多种形式的家教指导。2 2、活动中应渗透安全教育内容，如开设专题讲座、活动中应渗透安全教育内容，如开设专题讲座、辨析活动、知识竞赛、家教园报和墙报等。辨析活动、知识竞赛、家教园报和墙报等。3 3、增强家长的安全意识，丰富家长的安全知识，便、增强家长的安全意识，丰富家长的安全知识，便于家长在家庭环境中对儿童进行安全教育。于家长在家庭环境中对儿童进行安全教育。幼儿园的安全管理幼儿园的安全管理和安全教育和安全教育5.5.设备要符合设备要符合安全安全标准标准（1 1）活动场地要经常打扫，保持平坦及清洁（厕所地面的水渍、圆球、容易造成摔伤、滑倒的摆放）水渍造成
16、的摔伤事例（3 3）家具、设施、玩具要磨光棱角，不能有裂缝，放置位置适当 （教室摆放、扶手）走平衡木的事例（4 4）运动器械要安装牢固并定期检修（滑梯、桌椅、床、球等）（5 5）玩具的大小、轻重要适合幼儿 （6 6）电插座、电器等安放在幼儿触摸不到的地方安全工作信念安全工作信念 安全重于泰山 安全在于防微杜渐 具有安全意识，掌握安全知识 做一名合格的幼儿教师幼儿意外事故的处理幼儿意外事故的处理急救的原则急救的原则 1 1、挽救生命、挽救生命 急救的第一原则急救的第一原则呼吸、心跳停止呼吸、心跳停止立即实施人工呼吸、心外按压立即实施人工呼吸、心外按压 外伤大出血外伤大出血应立即设法止血应立即设法
17、止血 中毒中毒及时将患儿撤离高危现场及时将患儿撤离高危现场2 2、防止残疾、防止残疾 避免因抢救不当或延误抢救而造成的终生残避免因抢救不当或延误抢救而造成的终生残疾疾严重摔伤或脊椎骨折严重摔伤或脊椎骨折严禁患儿活动，用木板担架抬送严禁患儿活动，用木板担架抬送 各类化学烧伤各类化学烧伤现场应用大量清水冲洗现场应用大量清水冲洗 大面积烧伤、烫伤（指受伤面积达30以上）者不能用凉水冲洗，避免造成休克，应立即送到医院。3 3、减轻痛苦、减轻痛苦在抢救过程中要尽量减轻患儿的痛苦，动作要轻柔，语言在抢救过程中要尽量减轻患儿的痛苦，动作要轻柔，语言要温和，注意疏导、缓解患儿的紧张心理和恐惧感要温和，注意疏导
18、、缓解患儿的紧张心理和恐惧感幼儿意外事故的处理幼儿意外事故的处理急救的基本常识急救的基本常识（一）病情轻重的判断（一）病情轻重的判断1.1.依据发生意外的原因依据发生意外的原因迅速危及生命的：迅速危及生命的：溺水、触电、外伤大出血、气管溺水、触电、外伤大出血、气管异物、中毒、车祸异物、中毒、车祸可能导致死亡或致残的：可能导致死亡或致残的：烧伤、烫伤、骨折烧伤、烫伤、骨折2.2.依据伤者的生命体征依据伤者的生命体征呼吸的变化：呼吸的变化：不规则，或鼻翼煽动，吸气时胸廓下不规则，或鼻翼煽动，吸气时胸廓下陷，说明生命垂危陷，说明生命垂危脉搏的变化：脉搏的变化：细快而弱或节律不齐，说明心脏功能细快而弱
19、或节律不齐，说明心脏功能和血液循环出现严重障碍和血液循环出现严重障碍 瞳孔的变化：瞳孔的变化：不能迅速缩小或渐渐不能迅速缩小或渐渐散大散大，说明生命垂危说明生命垂危幼儿意外事故的处理幼儿意外事故的处理 重要的重要的急救技急救技术术 F:幼儿园培训备用文档2011襄樊园长培训资料人工呼吸1.wmvF:幼儿园培训备用文档2011襄樊园长培训资料胸外心脏按压1.wmv1.1.人工呼吸人工呼吸 是指用人工的方法，使伤者的胸廓有节是指用人工的方法，使伤者的胸廓有节律地扩大和缩小，以维持肺的通气功能律地扩大和缩小，以维持肺的通气功能让伤者仰卧，解开衣让伤者仰卧，解开衣领领.裤带，清理口鼻裤带，清理口鼻泥沙
20、痰涕，颈下垫硬泥沙痰涕，颈下垫硬物使头后仰，口张开物使头后仰，口张开深吸一口气，托起伤者下深吸一口气，托起伤者下巴，捏住其鼻孔，双唇密巴，捏住其鼻孔，双唇密封包住其嘴向里吹气封包住其嘴向里吹气（以（以胸脯略有隆起为度）胸脯略有隆起为度）吹完气嘴离开，松吹完气嘴离开，松开鼻孔，让病人把开鼻孔，让病人把肺内的气肺内的气“呼呼”出出。再重复上述步骤。再重复上述步骤每隔每隔3-4秒钟吹一次。成人秒钟吹一次。成人16-20次次/分，儿童分，儿童20-24次次/分，婴儿分，婴儿30-40次次/分分口对口吹气人工呼吸的操作步骤：口对口吹气人工呼吸的操作步骤：2.2.胸外心脏按压胸外心脏按压(人工循环）人工循
21、环）操作步骤：操作步骤：按压部按压部位、手位、手法与姿法与姿势势年长儿童年长儿童两手重叠按压；两手重叠按压；60次次/分分婴儿及新生儿婴儿及新生儿双手四指托住背部，用两拇指按压；新生儿双手四指托住背部，用两拇指按压；新生儿120次次/分分（1 1）让伤者仰卧于有硬度的平面上，头部与心脏在同一水平）让伤者仰卧于有硬度的平面上，头部与心脏在同一水平（2 2）救护者站（或跪）在伤者一侧，将一手掌的根部置于胸骨下）救护者站（或跪）在伤者一侧，将一手掌的根部置于胸骨下1 13 3处，再将另一处，再将另一手掌重叠上去。手掌重叠上去。（3 3）伸直手臂，借助上身重量，垂直冲击性下压，压后立即放松）伸直手臂，
22、借助上身重量，垂直冲击性下压，压后立即放松（手掌不能离开原（手掌不能离开原位）位）。如此反复进行。如此反复进行年幼儿童年幼儿童单手按压；单手按压；80次次/分分心肺复苏心肺复苏有些意外伤害，会造成病儿的呼吸和心跳同时停止，此时需同时进行胸外按压和有些意外伤害，会造成病儿的呼吸和心跳同时停止，此时需同时进行胸外按压和口对口吹气，即口对口吹气，即心肺复苏心肺复苏两人两人配合配合的姿的姿势和势和位置位置按压与吹气的比例：单人按压与吹气的比例：单人 15：2，双人，双人 5：13.3.迅速迅速止止血血 指指压压部部位位（2 2）指压止血法）指压止血法（3 3）加压包扎法）加压包扎法面部出血面部出血压迫
23、双侧的下颌角压迫双侧的下颌角太阳穴太阳穴耳朵前面对着下颌关节处耳朵前面对着下颌关节处腋窝、肩部腋窝、肩部锁骨凹处的动脉锁骨凹处的动脉前臂前臂肘窝处的肱动脉肘窝处的肱动脉手掌、手背手掌、手背腕关节内的桡动脉腕关节内的桡动脉 手指手指将手指屈入掌内，成握拳状将手指屈入掌内，成握拳状大腿大腿屈起大腿，压腹股沟中点的股动脉屈起大腿，压腹股沟中点的股动脉脚部脚部踝关节下侧脚背面的动脉踝关节下侧脚背面的动脉 先用生理盐水冲洗局部，盖上消毒纱布，用绷带扎紧伤处先用生理盐水冲洗局部，盖上消毒纱布，用绷带扎紧伤处用消毒纱布或干净手巾，折成比用消毒纱布或干净手巾，折成比伤口稍大的垫子盖住伤口，再用伤口稍大的垫子盖
24、住伤口，再用绷带或三角巾扎紧绷带或三角巾扎紧 用手指将出血的血管上端（近心用手指将出血的血管上端（近心端）用力压向骨骼，以阻断血流端）用力压向骨骼，以阻断血流（1 1）一般方法）一般方法（小伤口的出血（小伤口的出血）（中等以上动脉出血）（中等以上动脉出血）（静脉和小动脉出血）（静脉和小动脉出血）幼儿意外事故的处理幼儿意外事故的处理 小外伤小外伤 异物入体异物入体 虫咬伤虫咬伤 烧（烫）烧（烫）伤伤 惊厥惊厥晕厥晕厥中暑中暑中毒中毒脱臼脱臼骨折骨折（一）（一）小外伤小外伤跌伤：跌伤：割伤：割伤：挤伤：挤伤：刺伤：刺伤：扭扭伤：伤：（1 1）伤口小而浅仅擦破点皮：伤口小而浅仅擦破点皮：将伤口处泥沙
25、清洗干净即可将伤口处泥沙清洗干净即可（2 2）皮未破伤处肿痛肤色青紫：）皮未破伤处肿痛肤色青紫：局部冷敷，一天后再热敷局部冷敷，一天后再热敷（3 3）伤口较深有出血：）伤口较深有出血：用生理盐水清洗，再用酒精消毒用生理盐水清洗，再用酒精消毒用干净纱布按压伤口止血，碘酒或用干净纱布按压伤口止血，碘酒或75%酒精消毒，敷上消毒纱布，用绷带酒精消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎；若碎玻璃扎伤，先清洗伤口，用镊子清除碎片，消毒后包扎；伤口深包扎；若碎玻璃扎伤，先清洗伤口，用镊子清除碎片，消毒后包扎；伤口深的送医院处理的送医院处理若无破损，可用水冲洗，冷敷；疼痛难忍时，将受伤手指高举过心脏；若若无破损，可用
26、水冲洗，冷敷；疼痛难忍时，将受伤手指高举过心脏；若有出血，应消毒、包扎、冷敷；若指甲掀开或脱落，立即去医院有出血，应消毒、包扎、冷敷；若指甲掀开或脱落，立即去医院清洗伤口，用消过毒的针或镊子顺着刺的方向将刺挑或拔出，挤出淤血，清洗伤口，用消过毒的针或镊子顺着刺的方向将刺挑或拔出，挤出淤血，再用酒精消毒；若刺扎进指甲里或难以拔除，应送医院处理再用酒精消毒；若刺扎进指甲里或难以拔除，应送医院处理 冷水敷或浸泡患处冷水敷或浸泡患处 ，一天后再热敷，一天后再热敷（4 4）伤口大或深出血多：）伤口大或深出血多：先止血，将伤部抬高，立即送医院先止血，将伤部抬高，立即送医院（二）（二）异物入体异物入体眼内异
27、物：眼内异物：鼻腔异物：鼻腔异物：气管气管异物异物：耳道异物：耳道异物：咽部异物：咽部异物：（1 1）异物粘在眼球表面，可用干净棉签轻轻擦去；）异物粘在眼球表面，可用干净棉签轻轻擦去；（2 2）异物嵌入睑结膜内，可翻开眼皮再擦去；）异物嵌入睑结膜内，可翻开眼皮再擦去；以上两种情况也可用滴管吸水用力冲洗眼睛以上两种情况也可用滴管吸水用力冲洗眼睛（3 3）异物嵌入角膜内，要速送医院处理）异物嵌入角膜内，要速送医院处理（1 1）按住无异物的鼻孔用力擤鼻；按住无异物的鼻孔用力擤鼻；（2 2）用羽毛、纸捻等刺激鼻粘膜，通过打喷嚏排出）用羽毛、纸捻等刺激鼻粘膜，通过打喷嚏排出 上述方法无效，应到医院处理上
28、述方法无效，应到医院处理（1 1）靠近喉部的气管异物可采用）靠近喉部的气管异物可采用拍背法拍背法和和催吐法催吐法处理处理（2 2）较深的气管异）较深的气管异物也可采用物也可采用海默来克法海默来克法急救急救 上述方法无效，速送医院急救上述方法无效，速送医院急救（1 1）非生物异物和水，可让小儿头歪向异物侧，单脚跳）非生物异物和水，可让小儿头歪向异物侧，单脚跳（2 2）昆虫类异物，可用灯光照或吹入香烟烟雾；也可滴）昆虫类异物，可用灯光照或吹入香烟烟雾；也可滴 入稍加热的食油或酒精，再将病耳朝下控入稍加热的食油或酒精，再将病耳朝下控5-105-10分钟分钟（3 3）难于排出的异物，去医院处理）难于排
29、出的异物，去医院处理 可用镊子取出，若不易取出，立即去医院处理可用镊子取出，若不易取出，立即去医院处理（三）（三）虫咬伤虫咬伤蚊虫叮伤：蚊虫叮伤：蜂蜇伤：蜂蜇伤：蜈蚣咬伤：蜈蚣咬伤：在患处涂上清凉油、酒精绿药膏、花露水等在患处涂上清凉油、酒精绿药膏、花露水等先找到毒刺并取出，再涂些能中和毒液的液体。先找到毒刺并取出，再涂些能中和毒液的液体。立即用肥皂水或立即用肥皂水或5 51010的小苏打水或淡石灰水冲洗伤口的小苏打水或淡石灰水冲洗伤口蜜蜂蜜蜂肥皂水、淡碱水肥皂水、淡碱水黄蜂黄蜂食醋食醋若蜇伤后伴有中毒症状，应立若蜇伤后伴有中毒症状，应立即送医院即送医院洋辣子刺伤：洋辣子刺伤：先用橡皮膏将皮肤
30、中的刺粘出来先用橡皮膏将皮肤中的刺粘出来 ，再擦些风油精，再擦些风油精 （四）（四）烧（烫）伤烧（烫）伤分度：分度：处理：处理：一度（红斑性）：一度（红斑性）：表皮受损。局部皮肤发红，灼痛，无水疱表皮受损。局部皮肤发红，灼痛，无水疱二度（水疱性）二度（水疱性）：损伤深及真皮。局部红肿有水疱，疼痛剧烈损伤深及真皮。局部红肿有水疱，疼痛剧烈（1 1）清除烧（烫）伤的根源）清除烧（烫）伤的根源三度（焦痂性）：三度（焦痂性）：损伤皮肤全层，组织坏死，累及肌肉和骨骼损伤皮肤全层，组织坏死，累及肌肉和骨骼（2 2）根据受伤的不同情况及时处理）根据受伤的不同情况及时处理一度：立即用冷水浸泡（浇）或用冰块敷伤
31、处，疼痛缓解后涂烫伤一度：立即用冷水浸泡（浇）或用冰块敷伤处，疼痛缓解后涂烫伤 膏或鸡蛋清、万花油等膏或鸡蛋清、万花油等二度及三度：尽快将伤部的衣服、鞋袜脱掉或局部剪开，慢慢揭起，二度及三度：尽快将伤部的衣服、鞋袜脱掉或局部剪开，慢慢揭起，用湿的清洁毛巾或床单覆盖伤面，迅速送医院救治。途中注用湿的清洁毛巾或床单覆盖伤面，迅速送医院救治。途中注 意观察患儿呼吸、意观察患儿呼吸、心跳，若口渴可少量多次给淡盐糖水饮用心跳，若口渴可少量多次给淡盐糖水饮用（五）（五）惊厥惊厥（抽风）（抽风）原因原因是大脑皮质功能紊乱所引起的一种病症是大脑皮质功能紊乱所引起的一种病症（1 1）迅速将患儿放平、侧卧，松开衣
32、领、裤带；）迅速将患儿放平、侧卧，松开衣领、裤带；（2 2）轻按抽动的四肢，避免从床上摔下；）轻按抽动的四肢，避免从床上摔下；（3 3）用毛巾或手绢拧成麻花状，放在病儿上下牙之间；）用毛巾或手绢拧成麻花状，放在病儿上下牙之间；（4 4）随时擦去痰涕；）随时擦去痰涕；（5 5）用针刺或重压人中穴；）用针刺或重压人中穴；（6 6）高热时要降温，并争取快送医院。）高热时要降温，并争取快送医院。无发热惊厥：无发热惊厥：婴儿手足抽搐症、癫痫、低血糖、中毒婴儿手足抽搐症、癫痫、低血糖、中毒症状：症状：处理：处理：高热惊厥：高热惊厥：多见多见6 6个月个月33岁的小儿岁的小儿 突然发作，失去知觉，头向后仰，
33、眼球凝视；呼吸细弱而不规则或有窒突然发作，失去知觉，头向后仰，眼球凝视；呼吸细弱而不规则或有窒息，口唇青紫；全身或局部肌肉抽动。短则息，口唇青紫；全身或局部肌肉抽动。短则1-21-2分钟即止，长者持续数分钟即止，长者持续数分钟至十几分钟分钟至十几分钟 （六）（六）晕厥晕厥原因：原因：（1 1）立即打开通风小窗，使空气流通；立即打开通风小窗，使空气流通；（2 2）松开患儿衣领、腰带，使其平卧，头稍低腿略高；）松开患儿衣领、腰带，使其平卧，头稍低腿略高；（3 3）恢复知觉后再喝些热饮料或糖水。）恢复知觉后再喝些热饮料或糖水。疲劳、失血、饥饿、空气闷热、精神紧张、站立时间疲劳、失血、饥饿、空气闷热、
34、精神紧张、站立时间过久等都会引起晕厥过久等都会引起晕厥 症状：症状：处理：处理：之前有头晕、眼花、恶心、心慌等症状，继而眼前发黑、失去知觉、摔之前有头晕、眼花、恶心、心慌等症状，继而眼前发黑、失去知觉、摔倒在地。倒地后面色苍白、四肢冰冷、出冷汗，但很快能清醒倒在地。倒地后面色苍白、四肢冰冷、出冷汗，但很快能清醒 由于短时间内大脑供血不足而失去知觉突然晕倒在地由于短时间内大脑供血不足而失去知觉突然晕倒在地（七）（七）中暑中暑（1 1）迅速将患儿移到阴凉通风处，平卧，解开衣扣迅速将患儿移到阴凉通风处，平卧，解开衣扣（2 2）冷敷头部、扇风，帮助散热）冷敷头部、扇风，帮助散热（3 3）用清凉油涂太阳
35、穴，喝清凉饮料或口服十滴水、人丹）用清凉油涂太阳穴，喝清凉饮料或口服十滴水、人丹（4 4）若已昏迷，除降温外，速送医院急救。）若已昏迷，除降温外，速送医院急救。原因：原因：日光长时间照射幼儿的头部日光长时间照射幼儿的头部或天气过于暑热或天气过于暑热 症状：症状：处理：处理：感到头疼、头晕、耳鸣、眼花、无力、口渴，有脉博加快，恶心、呕吐感到头疼、头晕、耳鸣、眼花、无力、口渴，有脉博加快，恶心、呕吐、动作失调等症状，严重时呼吸加速，脸色发白，失去知觉、动作失调等症状，严重时呼吸加速，脸色发白，失去知觉 日射病日射病（八）（八）中毒中毒 中毒的途径中毒的途径通过呼吸道吸入的中毒通过呼吸道吸入的中毒通
36、过消化吸收的中毒通过消化吸收的中毒通过皮肤、粘膜的沾染中毒通过皮肤、粘膜的沾染中毒 1 1、煤气中毒、煤气中毒 （1 1）尽快将患儿抬离现场，移到通风处，松开衣襟）尽快将患儿抬离现场，移到通风处，松开衣襟 （2 2）注意保暖，防止受寒后发生感冒、肺炎）注意保暖，防止受寒后发生感冒、肺炎 （3 3）重症者要尽快送医院抢救。若呼吸心跳停止，）重症者要尽快送医院抢救。若呼吸心跳停止，要立即实施心肺复苏要立即实施心肺复苏症状：症状：轻度：轻度：感到头晕、耳鸣、眼花、恶心、四肢无力感到头晕、耳鸣、眼花、恶心、四肢无力 中度：中度：呕吐、晕眩、呼吸脉搏加快、神志不清、肌肉呕吐、晕眩、呼吸脉搏加快、神志不清
37、、肌肉 无力，皮肤粘膜呈樱红色无力，皮肤粘膜呈樱红色 重度：重度：昏迷、血压体温下降，呼吸不规则、循环衰竭昏迷、血压体温下降，呼吸不规则、循环衰竭处理：处理：2 2、误服毒物、误服毒物 （1 1）催吐：）催吐：刺激小儿咽部引起呕吐；喝催吐药催吐刺激小儿咽部引起呕吐；喝催吐药催吐;先喝下大量清水或盐水再催吐，反复进先喝下大量清水或盐水再催吐，反复进 行，直至吐出的液体变清为止行，直至吐出的液体变清为止（2 2）中和毒物。）中和毒物。强碱强酸中毒都可服用牛奶、豆浆、强碱强酸中毒都可服用牛奶、豆浆、蛋清等；强碱中毒还可服用桔子水、蛋清等；强碱中毒还可服用桔子水、果汁；碘酒中毒可服用米汤果汁；碘酒中毒
38、可服用米汤（3 3）收集毒物。）收集毒物。若吃进毒物的时间较长，应立即送若吃进毒物的时间较长，应立即送 医院，并尽可能收集残余毒物、医院，并尽可能收集残余毒物、病儿呕吐物，以便医生鉴定诊断病儿呕吐物，以便医生鉴定诊断（九）（九）脱臼脱臼原因：原因：（1 1）伤处明显畸形，肿胀、疼痛）伤处明显畸形，肿胀、疼痛（2 2）伤处不能活动）伤处不能活动症状症状:（1 1）桡骨小头半脱位：）桡骨小头半脱位：又名牵拉肘，是儿童时期最常见又名牵拉肘，是儿童时期最常见 的脱臼。的脱臼。当肘部处于伸直位时，当肘部处于伸直位时，被用力牵拉所致被用力牵拉所致（2 2）肩关节脱臼：）肩关节脱臼：向上牵拉或受暴力冲击引起
39、。多见于向上牵拉或受暴力冲击引起。多见于 跌倒时一手触地支持体重而引起跌倒时一手触地支持体重而引起 （1 1）固定患肢）固定患肢（2 2）不要贸然试行复位）不要贸然试行复位（3 3）经医生复位后，注意保护关节）经医生复位后，注意保护关节处理处理:（十）（十）骨折骨折类型：类型：症状：症状：（1 1）“青枝骨折青枝骨折”：由于小儿骨头最外层的骨膜较厚，在由于小儿骨头最外层的骨膜较厚，在 外力作用下可能发生外力作用下可能发生“折而不断折而不断”的的 现象，就象鲜嫩的杨柳枝，被折后现象，就象鲜嫩的杨柳枝，被折后 外皮还连着外皮还连着（2 2）剧烈疼痛；伤处正常功能丧失；出现畸形）剧烈疼痛；伤处正常功
40、能丧失；出现畸形 闭合性骨折和开放性骨折闭合性骨折和开放性骨折处理：处理：（1 1）未经急救包扎前，不要轻易搬动伤者）未经急救包扎前，不要轻易搬动伤者（2 2）及时止血、止痛，防止休克）及时止血、止痛，防止休克（3 3）固定骨折）固定骨折（基本原则）（基本原则）（4 4）及时送往医院（）及时送往医院（1-31-3小时内）复位小时内）复位几种几种骨折骨折的具体处理方法的具体处理方法四肢骨折：四肢骨折：闭合性骨折闭合性骨折:应用夹板将断骨处的上、下两个关节应用夹板将断骨处的上、下两个关节 都固定住。上肢要屈肘固定，下肢直都固定住。上肢要屈肘固定，下肢直 肢固定，露出指（趾）尖，速送医院。肢固定，露
41、出指（趾）尖，速送医院。开放性骨折开放性骨折:应用消毒液洗净伤口，盖上纱布，应用消毒液洗净伤口，盖上纱布，简单固定，送医院治疗简单固定，送医院治疗肋骨骨折：肋骨骨折：若断骨未伤及肺，让伤者深呼气待胸部缩小时，用若断骨未伤及肺，让伤者深呼气待胸部缩小时，用 宽布带缠绕断骨处胸部，将断肋固定。宽布带缠绕断骨处胸部，将断肋固定。若断骨刺若断骨刺 伤肺则不必固定，尽早送医院伤肺则不必固定，尽早送医院腰椎骨折：腰椎骨折：保持患儿安静，禁止其活动。数人动作一致地将伤保持患儿安静，禁止其活动。数人动作一致地将伤 者轻轻抬（滚）到硬担架上，俯卧，用宽布带将其者轻轻抬（滚）到硬担架上，俯卧，用宽布带将其 固定在
42、硬担架上，尽量平稳地送到医院固定在硬担架上，尽量平稳地送到医院（十一）（十一）触电触电1.1.脱离电源：脱离电源：以最快的速度，适当的方法，使孩子以最快的速度，适当的方法，使孩子 脱离电源。脱离电源。如关闭电门、用干木棒挑、如关闭电门、用干木棒挑、用干绳子套用干绳子套2.2.迅速复苏迅速复苏:若呼吸、心跳已很微弱，甚至停止，要若呼吸、心跳已很微弱，甚至停止，要 立即进行人工呼吸和胸外按压立即进行人工呼吸和胸外按压3.3.保护伤面保护伤面:用消毒敷料保护灼伤的伤面，速送医院用消毒敷料保护灼伤的伤面，速送医院（十二）（十二）溺水溺水1.1.抓紧水上救护：抓紧水上救护：快速游到溺水者的后方抓住他，采取仰快速游到溺水者的后方抓住他，采取仰 泳姿势将其托出水面，将其拖上岸泳姿势将其托出水面，将其拖上岸2.2.保持呼吸道畅通保持呼吸道畅通:脱去或解开湿衣，清理口鼻污泥杂草脱去或解开湿衣，清理口鼻污泥杂草3.3.控水控水:救护者单腿跪地，将溺水者俯卧在膝盖上，使其头救护者单腿跪地，将溺水者俯卧在膝盖上，使其头 部下垂，轻拍其后背，使水倒出部下垂，轻拍其后背，使水倒出4.4.迅速复苏迅速复苏作业：作业：l1、复习练习心肺复苏。、复习练习心肺复苏。l2、回顾意外伤害的处理方法。、回顾意外伤害的处理方法。大家学习愉快！祝祝
