1、 三章三章测测试试习习题题 一、基础训一、基础训练练 1.下列加粗字注音有误的一项是（）A.米粟粟（s）空空乏其身（kn）寡寡助（u）B.公孙衍衍（yn）丈夫之冠冠（un）妾妾妇（qi）C.富贵不能淫淫（yn）畎畎亩（qun）胶鬲鬲（）D.傅说说（yu）百里奚奚（x）法家拂拂士（b）2.解释下列各句中加粗的词。（1）七里之郭郭（）（2）委委而去之（）（3）多助之至至（）（4）父命命之（）（5）与民由由之（）（6）威武不能屈屈（）（7）傅说举举于版筑之间（）（8）人恒恒过（）（9）而后作作（）（10）人则无法家拂士（）3.下列句子节奏划分不当的一项是（）A.居/天下之广居，立/天下之正位 B.必
2、先/苦其心志 C.人/恒过，然后/能改 D.所以/动心忍性，曾益其/所不能 4.下列各句中不含通假字的一项是（）A.亲戚畔之 B.曾益其所不能 C.威武不能屈 D.则无法家拂士 5.填空。孟子，名，邹（今山东邹城东南）人，时期 家，学派代表人物之一。二、能力提二、能力提升升 1.下列各项中加粗词的意义和用法完全相同的一项是（）A.一怒而而诸侯惧 生于忧惠而而死于安乐也 B.是是焉得为大丈夫乎 天将降大任于是是人也 C.立天下之之正位 父命之之 D.人则无法家拂拂士 行拂拂乱其所为 2.根据提示默写。1得道多助，失道寡助 中指出决定战争胜负三要素的句子是：，。2）富贵不能淫通过景春与孟子对大丈夫
3、的理解，提出了真正的大丈 夫 要“，。”的 观 点。3生于忧患，死于安乐从正反两方面论证了经受磨炼的好处，最后得出了“，。”的 中 心 论 点。3.下面是孟子中关于治国的语录，阅读后用一个词语 概括孟子的治国思想。材料一材料一 得道者多助，失道者寡助。材料二材料二 国君好仁，天下无敌焉。材料三材料三 君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。孟 子 的 治 国 思 想：。三、素养提三、素养提升升 综合性学习。在我国，“仁”文化源远流长，博大精深。请你参加“仁文化的魅力”综合性学习。源流追源流追踪踪 1“仁”为会意字，甲骨文写作“”，从“人”从“二”，“均嫡庶，仁亲戚，则族业生旺之端也”中的“仁
4、”便是用其本义：；“（陛下）有仁民爱物之意”中“仁”义 则 引 申 为：。2试根据下面的材料，概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。孝悌也者，其为仁之本与！（论语学而）厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。（论语乡党）衙斋卧听萧萧竹，疑是百姓疾苦声。（郑燮墨竹图题诗）无伤也，是乃仁术也君子之于禽兽也，见其生，不忍见其死（孟子梁惠 王上）亲亲而仁民，仁民而爱物。（孟子尽心上）答：“仁仁”行世行世间间(3)在 9 月 28 日“孔子文化节”到来之际，班级举办“仁行世间”文化传承活动，请你提出一项倡议。答：参参考考答答案案 一、基础训基础训练练 1.B B 冠 un。2.（1）外城（2）放弃（3）极点（
5、4）教导、训诲（5）遵从（6）屈服。这里是使 动用法（7）选拔、任用（8）常常（9）奋起。这里指有所作为（10）指在国内 解析解析 本题考查对本题考查对文文言言词词语的理解能力。平语的理解能力。平时时学学习习中应加强积累中应加强积累。3.D D 应划分为：所以/动心忍性，曾益/其所不能。4.C C A.“畔”，同“叛”，背叛。B.“曾”，同“增”，增加。D.“拂”，同“弼”，辅佐。5.轲 战国 思想 儒家 解析解析 巧记妙背积巧记妙背积累累文文学学常识常识，提高自己的文学提高自己的文学素素养养。注意避免错别字注意避免错别字，如，如“轲轲”不要不要 误写为误写为“柯柯”。二、能力提二、能力提升升
6、 1.B B A.表顺承/表并列。B.代词，这。C.助词，的/代词，指男子。D.同“弼”，辅 佐/违背。2.（1）天时不如地利 地利不如人和（2）富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈3生于忧患 死于安乐 解析解析 本题考查默本题考查默写写，注注意易写错的字，如意易写错的字，如“淫淫”等。等。3.仁政（或：施仁政、民贵君轻、以民为本）解析解析 综合来看，综合来看，这这三三则则材料都是强调君主材料都是强调君主要要“仁仁”，即施行仁政，即施行仁政。三、素养提三、素养提升升 1人人平等（或君民同视，平等对待）博爱、仁爱（或慈善、体恤）2示例 a 爱亲人 b 爱他人 c 爱民众 d 爱万物（或 a 亲亲
7、b 仁民 c 爱物；或 a血缘之爱 b 人际之爱 c 物我之爱）3示例 开展“仁”文化思想宣讲活动（或开展讲述古代“仁”人逸闻逸事活动，开展关于“仁”脉相承小论文征集活动，举办“仁，在身边故事会，举行“仁”文化经典 朗诵活动等）。【参考译文【参考译文】孝顺父母孝顺父母、顺顺从从兄长，这就是仁的兄长，这就是仁的根根本本啊啊！马厩失火马厩失火了了。孔孔子退朝后问：子退朝后问：“有有没没有有伤伤到人？到人？”却不问马却不问马匹匹的的损损失失。在书斋躺在书斋躺着着，听听见风吹竹叶发出萧见风吹竹叶发出萧萧萧之之声声，联想是百姓啼饥，联想是百姓啼饥号号寒寒的的怨声怨声。没有关系没有关系，这这正正是仁爱之道是仁爱之道君君子子对对于于禽兽禽兽，一个有仁爱一个有仁爱之之心心的的人看到它人看到它们们 活着，就不忍心看活着，就不忍心看着着它它们们死去死去 亲爱亲人亲爱亲人而而仁仁爱爱百姓，仁爱百姓而百姓，仁爱百姓而爱爱惜惜万万物。物。
