1、幼儿园中班语言课谁敢嘲笔狮子PPT课件嘻嘻嘻嘻幼儿园中班语言课幼儿园中班语言课谁敢嘲笑狮子谁敢嘲笑狮子教案设计教案设计一、设计意图一、设计意图谁敢嘲笑狮子故事生动有趣，在诙谐幽默的情节中，它告诉读者每个人都有自己的长处，谁敢嘲笑狮子故事生动有趣，在诙谐幽默的情节中，它告诉读者每个人都有自己的长处，不必为短处愁怅，发现、发挥自己的长处才是真理。不必为短处愁怅，发现、发挥自己的长处才是真理。第一个环节在出示狮子身体的局部时，教师可以从狮子容易和其他动物混淆的身体与四肢开始，第一个环节在出示狮子身体的局部时，教师可以从狮子容易和其他动物混淆的身体与四肢开始，最后才出示最具特色的雄狮鬃毛，以帮助幼儿感
2、知最后才出示最具特色的雄狮鬃毛，以帮助幼儿感知“与众不同与众不同”的重要性。的重要性。在活动的第二个环节中，教师在讲述故事的发展部分时，设置了一个在活动的第二个环节中，教师在讲述故事的发展部分时，设置了一个“动物大比拼动物大比拼”的游戏，的游戏，让幼儿思考发现，让幼儿思考发现，“即使是弱小的动物，也有比强大的狮子厉害的地方即使是弱小的动物，也有比强大的狮子厉害的地方，为下一步寻找自己的优势，为下一步寻找自己的优势做准备。做准备。活动的最后一个环节，旨在让幼儿发现自己的长处。呈现生活中各类事件的图片，有助于幼儿活动的最后一个环节，旨在让幼儿发现自己的长处。呈现生活中各类事件的图片，有助于幼儿的思
3、维和表述。如果活动内容过满，可将一些环节延伸至下一教时。的思维和表述。如果活动内容过满，可将一些环节延伸至下一教时。二、活动目标二、活动目标1、懂得每个人都有自己的长处，并为自己的优势感到自豪。、懂得每个人都有自己的长处，并为自己的优势感到自豪。2、观察并理解画面，讲述故事中所发生的事。、观察并理解画面，讲述故事中所发生的事。三、活动准备三、活动准备1、谁敢嘲笑狮子图画书，教学课件（、谁敢嘲笑狮子图画书，教学课件（PPT）2、动物图片（鼠、袋鼠、牛、猫、鸟、企鹅、蜘蛛、长劲鹿、动物图片（鼠、袋鼠、牛、猫、鸟、企鹅、蜘蛛、长劲鹿）3、生活中各类事件的图片，如：吃饭、睡觉、唱歌、画画、看书、拍球、
4、跑步、跳舞、生活中各类事件的图片，如：吃饭、睡觉、唱歌、画画、看书、拍球、跑步、跳舞、玩玩具玩玩具四、活动过程四、活动过程（1）介绍主角，导入故事）介绍主角，导入故事从局部到整体呈现狮子，先出示身体和四肢，再出示尾巴，接着出示面部，最后出示鬃毛。从局部到整体呈现狮子，先出示身体和四肢，再出示尾巴，接着出示面部，最后出示鬃毛。一瞧，这是今天故事的主角，你猜他是谁？一瞧，这是今天故事的主角，你猜他是谁？小结：这一头威风凛凛的鬃毛只有狮子爸爸才有，今天我们要讲的就是关于这只狮子的故事，名小结：这一头威风凛凛的鬃毛只有狮子爸爸才有，今天我们要讲的就是关于这只狮子的故事，名字叫谁敢嘲笑狮子。字叫谁敢嘲笑
5、狮子。（2）阅读讲述，理解故事）阅读讲述，理解故事出示第出示第24面：讲述开始部分。面：讲述开始部分。一清晨，丛林里很凉快，也很热闹：动物们有的跑步，有的在爬树，还有的在地面上爬行一清晨，丛林里很凉快，也很热闹：动物们有的跑步，有的在爬树，还有的在地面上爬行谁谁都没闲着，只有大狮子坐着不动。都没闲着，只有大狮子坐着不动。“你知道我为什么是百兽之王吗？你知道我为什么是百兽之王吗？”大狮子向一头母狮子炫耀道，大狮子向一头母狮子炫耀道，“因为我是最厉害的。因为我是最厉害的。“别吹牛啦。别吹牛啦。”母狮子说，母狮子说，“你倒是说说看，你到底厉害在哪里？你倒是说说看，你到底厉害在哪里？”一你们觉得狮子厉
6、害吗？厉害在哪儿？一你们觉得狮子厉害吗？厉害在哪儿？（3）出示第）出示第51 9面：讲述发展部分。面：讲述发展部分。一一“跑步是我最拿手的！不信，我跑给你看！跑步是我最拿手的！不信，我跑给你看！”大狮子突然从高高的草丛里跳出来，吓得其他动物拔腿就大狮子突然从高高的草丛里跳出来，吓得其他动物拔腿就跑。跑。大狮子跑啊跑，突然看见腿又细又长的猎豹，一下子就蹿到他前面去了！猎豹轻轻地笑了笑。要知道，没大狮子跑啊跑，突然看见腿又细又长的猎豹，一下子就蹿到他前面去了！猎豹轻轻地笑了笑。要知道，没人敢大声嘲笑狮子。可是大狮子听到了。人敢大声嘲笑狮子。可是大狮子听到了。“好吧。好吧。”大狮子有点不服气，大狮子
7、有点不服气，“就算猎豹比我跑得快一丁点儿，可是爬树谁都比不过我。大狮子紧紧抱就算猎豹比我跑得快一丁点儿，可是爬树谁都比不过我。大狮子紧紧抱住最近的一棵大树，用四只大爪子又抓又扒的，好不容易才爬上了最矮的那根树枝。住最近的一棵大树，用四只大爪子又抓又扒的，好不容易才爬上了最矮的那根树枝。“看起来看起来有些树的确有些树的确不太好爬不太好爬”大狮子说。在最高的那根树枝上，一只猴子正用尾巴倒挂着来回荡秋千。他看见大狮子爬树的大狮子说。在最高的那根树枝上，一只猴子正用尾巴倒挂着来回荡秋千。他看见大狮子爬树的样子，偷偷地笑了。要知道，没人敢大声嘲笑一头狮子。可是，大狮子听到了好吧。样子，偷偷地笑了。要知道
8、，没人敢大声嘲笑一头狮子。可是，大狮子听到了好吧。”大狮子气呼呼地说，大狮子气呼呼地说，“就算猴子爬树的本领比我大一丁点儿，但是我能静悄悄地穿过草丛！就算猴子爬树的本领比我大一丁点儿，但是我能静悄悄地穿过草丛！”大狮子蹲下身子，慢慢地、轻轻地，大狮子蹲下身子，慢慢地、轻轻地，爬进一片高高的草丛。爬进一片高高的草丛。一条蛇毫无声息地滑过草丛，他看见大狮子撅着屁股、趴在地上的模样，微微地笑了。他是在对自己笑呢，一条蛇毫无声息地滑过草丛，他看见大狮子撅着屁股、趴在地上的模样，微微地笑了。他是在对自己笑呢，因为没人敢大声嘲笑一头狮子。可是，大狮子看见了大狮子真的生气了：因为没人敢大声嘲笑一头狮子。可是
9、，大狮子看见了大狮子真的生气了：“好吧，就算蛇爬行的本领比我厉害，好吧，就算蛇爬行的本领比我厉害，但是，我还能但是，我还能”大狮子想了想，叉说：大狮子想了想，叉说：“其实我力气最大，看吧！只听到其实我力气最大，看吧！只听到“啪啪”的一声，树干断了。他用大脑门死死地顶的一声，树干断了。他用大脑门死死地顶住一棵小树，这时，一头大象慢慢走了过来。一路上踩扁了好多小树苗，还撞断了不少大树。看见大狮子，大住一棵小树，这时，一头大象慢慢走了过来。一路上踩扁了好多小树苗，还撞断了不少大树。看见大狮子，大象举起自己的长鼻子，轻轻地哼了一声。就连大象也不敢大声嘲笑一头狮子。可是，大狮子还是听见了故事里，象举起自
10、己的长鼻子，轻轻地哼了一声。就连大象也不敢大声嘲笑一头狮子。可是，大狮子还是听见了故事里，大狮子觉得自己哪些地方很厉害？（幼儿讲述时，教师出示相应的图片）结果是这样吗？有哪些动物比狮子更大狮子觉得自己哪些地方很厉害？（幼儿讲述时，教师出示相应的图片）结果是这样吗？有哪些动物比狮子更强？强？（4）游戏：动物大比拼）游戏：动物大比拼一（出示动物图片）这里还有一些动物，去找找，你觉得谁也可能会嘲笑狮子？一（出示动物图片）这里还有一些动物，去找找，你觉得谁也可能会嘲笑狮子？一他有什么本领比狮子更强？一他有什么本领比狮子更强？（引导幼儿上前讲述：（引导幼儿上前讲述：“嘻嘻，我嘻嘻，我的本事比你大。的本事
11、比你大。”“”“哈哈，哈哈，比你比你”）（5）讲述故事的高潮和尾声）讲述故事的高潮和尾声大狮子气坏了，大狮子气坏了，“好吧。好吧。”还有更厉害的本领还有更厉害的本领那就是说，那就是说，“就算你们的本事都比我大一丁点儿，可就算你们的本事都比我大一丁点儿，可啊呀呀，我怎么想不啊呀呀，我怎么想不出来播放大狮子的叫声。大狮子怎么了？出来播放大狮子的叫声。大狮子怎么了？”“”“气死我了！狮子气得大吼，他的吼声像打雷一样，越传越远，气死我了！狮子气得大吼，他的吼声像打雷一样，越传越远，越传越响，整片丛林都被震动了原来大声吼叫才是狮子最厉害的本领！听到他不敢再笑了的吼叫声，猎豹、越传越响，整片丛林都被震动了原来大声吼叫才是狮子最厉害的本领！听到他不敢再笑了的吼叫声，猎豹、猴子、蛇，还有大象都大家都安静下来。大狮子终于得意地笑哼，看谁还敢嘲笑狮子。猴子、蛇，还有大象都大家都安静下来。大狮子终于得意地笑哼，看谁还敢嘲笑狮子。五、活动结束五、活动结束1、评价、评价2、总结、总结
