三年级下册数学单元测试 - 4.小数的初步认识青岛版(五四)(含答案).docx

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1、三年级下册数学单元测试-4。小数的初步认识 一、单选题 1.“7分米7.1分米”,比较大小,在里应填的符号是( ) A.B.C.=D.2.把0.01乘1000后再除以10,结果是原数的( ) A.1倍B.10倍C.100倍D.1000倍3.甲数的小数点向右移动两位后与乙数相等,原来甲数是乙数的( )A.B.C.2倍D.100倍4.下面各数中,去掉0后大小不变的数是( )。 A.150B.6.80C.6.08二、判断题 5.一个数的小数点向左移动两位,这个数就缩小到原数的 。( )6.小数一定比整数大。( )7.整数比所有的小数都大。( )8.把0.8的小数点向右移动两位,就变成了0.008,比

2、原数缩小了 ( )三、填空题 9.把下面的数改写成小数=_10.直接写出得数:2.43=_1.255=_2.71.8=_8.30.9=_ 11.一个数缩小1000倍是0.86,这个数扩大100倍是_。四、解答题 12.把下面的分数写成小数,并在正方形中分别涂色表示13.按照从小到大的顺序排列这四个数:A. , B. 0.33, C. 0.31, D. 30.3五、应用题 14.一平方米阔叶林在生长季节,每天大约吸收0.1千克二氧化碳,释放0.073千克氧气,这片阔叶林共1000平方米,可以吸收多少千克二氧化碳,释放多少千克氧气?分别合多少吨? 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答

3、】7分米7.1分米,里应该填“”. 故答案为:B. 【分析】比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大据此比较.2.【答案】 C 【解析】【解答】0.01100010=1010=110.01=100故答案为:C.【分析】根据题意可以求出现在的数是:0.01100010,然后用现在的数除以原来的数,得到倍数.3.【答案】 B 【解析】【解答】解:根据题意甲数扩大100倍后与乙数相等,所以甲数是乙数的 .故答案为:B【分析】小数的小数点向右移动一位、两位、三位,这个数就扩大10倍、100倍

4、、1000倍4.【答案】 B 【解析】【解答】解:6.80去掉0后大小不变。故答案为:B。【分析】根据小数的性质:小数末尾添上0或去掉0小数大小不变。二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】一个数的小数点向左移动两位,这个数就缩小到原数的故答案为:错误【分析】一个数的小数点向左移动两位,这个数就缩小了100倍.6.【答案】 错误 【解析】【解答】小数不一定比整数大,例如:0.52,原题说法错误. 故答案为:错误. 【分析】比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,据此解答.7.

5、【答案】 错误 【解析】【解答】整数比所有的小数都大,这句话是错误的。 故答案为:错误 【分析】整数2,小数8.9,整数2小于小数8.9,所以整数比所有的小数都大这句话不对。8.【答案】 错误 【解析】【解答】把0.8的小数点向右移动两位,就变成了80,比原数扩大100倍,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】小数点向右移动一位、两位、三位,原数扩大10倍、100倍、1000倍;小数点向左移动一位、两位、三位,原数缩小10倍、100倍、1000倍,小数点向左移或者向右移位数不够时,要用“0补足位.三、填空题9.【答案】 0.7 【解析】【解答】=710=0.7故答案为:0.7【分析】分数化成小

6、数:用分母去除分子,能除尽的就化成有限小数,有的不能除尽,不能化成有限小数的,一般保留三位小数,据此解答.10.【答案】 7.2;0.25;0.9;9.2 【解析】【解答】2.43=7.2 1.255=0.25 2.7-1.8=0.9 8.3+0.9=9.2故答案为:7.2;0.25;0.9;9.2【分析】小数加、减法的计算法则:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点,(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉);小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的

7、右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足;除数是整数的小数除法计算法则:先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除,据此解答.11.【答案】 86000 【解析】【解答】通过读题,知道结果求原数,用倒推法,0.86扩大1000倍是860,把0.86的小数点向右移动三位,也就是原数是860,扩大100倍即是86000。【分析】这个题目主要考察小数的加法和减法。四、解答题12.【答案】 解: =0.09【解析】【分析】表示把整体平均分成100份,涂色部分是9份,由此先化成小数再涂色即可.13.【答案】 D

8、,C,B,A 【解析】【解答】=13=0.333;30.3%=0.303;因为0.3030.310.330.333,所以DCBA.故答案为:D,C,B,A.【分析】根据题意可知,先把分数和百分数化成小数,然后按比较小数大小的方法:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,据此解答.五、应用题14.【答案】 0.11000100(千克),0.073100073(千克),求100千克,73千克是多少吨呢?千克化吨是低级单位变高级单位,要除以进率,吨与千克之间的进率是1000,所以除以1000就可以了,除以1000,小数点要向左移动三位,最后是0.1吨,0.073吨。 【解析】根据题目中给的条件,知道1平方米的,求1000平方米的,也就是分别求1000个0.1和0.073是多少?所以:0.11000100(千克),0.073100073(千克),求100千克,73千克是多少吨呢?千克化吨是低级单位变高级单位,要除以进率,吨与千克之间的进率是1000,所以除以1000就可以了,除以1000,小数点要向左移动三位,最后是0.1吨,0.073吨。 【分析】与小数点的移动,单位之间的换算有关的知识点。

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