1、五年级下册总复习资料 班级： 姓名：多音字 xng（ ） m（ ） j（ ） ch（ ） kui（ ）兴 磨 给 处 会xng（ ） m（ ） gi（ ） ch（ ） hu （ ） d（ ） chun（ ） dn（ ） l （ ） l （ ）大 传 弹 乐 露 di（ ） zhun（ ） tn （ ） yu（ ） lu （ ） qing（ ） qun（ ） xi（ ） x（ ） shng（ ）强 圈 吓 系 盛 jing（ ） jun（ ） h（ ） j（ ） chng（ ） xio（ ） chng（ ） do（ ） mng（ ） jun（ ） 削 乘 倒 蒙 卷 xu（ ） shng（ ）
2、do（ ） mng（ ） jun（ ） png（ ） kng（ ） sh（ ） p（ ） shng（ ）屏 空 厦 铺 省 bng（ ） kng（ ） xi（ ） p（ ） xng（ ） sh （ ） jn （ ） bn（ ） cn （ ） ch （ ） 数 劲 奔 参 差 sh （ ） jng（ ） bn（ ） shn（ ） chi （ ） f （ ） tio （ ） li （ ） ji （ ） sh （ ）发 挑 累 藉 舍 f （ ） tio （ ） li （ ） j （ ） s （ ） xin（ ） zh（ ） q（ ） jn（ ） zhng（ ）鲜 折 曲 尽 重xin（ ） sh（
3、 ） q（ ） jn（ ） chng（ ） pin（ ） ju（ ） zhun（ ） gng（ ） nn（ ）扁 嚼 转 供 难 bin（ ） jio（ ） zhun（ ） gng（ ） nn（ ） ji（ ） zho（ ） jin（ ） wi （ ） ju（ ）结 着 间 为 角ji（ ） zhu（ ） jin（ ） wi （ ） jio（ ） png（ ） zh（ ） hng（ ） j （ ） b （ ）磅 只 行 几 剥 bng（ ） zh（ ） xng（ ） j （ ） bo（ ） kn（ ） mn（ ） jio（ ） ho（ ） zhng（ ）看 蔓 觉 号 长 kn（ ） wn（
4、） ju（ ） ho（ ） chng（ ） hun（ ） jn（ ） b（ ） fng（ ） （ ）还 禁 泊 缝 恶hi（ ） jn（ ） p（ ） fng（ ） w（ ） bin（ ） bi（ ） m（ ） i（ ） cng（ ）便 背 摩 挨 藏pin（ ） bi（ ） m（ ） i（ ） zng（ ） dng（ ） du（ ） b （ ） zhng（ ） s（ ）当 都 薄 涨 似dng（ ） d （ ） bo（ ） zhng（ ） sh（ ） jing( ) xing( ) wn( ) mi( )将 相 莞 脉 Jing( ) xing( ) gun( ) m( )近义词打量（端详）
5、标致（美丽）破绽（马脚）欺负（欺侮）趁势（趁机） 吩咐（嘱咐）规矩（规则）威严（威武）到底（究竟）扎眼（刺眼） 能耐（本事）衔接（连接）难堪（尴尬）刻薄（薄情）操心（操劳） 考究（讲究）道歉（赔礼）耽误（延误）凝结（凝固）胆怯（胆小） 恰恰（恰好）凝视（凝望）憧憬（向往）着急（焦急）商议（商讨） 允诺（承诺）隆重（庄重）抵御（抵挡）削弱（减弱）推却（推辞） 紧急（紧迫）惩罚（处罚）吩咐（叮嘱）吓唬（恐吓）诡计（阴谋）盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大）狰狞（凶恶）热闹（喧闹） 响亮（洪亮）天涯（天际）舒服（舒坦）洒脱（潇洒）矗立（耸立） 欢腾（欢跃）繁华（繁荣）清晰（清楚）分辨（争辩）表白（表
6、明） 迅速（敏捷）实验（试验）威胁（要挟）高傲（骄傲）勾勒（勾画） 乐趣（情趣）痴迷（着迷）驱逐（驱除）安静（清静）充满（布满） 幸亏（幸好）喧闹（喧嚣）闪烁（闪耀）戏耍（玩耍）瞎闹（乱闹） 存心（故意）惩罚（处罚）轻盈（轻巧）天赋（禀赋）营养（养分）强盛（强大）侮辱（欺侮）吩咐（嘱咐）欺骗（哄骗）规矩（规则） 招待（款待）迎接（欢迎）浓厚（深厚）乘机（趁机）聪惠（聪敏） 温柔（温情）猛烈（强烈）纯洁（纯净）凝视（注视）担心（担忧）休养（疗养）刚强（坚强）焦急（焦虑）崎岖（坎坷）封锁（封闭）特别（格外）收拾（整理）爱惜（疼惜）信心（信念）照料（照顾）安顿（安排）弥漫（充满）严厉（严峻）咆哮（怒
7、吼）惊慌（惊惶）拥戴（拥护）放肆（放纵）逼近（迫近）祭奠（祭祀）请求（恳求）爽快（直爽）心急如焚（心急如火） 绞尽脑汁（想方设法） 精神饱满（精神焕发）一本正经（道貌岸然）喜出望外（喜从天降）反义词陌生（熟悉）胆怯（勇敢）刻薄（宽厚）雅致（俗气）素净（鲜艳） 仔细（粗心）慌忙（从容）标致（丑陋）聪惠（愚蠢）侮辱（尊重） 故意（无意）沙哑（清脆）放肆（约束）脆弱（坚强）粗糙（细腻） 严厉（慈祥）饱满（干瘪）增强（减弱）低沉（响亮）衰弱（强化） 崎岖（平坦）温暖（寒冷）刚强（脆弱）热闹（冷清） 响亮（低吟） 动摇（坚定） 严肃（随便） 稀薄（浓厚）失败（成功） 干冷（湿热） 暖和（凉快） 清脆（沙
8、哑） 黑暗（光明） 简单（复杂） 妨碍（促进）柔软（坚硬） 强盛（弱小） 尊重（鄙视） 昏暗（光明） 粗暴（温柔） 刚强（脆弱） 崎岖（平坦）坚持（放弃） 增强（减弱） 低沉（响亮） 衰弱（强壮） 惊慌（镇静） 干净（肮脏） 胆怯（勇敢）惩罚（奖励） 迟延（提前） 酥软（坚硬） 饥渴（饱暖） 炎热（寒冷） 明白（糊涂） 美丽（丑陋）残破（完整） 簇拥（散开） 消失（显现） 紧张（松弛） 流动（静止） 茂盛（稀疏） 无限（有限）放诞无礼（彬彬有礼） 小心翼翼（漫不经心）了如指掌（一无所知） 雪中送炭（雪上加霜）商旅不绝（人迹罕至） 安居乐业（流离失所） 理直气壮（理屈词穷） 放诞无礼（彬彬有礼）
9、缩句（口答）深红的太阳发出夺目的亮光。奇妙的电波送来激动人心的消息。浮在水面的圆圆荷叶密密层层，叶子上凝聚着水珠，晶莹剔透，光彩四溢。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜。黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。队员们激动得泣不成声。山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大地背影。喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。爸爸在床上听到窗外一 阵
10、阵的锣鼓声和欢呼声高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。妈妈知道我考试得了第一名,高兴得打长途电话给出差在北京的爸爸. 我们还将看到更多的使用原子能推动的巨型船舰出现在海洋上。9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。骆驼不声不刺人球紧紧地缩成一团。 雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、
11、痛饮狂歌的行踪。繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。童年的往事多得像天上的繁星。我们要努力探索大自然的奥秘。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。改为他人转述句（口答）1.楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”2.晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。”3.爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。” 4.蔺相如说：“这块
12、璧有点儿小问题，让我指给您看。”5.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”6.黄继光对指导员说：“请把任务交给我。” 他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？”7.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”8.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”9.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”10.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”11.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本雷锋日记。”12.小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”13.鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”14.蔺相
13、如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” 蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”15.科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”改为双重否定句（口答）1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。3、每个小孩子都喜欢小动物。 4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。5、信赖，往往创造出美好的世界。6、这是伟大的奇观。7、你应该知道这件事。8、我们建成了希望小学。9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。10、星期天,我们必须去看排球赛。11、报纸的诱惑力如此之大，每日
14、都要读它。12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。14、写得不怎么样，但还是有希望的。15.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。16.我们得保证那东西完好无损。17.飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。18.星期天,我们必须去看排球赛。19.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。20.我们应当参加集体活动。关联词用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。常见的几种关系：1、并列关系：既又；不是而是；一方面一方面2、因果关系：因为所以；既然就；因此之所以；是因为3、条件关系：只要就；
15、只有才；无论都；不管总4、转折关系：虽然但是；尽管还是5、假设关系：如果就；即使也；要是就6、选择关系：不是就是；是还是7、取舍关系：与其不如；宁可也不8、递进关系；不但而且；不仅还一、用关联词语把下面两句话连起来。1、我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。2、这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。3、彭德怀杀死心爱的大黑骡子。不让一个战士掉队。4、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。5、你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。6、学习的道路上会有很多困难。困难不能阻挡我们争取进步的决心。二、选择关联词语，填在句子中。我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。（）从小学好本
16、领，（）更好地为国家建设出力。小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。妈妈（）工作，（）参加业务培训。鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。三、用恰当的关联词把句子连起来。1、他不了解诸葛亮借船有什么用。他回来报告周瑜，果然不提借船的事。 2、五壮士痛击追上来的敌人。五壮士有计划地撤退。 3、敌人不在身后。他们可以追上主力。 4、塘里结着薄冰。我们站在水里，溅了满脸满身的泥，心里非常高兴。5.我的成绩在班级里名列前茅。我不能骄傲。6
17、.这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。日积月累（一）浪淘沙唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。（二）*天行健，君子以自强不息。周易*有志不在年高，无志空长百岁。传家宝*莫等闲，白了少年头，空悲切！满江红 *少年易老学难成，一寸光阴不可轻。偶成*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。离骚*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子（三）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕 风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联
18、）（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪 （五）*刘关张桃园三结义生死之交*孔明借东风巧用天时*关公赴会单刀直入*徐庶（sh）进曹营一言不发*梁山泊的军师无（吴）*孙猴子的脸说变就变（七）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长（八）你若要喜爱你自己的价
19、值，你就得给世界创造价值。（德国）歌德让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？（英国）雪莱果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。（印度）泰戈尔假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。（俄国）普希金九、人物形象的个性特点童年的发现：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。杨氏之子：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。晏子使楚：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。金色的鱼钩：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。桥：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的
20、崇高精神。梦想的力量：体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的金子般的美好童心。将相和：蔺相如个机智勇敢、足智多谋、临危不惧、对友人胸怀宽广、忍辱退让的人。廉颇是个知错就改、豪爽直率的人。草船借箭：诸葛亮是个神机妙算、足智多谋、宽厚待人（知天文、懂地理、识人心）的人。周瑜是个智谋过人、心胸狭窄、妒贤嫉能的人。鲁肃是个忠厚守信的人。曹操是个谨慎多疑的人。景阳冈：武松是个豪放、倔强、机智勇敢的人。猴王出世：孙悟空是个自由自在、快活逍遥、亲和友善、顽皮可爱的人。小嘎子和胖墩儿比赛摔跤：小嘎子是个顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的人。胖墩儿是个豪爽、随和、沉稳的人。临死前的严监生：严监生是个爱财如命的守财奴、吝啬鬼。“凤辣子”初见林黛玉：王熙凤是个泼辣张狂、口齿伶俐、善于阿谀奉承、见风使舵的人。喜欢炫耀特权和地位的人。刷子李：刷子李是个技艺高超、自信、心细如发的人。金钱的魔力：反映了老板等小市民以钱取人、金钱至上的丑态。7 / 7
