1、统编版道德与法治四年级下册 期中测试卷（1）班级 _ 姓名 _ 考号_一、填空题（每空1分，共30分）1、_总是给我们温暖，让我们感受到_ 的存在。2、我们每个人都渴望交_，但有些人很难交到_。3、同学交往中，我们都渴望获得_，但我们应该明白什么才是真正的_。4、我们敬佩_的人， _ 的人是得不到尊重的。5、人无信，_；诚待人， _。6、能否避免发生冲突，往往取决于我们处理_的方式，_不同，_也就不同。7、产生冲突并不可怕，采用正确的_，可以很好地化解_。8、【中华人民共和国消费者权益保护法】规定，消费者有权索要_，因此，购买商品、接受劳务时一定要索要_ 。9、我们在购物时需要培养良好的_,做
2、一个文明的_。这既是必要的_,也是_的基本要求。10、当我们提出一些要求时，父母会根据_做出决定 。11、通过合理_、自我_等方法，我们可以学会作出正确的购物选择。12、浪费行为是对劳动者_的不尊重。13、节约粮食是_，更是_，大家都从_做起，从_做起，为形成_的良好社会风尚作出自己的努力。二、判断题（正确的在括号后边打“”，错误的打“”，每小题2，共24分）1、朋友之间在一起是开心和美好的。（ ）2、同学获奖后，小明有些不服气，说了很多气话。（ ）3、对自己说话算数只能靠自觉。（ ）4、失信害人害己，而守信的人会得到他人的尊重和敬佩。（）5、校园生活充满快乐，没有任何冲突。（ ）6、发生冲突
3、时，我们要控制情绪保持冷静。（ ）7、在网上购物时，我们要注意该货物的信用、销售量、顾客评价等重要信息。（ ）8、小涛在购买水果时，用手乱捏。（ ）9、我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。（ ）10、过度消费会浪费资源，入不敷出。（ ）11、节约食物拒绝浪费既能减轻农业对环境的压力，也能节约食品生产所需的资源。（ ）12、一个人浪费看起来并不多，但日积月累就是个很大的数目。（ ）三、选择题（每小题2分，共20分）1、下面哪种做法能让我们成为好朋友()A、凯凯不舍得让同学们踢自己新买的足球B、雅茹非常友善，总是乐意把他的东西借给别人使用。C、雅丽嘲笑新来的同学又土又笨2、
4、作为好朋友，友谊很重要，下面哪种做法才算是真正的友谊（ ）A、周丽为了交好朋友，买了很多巧克力给大家吃，还想请大家吃大餐B、李浩同学数学成绩一直不理想，在考试中，好友陈诚帮助他做了一道不会的题C、好友张雪经常帮助我补习功课，耐心的讲解有关问题，我很感动。3、下列同学的行为哪种做法才算是说到做到（ ）A、小亮找小明去玩，小明忘记帮姥姥去打扫卫生的诺言，直接和小亮去打篮球B、小华在除夕夜看春晚到12点，早上无论妈妈怎么招呼，他都一动不动，心里还想，反正是商量好的去爷爷家，晚去两个小时也没关系。C、小江正在练毛笔字，小军来找他踢球，小江说我已经答应妈妈练习半小时，练完字才可以去，小军不高兴的走了。4
5、、下列成语故事说明了失信于人的危害是（ ）A、“食言而肥” B、凿壁偷光 C、立木为信5、下列属于严重不良行为的是（ ）A、打架斗殴B、辱骂他人C、纠集他人结伙滋事扰乱治安6、要做一名文明顾客，语言很重要，下面哪种说法是错误的（ ）A、哎，拿两个文具盒给我看看B、大叔，请您帮我拿个文具盒吧C、谢谢您，大叔。7、下列属于合理要求的是（ ）A、买生活必需品B、价格过于昂贵的名牌产品C、游戏机8、有些东西不应该要，但心里真的特别想要，下面做法正确的是（ ）A、哭闹，让父母妥协B、找爷爷奶奶去要钱C、和父母协商，找到可以替代的东西9、下列属于节约行为的是（ ）A、一张纸只写了几个字，就被揉成团扔掉了B
6、、小明一个月丢了四块橡皮，弄坏三只自动铅笔C、小明在家时随手关灯，用淘米的水浇花10、下列属于勤俭节约名言的是()A、知识决定命运B、三人行，必有我师焉C、静以修身，俭以养德四、自助探究分析题（共26分）1、我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现：（1）、同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！（2）、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？（8分）3、小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！
7、另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？（8分）3、几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”（10分）问：（1）、你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）、你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）、当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？答 案一、填空题1、友谊 真情 2、朋友 朋友3、友谊 友谊4、说到做到 不守信用5、无以立 讲道义6、矛盾 方式 结果7、方法 冲突8、发票 发票9、 购物习惯 消费者
8、行为规范 社会道德10、具体情况11、 比较 克制12、劳动成果13、 习惯 美德 自身 小事 勤俭节约二、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、选择题1、B 2、C 3、C 4、A 5、C 6、A 7、A 8、C 9、C10、C四、自主探究分析题：1、首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的，我不愿意和她们成为好朋友，因为玲玲是嫉妒心太强，雅丽是有些不尊重同学，不会平等待人。对玲玲同学的建议是当同学获奖时，不应该心存嫉妒，应该为同学取得的好成绩感到高兴。对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学，应该关爱、尊重同学，平等待人。（言之有理即可得分）2、要保持冷静，不要害怕；、观察周围环境，寻找脱身方法；向路过的大人求助；、可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。3、答：（1）、不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）、言之有理即可得分（答案不唯一）。（3）、当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。
