1、 1.1.理解理解“单价单价”的意义，并掌握的意义，并掌握“单价数量总单价数量总价价”这一数量关系。这一数量关系。2.2.灵活运用灵活运用“单价数量总价单价数量总价”这一关系式解决这一关系式解决实际问题。实际问题。（重点）（重点）（难点）（难点）请看下面的问题并回答列式。请看下面的问题并回答列式。（1）每个文具盒）每个文具盒10元，元，5个文具盒多少钱？个文具盒多少钱？（2）用）用50元买文具盒，每个十元，可以买多少个？元买文具盒，每个十元，可以买多少个？（3）用）用50元买了元买了5个同样的文具盒，每个多少钱？个同样的文具盒，每个多少钱？510=50（元）（元）5010=5（个）（个）505
2、=10（元）（元）答：答：5个文具盒个文具盒50元钱。元钱。答：可以买答：可以买5个。个。答：每个答：每个10元钱。元钱。例题分析例题分析（2）鱼每千克）鱼每千克10元，买元，买4千克要多少钱？千克要多少钱？（1）篮球每个）篮球每个80元，买元，买3个要多少钱？个要多少钱？已知每件商品已知每件商品的价钱的价钱已知买了已知买了多少件商多少件商品品求一共要求一共要多少钱多少钱你能从列表中找出共同点吗？你能从列表中找出共同点吗？每件商品的价钱，叫做每件商品的价钱，叫做单价单价；买了多少，叫做买了多少，叫做数量数量；一共用的；一共用的钱数，叫做钱数，叫做总价总价。都是已知每件都是已知每件商品的价钱。商
3、品的价钱。还知道买了多少件还知道买了多少件商品，最后算商品，最后算答：买答：买3个篮球要个篮球要240元。元。答：买答：买4千克鱼要千克鱼要40元。元。803240（元）（元）10440（元）（元）单单价价单单价价总总价价总总价价数数量量数数量量单价单价数量数量总价总价知识提炼知识提炼 1.每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。2.单价数量单价数量=总价，总价数量总价，总价数量=单价，单价，总价单价总价单价=数量数量四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版四
4、年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版小试牛刀小试牛刀填一填。填一填。数量数量 （1）每件商品的价钱，叫做（）每件商品的价钱，叫做（）；买了多）；买了多少，叫做（少，叫做（）；一共用的钱数，叫做（）；一共用的钱数，叫做（）。）。（2）单价（）单价（）总价；总价（）总价；总价（）数量；（数量；（）总价数量。）总价数量。单价单价总价总价数量数量单价单价单价单价四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版 （3）一双鞋的售价是）一双鞋的售价是35元，买元，买
5、3双这样的鞋需要双这样的鞋需要多少元？题中已知（多少元？题中已知（）和（）和（），求（），求（），），列式是（列式是（）。）。（4）妈妈买了）妈妈买了2袋米用了袋米用了120元，每袋米多少钱？元，每袋米多少钱？题中已知（题中已知（）和（）和（），求（），求（），列式是），列式是（）。）。单价单价数量数量总价总价353数量数量总价总价单价单价1202四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版例例 四年级同学去秋游，每套车票和门票是四年级同学去秋游，每套车票和门票是49元，元，一共需要一共
6、需要102套票，李老师准备了套票，李老师准备了5000元钱买车元钱买车票和门票，够吗？票和门票，够吗？能力提升能力提升四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版491024998（元）（元）解答：解答：49985000答：李老师准备答：李老师准备5000元买车票和门票够元买车票和门票够了了。点拨：点拨：此题已知单价和数量要求总价，可以根据此题已知单价和数量要求总价，可以根据总价总价=单价数量来计算，再把计算的结果与单价数量来计算，再把计算的结果与5000相比较。相比较。四年级上册数学课
7、件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版1.不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。的是什么。（1）每套校服）每套校服120元，买元，买5套要用多少钱？套要用多少钱？已知单价和数量，求总价。已知单价和数量，求总价。四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版 （2）学校买了）学校买了3台同样的复读机，花了台同样的复读机，花了420元元，每每台复
8、读机多少元？台复读机多少元？已知数量和总价，求单价。已知数量和总价，求单价。四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版2.一套桌椅一套桌椅150元，学校要购进元，学校要购进42套这样的桌椅，套这样的桌椅，一共要花多少钱？一共要花多少钱？150426300（元）（元）答：答：一共要花一共要花6300元钱元钱。四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版3.一双运动鞋一双运动鞋160
9、元，王老师为元，王老师为12位队员每人买一位队员每人买一双，带双，带2000元钱够吗？元钱够吗？160121920（元）（元）答：答：带带2000元钱够元钱够了。了。19202000四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版4.王叔叔带了王叔叔带了620元钱，买了元钱，买了4套单价是套单价是125元的衣元的衣服后，还剩下多少钱？服后，还剩下多少钱？6204125120（元）（元）答：答：还剩下还剩下120元。元。四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教
10、版四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版 1.1.每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，每件商品的价钱，叫做单价；买了多少，叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。叫做数量；一共用的钱数，叫做总价。2.2.单价数量单价数量=总价，总价数量总价，总价数量=单价，总单价，总价单价价单价=数量数量四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版作业作业1：完成教材完成教材P55练习九第练习九第8、9题题。作业作业2：完成教材详解对应的练习题完成教材详解对应的练习题。四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版四年级上册数学课件-4.4单价、数量和总价之间的关系(共20张PPT)人教版
