出壳了教学设计教学目标：1.通过学习培养学生积极探索生命奥秘的热情和关爱生命的思想感情。2.培养学生观察、想象、探究、联想的能力。3.大胆地展开回忆与想象，表现出一种自己喜欢的生物出壳时的情景。教学重点：启发学生回忆与联想动物出壳的生动情景，利用多种方法打开学生思路，鼓励创新，表现出生动的画面。教学难点：表现不同动物的特点，把出壳的瞬间记录下来。教学过程一、组织教学二、导入新课1、故事导入。2、猜一猜。3、揭示课题。三、讲授新课1、认识有哪些蛋生的动物。2、小动物是怎样破壳而出的？小动物必须依靠自己的力量把蛋壳顶碎，才能见到这个美丽的世界。3、小动物们出壳后会想些什么做些什么呢？4、教师范画。5、作品赏析。四、布置作业你想表现小动物破壳而出的情景，还是它们见到妈妈时的画面？五、学生作品展评六、拓展每个生命的诞生都是幸福的，我们每个小朋友也都是妈妈生的，妈妈生我们养我们也好辛苦，所以我们也要爱我们的妈妈。
