船教学设计教学目标 1.通过了解船的发展史，使学生懂得船与人类的关系，激发学生创造美好生活的愿望。 2.引导和启发学生用艺术的形式把自己对船的认识和感想表达出来。教学重点 ：了解船的结构组成，绘制一艘自己喜爱的船，让学生在亲自操作的过程中感受创造的乐趣。教学难点： 激发学生的好奇心和探索精神，充分发挥自己的想像力，通过绘画的形式表现自己对船的理解教学准备: 1.多媒体课件（船的发展史图片、实物图片以及有关船的儿童画）、绘画工具教学过程：一导入新课 揭示课题二探究新知1、 学生交流：自己见过的船2、 了解船的发展史（课件展示）最早的船： 是一个木头漂浮在水面上，人们可以抱着木头或者骑在木头上渡河。木筏 独木舟： 人们把树枝捆在一起，做成木筏。或者把粗树干挖空，做成了独木舟。木船： 比木筏安全，而且能装更多的货物。帆船： 抗风浪能力强， 而且能够借助大自然风力航行现代船（课件展示图片）3、 学生交流自己想画的船4、 了解船的各部分名称5、 师范画6、 欣赏学生作品7、 指导学生绘画8、展示三、总结
