1、播音主持工作 播音的性质、地位：播音播音是指播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播、电视传媒所进行的传播信息的创造性的活动。主持人主持人，在广播电视节目中，以个体行为出现，代表群体观念，以有声语言为主干或主线驾驭节目进程，直接面对受众，平等地进行传播的人。播音和主持在广播电视节目传播中的地位十分重要：1、播音主持处于广播电视的最前沿。2、播音与主持又是广播电视的“中介之序”。3、播音与主持是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带。播音与主持的语言特点三性：规范性、庄重性、鼓动性三感：时代感、分寸感、亲切感播音主持的正确创作道路 站在无产阶级的党性和党的政策的立场上，以新闻工作者特有的敏感，
2、把握国内外形势的发展变化和人民群众的思想实际，准确及时地、高效率地、高质量地完成理解稿件具体感受形之于声及予受众的过程，以积极自如的话筒前状态进行有声语言的创造，达到恰切的思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一，达到体裁风格与声音形式的统一，准确、鲜明、生动地传达出稿件的精神实质，发挥广播电视教育和鼓舞广大人民群众的作用。播音发声 播音发声的基本要求：准确规范 清晰流畅 变化自如 口腔控制的要领1、唇舌灵活、力量集中。2、打开口腔。3、明确声音发出的路线和字音着力位置。吐字归音 字头出字叼住弹出；字腹立字拉开立起；字尾归音弱收到位，趋势明显。播音发声 正确处理情与声的关系1、播音员发声只是为了传
3、情达意2、情动于内，声发于外3、以情带声，以声传情4、要暖声，不要冷声。播音主持语言表达一、创作依据的准备与思想感情的运动状态一、创作依据的准备与思想感情的运动状态 备稿的步骤与方法备稿的步骤与方法备稿：即创作依据的准备，是每一次具体的播音创作过程中的第一个备稿：即创作依据的准备，是每一次具体的播音创作过程中的第一个环节，是播音创作活动的开始。环节，是播音创作活动的开始。备稿的含义：备稿的含义：1、播音主持不是个人的随意活动、播音主持不是个人的随意活动2、从文字到有声语言的转换不是简单的对应过程、从文字到有声语言的转换不是简单的对应过程3、稿件内容纷繁、形式多样、稿件内容纷繁、形式多样播音员主
4、持人最终的目标：播音员主持人最终的目标：有稿播音，锦上添花；无稿播音，出口成章。有稿播音，锦上添花；无稿播音，出口成章。播音主持语言表达 备稿的内容与方法：备稿的内容与方法：广义备稿：广义备稿：注意各方面的学习和积累注意各方面的学习和积累狭义备稿：狭义备稿：“备稿六步备稿六步”1、划分层次、划分层次2、概括主题、概括主题3、联系背景、联系背景4、明确目的、明确目的5、分清主次、分清主次6、确定基调、确定基调 备稿应注意的问题：1、高度重视，认真备稿2、备稿应准确迅速3、备稿不能机械死板4、处理好备稿“质”与“量”的关系播音主持语言表达 思想感情的运动状态思想感情的运动状态感受感受:是播音员或主
5、持人因语言符号（文字的、声音的）达于客观事是播音员或主持人因语言符号（文字的、声音的）达于客观事物，从而接受其刺激并主动体验产生内心反应的过程。物，从而接受其刺激并主动体验产生内心反应的过程。态度态度:是创作者对外界刺激的估量、判断、评价。是创作者对外界刺激的估量、判断、评价。感情：不同的感受，不同的态度，就形成了不同的感情。它比感受更感情：不同的感受，不同的态度，就形成了不同的感情。它比感受更积极、更深刻。它反应创作者的道德、理智、经验，表现出情操、性积极、更深刻。它反应创作者的道德、理智、经验，表现出情操、性格、毅力等个性。格、毅力等个性。具体感受与整体感受具体感受与整体感受 具体感受：具
6、体感受：感受的基本要素：形象感受感受的基本要素：形象感受 感受的结构要素：逻辑感受感受的结构要素：逻辑感受 整体感受整体感受调动思想感情的办法 情景再现情景再现含义：播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、含义：播音员主持人以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪等等在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动的情节、场面、景物、情绪等等在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面并不断引发相应的态度、感情的过程。画面并不断引发相应的态度、感情的过程。展开过程：展开过程：1、理清头绪、理清头绪 2、设身处地、设身处地 3、触景生情、触景生情 4、
7、现身说法、现身说法应注意的问题：应注意的问题：1、要以播讲目的为中心，受播讲目的的引导和制约，不要为、要以播讲目的为中心，受播讲目的的引导和制约，不要为“情景再现情景再现”而而“情景再现情景再现”。2、善于调动各方面的积累，对情景加以丰富和补充，加深创作主体的体验。、善于调动各方面的积累，对情景加以丰富和补充，加深创作主体的体验。3、把握情景再现准备与播出时的区别。、把握情景再现准备与播出时的区别。调动思想感情的办法 内在语内在语 含义：含义：播音的内在语是指那些在文字语言中所不便表露、不能表露，或播音的内在语是指那些在文字语言中所不便表露、不能表露，或没有完全显露出的语句关系和语句本质。没有
8、完全显露出的语句关系和语句本质。意义：意义：内在语是帮助播音员主持人把稿件变成自己想要说的话，使思想感内在语是帮助播音员主持人把稿件变成自己想要说的话，使思想感情运动起来的内部技巧之一，对播音表达的直接引发和深化含义有着情运动起来的内部技巧之一，对播音表达的直接引发和深化含义有着极为重要的意义。极为重要的意义。作用：作用：1、揭示语句本质、揭示语句本质2、揭示语言链条、揭示语言链条调动思想感情的办法 内在语的分类：内在语的分类：1、发语性内在语、发语性内在语2、寓意性内在语、寓意性内在语3、关联性内在语、关联性内在语4、提示性内在语、提示性内在语5、回味性内在语、回味性内在语6、反语性内在语、
9、反语性内在语 内在语的最优化：内在语的最优化：1、内在语是对稿件理解和感受的集中概括、内在语是对稿件理解和感受的集中概括2、在稿件的重点和难点上把握内在语、在稿件的重点和难点上把握内在语3、要注意语句本质的差异、要注意语句本质的差异4、内在语要鲜明简洁有说服力、内在语要鲜明简洁有说服力调动思想感情的办法 对象感对象感 含义：含义：就是指播音员主持人必须设想和感受到对象的存在和对象的就是指播音员主持人必须设想和感受到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等，并由反应，必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态，从
10、而更好地表情达意，此而调动自己的思想感情，使之处于运动状态，从而更好地表情达意，传达稿件节目的精神实质。传达稿件节目的精神实质。对象感强的播音特征：对象感强的播音特征：一、体现人文关怀一、体现人文关怀二、表达丰富亲切二、表达丰富亲切调动思想感情的办法 如何把握对象感：1、对象感的“质”与“量”2、依据节目内容所反映的主题和目的设想对象，获得对象感。3、我们所设想的对象应该稳定统一4、播音员主持人与所设想的对象之间关系是平等的。5、为了获得对象感，为了使设想的对象具体有依据，要尽可能多地熟知各种对象的情况。丰富生活体验。调动思想感情的办法 调动对象感时应避免的误区：1、播音员主持人执着地去追求设
11、想对象的客观实体2、无论什么稿件都设想一种具体对象3、对象感时断时续，时有时无4、认为稿子并无确定对象就不必多此一举，或认为稿子已有了限制就不必设想具体对象了5、认为面前有对象就不需要对象感。不知道场外的观众才是我们传播的主题表达思想感情的办法 停连停连是指在有声语言的流动过程中，声音的中断和延续。是指在有声语言的流动过程中，声音的中断和延续。定义：定义：在有声语言的表达过程中，那些为表情达意的需要所作的声在有声语言的表达过程中，那些为表情达意的需要所作的声音中断、休止就是停顿。反之，那些不中断、不休止的地方（特别是音中断、休止就是停顿。反之，那些不中断、不休止的地方（特别是有标点符号，而不中
12、断、不休止的地方）就叫连接。有标点符号，而不中断、不休止的地方）就叫连接。作用：作用：1、组织区分、使语意明晰、组织区分、使语意明晰2、造成转折呼应，使逻辑严密、造成转折呼应，使逻辑严密3、可以强调重点，使目的鲜明、可以强调重点，使目的鲜明4、并列分合，使内容完整、并列分合，使内容完整5、体现思考判断，使传情更加生动、体现思考判断，使传情更加生动6、令人回味想象，创造意境、令人回味想象，创造意境表达思想感情的办法 停连位置的确定1、准确理解语句意思2、正确分析语句结构3、恰当体会情景神态4、合理处置标点符号 停连表达的方式：1、落停2、扬停3、直连4、曲连这是一个山清水秀、宁静悠远、如诗如画的
13、山村。表达思想感情的办法 重音 定义：在播音中，那些根据语句目的，思想感情需要而给予强调的词或短语就叫重音。作用：体现语句目的的重要手段 重音的确定：1、重音应该是突出语句目的的中心词2、重音应该是体现逻辑关系的对应词3、重音应该是点染感情色彩的关键词 重音的表达1、强弱法 2、快慢法 3、虚实法总的要求：加强对比，协调适当，讲究变化，切忌呆板表达思想感情的办法 语气语气 概念：概念：具体思想感情运动状态支配下语句的声音形式。具体思想感情运动状态支配下语句的声音形式。语气的感情色彩：语气的感情色彩：语句的内在的思想感情的积极运动的显露，它语句的内在的思想感情的积极运动的显露，它体现为创作主体声
14、音与气息的变化体现为创作主体声音与气息的变化 语气的分量：语气的分量：在把握语气感情色彩的基础上，创作主体还要区分在把握语气感情色彩的基础上，创作主体还要区分是非、爱憎的是非、爱憎的“度度”，能区分感情色彩不同的程度和不同的量级并能，能区分感情色彩不同的程度和不同的量级并能使之付诸有声语言的表达。使之付诸有声语言的表达。语势：语势：一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势，或者说有声一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势，或者说有声语言的发展趋势。语言的发展趋势。语势是由气息、声音、口腔状态这三方面因素多层次，立体化的语势是由气息、声音、口腔状态这三方面因素多层次，立体化的多重组合而构成的，
15、构成语势的这三方面因素是互相渗透、融合在一多重组合而构成的，构成语势的这三方面因素是互相渗透、融合在一起的，也是语势呈现为立体的运动变化态势。起的，也是语势呈现为立体的运动变化态势。表达思想感情的办法 节奏节奏节奏是有声语言运动的一种形式节奏是有声语言运动的一种形式1、播音节奏是以思想感情运动为依据的声音运动形式。、播音节奏是以思想感情运动为依据的声音运动形式。2、播音节奏的外部形式表现为有声语言语流的抑扬顿挫、轻重缓急。、播音节奏的外部形式表现为有声语言语流的抑扬顿挫、轻重缓急。3、节奏的核心是具有一定特点的声音形式的回环往复。、节奏的核心是具有一定特点的声音形式的回环往复。4、播音节奏的基
16、本要求要立足于全篇和整体。、播音节奏的基本要求要立足于全篇和整体。节奏的类型：节奏的类型：1、轻快型、轻快型 2、凝重型、凝重型 3、低沉型、低沉型 4、高亢型、高亢型 5、舒缓型、舒缓型 6、紧张型、紧张型运用节奏的方法：运用节奏的方法：1、欲扬先抑，欲抑先扬、欲扬先抑，欲抑先扬 2、欲停先连，欲连先停、欲停先连，欲连先停3、欲轻先重，欲重先轻、欲轻先重，欲重先轻 4、欲快先慢，欲慢先快、欲快先慢，欲慢先快示例 没有说出的没有说出的 没有说出来的感觉是美好的，就像遥远的星光，闪闪发亮。悠悠远远，恍恍惚惚，但又是随时触手可及的。没有说的时候，心充盈着，仿佛灌浆的玉米穗，心里满满的。但欲张口，却
17、发觉任何表达都显得轻了，滑了，酸了，涩了，不是原来的意思了。心里好像短了什么。有时候，心里的感觉很寂寞，说出来的话却很喧哗。有时候，心里的感觉很茫然，说出来的话却是斩钉截铁。即兴口语表达 广播电视即兴口语表达的原则：1、坚持真实的原则。2、坚持准确的原则。3、坚持密集的原则。4、坚持迅捷的原则。5、坚持精美的原则。广播电视各类主持人节目即兴口语表达的分类及特点：1、新闻评论类主持人节目2、综艺娱乐类主持人节目3、社教服务类主持人节目4、交流谈话类主持人节目即兴口语表达 串联语 串联语是指播音员主持人在组织、串联节目各组成部分的时候，即兴发挥的话语。串联语具有很强的主动性、机动性、灵活性、应变性
18、。特点：特点：1、篇幅短小，内容精练 2、见缝插针，针对性强3、依赖语境，借景生情 4、寓理于情，情理交融功能：功能：1、衔接转换 2、补充完善3、阐发和点化 4、沟通和交流即兴口语表达 串联语的把握1、精心准备，有充分的预案（1）把握节目的需求（2）必要的知识准备（3）做好相应的心理准备2、创作现场把握（1）保持积极活跃的思想状态（2）掌握串联结构技巧（3）把握整体的节奏（4）发挥有声语言的魅力 串联语的创作追求1、求新 2、求精 3、趋雅 4、向美即兴口语表达 话题操作技巧 话题的进入1、开门见山，直切主题2、抓住重点，择要推荐3、触景生情，借景抒情4、以小见大，以事醒人 话题的衔接转换1
19、、引用资料，逐渐推进2、设置冲突，引人入胜3、言简意赅，画龙点睛4、巧用“重复”，突出重点5、选择时机，巧妙“打断”即兴口语表达 话题的结束1、首尾呼应，评论点题2、以情感人，触动心灵3、梳理归纳，概述要点4、由此及彼，引发联想5、正确分析，合理建议即兴口语表达 临场应变 主持人的临场应变是指在节目进行当中，当意想不到的情况突然发生时，主持人所做的现场应急反应，它可以检验出主持人思维品质、知识涵养、语言储备和心理素质等多方面的水平。临场应变要求：1、反应迅速，举重若轻2、恰切得体，自然天成3、化险为夷，锦上添花4、情理之中，意料之外即兴口语表达临场应变的依据1、从“人”的因素中获取信息材料2、
20、从时间因素中获取信息材料3、从环境因素中获取信息材料4、从节目因素中获取信息材料临场应变的现场控制1、稳健兴奋，心理自控2、察言观色，控制现场3、泰然处之，机敏应对临场应变的策略：1、借题发挥，顺势而发2、善解人意，及时调整3、有意岔题，峰回路装4、以攻为守，合理“冲撞”央视主持人意外“走光”段暄西装配短裤出镜 电视新闻播音电视新闻播音电视新闻播音，即电视新闻播音员（主播）以有声语言和副语言为手段，面对镜头、话筒报道新闻信息的创造性的活动。它具有几种形态：出镜播音（口播）、新闻片配音、现场报道、演播室对话（即与电话连线或视窗对接中的现场记者、有关人士及演播室专家对话）。一、电视新闻播音特性 1
21、.形态多样化 2.有副语言参与 3.稿件形式非单一化 4.关注点多电视新闻播音 二、电视新闻播音要求 1.交流感 2.语言 3.整体感 4.画面感 5.体态语 电视新闻播音员不可面部表情太丰富、不可身体和手的动作多、幅度大，体态语应以平和、微调为宜。电视新闻出镜播音电视新闻出镜播音（口播），电视新闻出镜播音（口播），即由电视新闻播音员（主播）在电视屏幕上出图像播报新闻稿件的电视新闻播音。它具有可视性，以有声语言作为传达新闻信息的主要手段，同时，辅以体态语。最佳状态：先睹为快之后的一吐为快先睹为快之后的一吐为快 电视新闻口播的要求：1、自然、流畅、连贯 2、眼超前于嘴 3、语言要可信、真实，运用
22、实声 4、语言要有感染力，要有节奏电视新闻播音 无提示口播无提示口播无提示口播，即电视新闻播音员在口播时，低头看播音台上的稿件，在需要时，抬头与观众进行交流的播音。抬头交流，是指电视播音员无提示口播在镜头前与观众交流的抬头动作，也包括所伴随的面部表情。抬头交流存在的问题抬头交流存在的问题1、抬头的盲目性为了抬头而抬头，与稿件内容的表达无直接联系；有的总想亮相给观众，抬头则语断，注意力只在抬头动作，不知为何而抬头。2、抬头的程式化无论播什么信息、什么内容都在句头、句尾抬一下头 或者是念几句就抬一下头，显得机械呆板。电视新闻播音 3、抬头的表演化 抬头时面部表情不适当、不自然，单一地追求热情时笑眯
23、眯，严肃时冷冰冰。抬头交流的内涵与位置抬头交流的内涵与位置 1、进行交流 不与观众进行视觉交流，观众觉得你心中无他。因此会影响接受心理。所以在无提示口播时，要用抬头、眼神、面部表情与观众进行心理上的交流。因此，抬头动作与观众交流有这么两重内涵：我心中有你；我们的看法相同吗？2、表现目的 目的，是宣传的要旨，是稿件内容的价值所在。因此 在一条新闻表现目的处，应抬头给与点指，以显现清楚。电视新闻播音3、揭示关系一条或数条新闻中，可能出现区分性、呼应、转折、递进的关系，若在表明这些关系处抬头，有助语言体现，观众也会更清楚。4、强化重点5、启发提示 抬头点多，所以要注意：抬头点多，所以要注意：抬头位置
24、准确、合理抬头点要有机、自然抬头位置灵活掌握 抬头技巧抬头技巧眼神：集中、热情、充实1、记忆技巧电视新闻播音 在电视新闻无提示口播时，利用瞬时记忆并结合长时间记忆将抬头点后的语句背下，以取得抬头的主动与基础。不能抬头则停，抬头也要自然播出。2、时间技巧 电视新闻无提示口播时，抬头交流伴随有声语言的表达，有同步与不同步，指抬头时间长短不一的区别与结合。同步，指播音员的抬头动作与有声语言表达同时进行，即边播边抬头，抬头还在播。它可使有声语言表达的意思不断，显得有机和谐。不同步，指抬头则播音止。它一般存在于一个意思完了之处，或要引人思考之处。电视新闻现场报道 电视新闻现场报道是电视新闻报道者置身于新
25、闻事件发生现场，面对摄像机镜头，以采访者、目击者或参与者的身份向观众介绍、评论新闻事件，并同时伴以图像报道的一种报道方式。要求报道者在新闻现场进行即兴即兴的报道。这其中既有现场播报现场播报、也有现场评述现场评述、现场现场采访采访等多种形式。基本要求：掌握标准的普通话、思维逻辑清楚、语言表达流畅、反应掌握标准的普通话、思维逻辑清楚、语言表达流畅、反应敏捷敏捷。一、电视新闻现场报道的特点1.节目形式的特点a.时效性强 b.信息量大 c.参与性强 d.现场感强2.报道者的工作特点a.置身于新闻报道现场b.即兴口语表达能力强c.具备综合素质 电视新闻现场报道二、电视新闻现场报道的分类1、事件性现场报道
26、 A、突发性事件的现场报道：报道者在突发性事件现场面对摄像机对突然发生的事件作出及时的现场报道。（要有很强的应变能力和驾驭报道现场的能力）B、一般性事件的现场报道：对可预测的事件进行现场报道。（提前知道情况，有充分的准备，使报道更从容、完整）2、非事件性现场报道 针对舆论所关注的问题所引发的现场报道。2.电视新闻现场报道的传播方式 a.直播 b.录播电视新闻现场报道 四、电视新闻现场报道的要求与把握 1.报道语言标准、规范 2.有稿播报锦上添花 3.现场评述清楚、适度 4.现场采访准确、有效 a.提问要简明扼要，开门见山 b.提问要客观 c.抓住问题，穷追不舍 d.采访要全面 e.要善于观察，
27、灵活调整采访对象与问题。电视新闻节目串联词写作 所谓串联词，就是要把前后两条新闻连接起来。串联词不同于新闻导语，新闻导语内容仅与本文相关，而串联词有所不同，它既要承上又要启下，使新闻在电视画面和语言表达的更替上具有连贯性。承上的写作方法承上的写作方法：一是补充法补充法，即对上一条新闻尚未说尽的内容加以补充。补充式串联词常常出现在以活动为主要内容的新闻中，交待活动的具体时间、地点、注意事项，以增强新闻的服务性；再者就是补充由于画面缺失无法用电视语言表达的内容。二是点评法点评法，即对上一条新闻事件进行点评。可以是严肃的观点，也可以是对新闻的点滴感受，可以是环环相扣的郑重言辞，也可以是三言两语的俏皮
28、调侃。三是并列法并列法，即把有共同特点的事物并列陈述。共同 特点可以是内容、本质，也可以是形式甚至关联对象。简言之，并列式连接就是要合并同类项，如“除了，还”、“也”、“和一样”等等。电视新闻节目串联词写作有这样两条新闻，上一条报道的是雪后高速公路发生多起车祸，提醒大家小心驾驶；下一条新闻说雪后第二天，航班恢复正常后，各地上百名MBA学员专程坐飞机到北京上课。两条新闻内容迥异，共通点只有一个，都是雪后第二天的事情，但如果仅以时间作为连接点，未免刻板、生硬。换个角度看问题，虽然车祸和坐飞机上学之间没有直接联系，但人与汽车、人与飞机的关系是一样的，它们对生活的作用是相同的，都是生活中必不可少的交通
29、工具，这样就找到了连接点，可以这样串联：“现代社会，人们对飞机的依赖已经不亚于汽车，昨天的雪让首都机场部分航班晚点，经过一宿的铲冰除雪已经恢复正常，今天一大早，就有上百名来自全国各地的MBA学员打着飞机的到北京来上课。”电视新闻节目串联词写作 四是递进法递进法，即寻找上下两条新闻之间是否存在递进的逻辑关系，并以此关系推进下一条导语。有两条有关禽流感的新闻，上一条是说一家专门卖炸鸡的洋快餐连锁店销售未受影响，因为食客们大多知道，禽流感病毒最怕高温，70度两分钟就可以杀灭，炸鸡的温度足以杀灭病毒。下一条新闻是工商部门下达禁令，严禁现场宰杀活禽。显然两条新闻有共同的主题即防治禽流感，上一条说的是人们
30、面对禽流感的态度，下一条说的是措施，两者是有内在逻辑关系的，因而可以这样连接：“面对禽流感，不仅要有科学的态度，而且 要有得力的措施。未经检疫的禽蛋、羽毛、粪便都有可能携带病毒，所以从今天开始，北京禁止在现场宰杀活禽。”电视新闻节目串联词写作 五是转折法转折法，即通过上下两条新闻内容之间存在的转折关系进行连接。很多时候，这种转折关系并不存在于表面上，也要通过分析才能得出。有这样两条新闻，上一条说的是搜抓网站为给自己新推出的业务造势，首席执行官亲自穿上轮滑服在广场上作秀。下一条新闻是另一家门户网站得到了风险投资的支持。分析一下，这两条新闻有多种连接方法，都是网络行业，可以用并列法，说“一家网站在
31、作秀，另一家网站在找钱”，也可以用递进法，说“互联网仅仅靠作秀是不够的，更需要资金支持”，但两种连接都感觉欠火候，而使用转折法，则是：“互联网从来不缺点子，缺的是钱”电视新闻节目串联词写作 以上其中的并列法、递进法、转折法在“承上”的同时还具有“启下”的作用。“启下”的方法除了这三种，还有其他一些方式，姑且概括为顶针法、多层推进法等。六、顶针法顶针法。上下两条新闻的连接可以是逻辑上的，也可以是形式或情绪上的，顶针法就是在上一条新闻的尾句或串联词起到“承上”作用的部分，找到一个关键词或一句话，通过这个词、这句话延续上一条新闻所引发的情绪或内容，并以其作为连接点，顺延到下一条新闻的导语中去，从而产
32、生连接的效果。七、多层推进法多层推进法。很多时候，上下两条新闻是否具有逻辑关系不是从表面上就能看出来的，即使有关系，也不是简单的 一层关系，而是需要层层传导才能从上一条 新闻推导到一下条新闻，在具有多重关系时，就需要多层连接才能达到目的。电视新闻节目串联词写作 有这样两条新闻，上一条是说粮油小幅涨价了，下一条是华夏回报基金发放第一笔红利。串联词是这样的：“物价有涨有落，谁不希望多挣点儿钱来面对这种起伏，投资华夏回报基金的市民，今天拿到了第一笔红利，才3个月，红利就相当于一年定期存款的利息，而且不用交税。”这段串联词实际上暗含着四层关系，第一层是对上一条新闻的点评，说“物价有起有落”，第二层与第
33、一层形成因果关系，因为“物价有起有落”，所以“希望多挣点儿钱来面对这种起伏”，第三层的意思是暗含的，没有在字面上表现出来，应为“投资基金是挣钱 的手段之一”，有了这层意思，就有了“基金”这个 关键词，从而衍生出第四层华夏回报基金 开始分红了。电视新闻评论类节目主持新闻评论类节目主持人的类型 主播主播：专指消息类节目的主持人 记者型主持人记者型主持人：专指专题型或杂志型新闻评论节目主持人。新闻节目主持人的含义：以真实的个人身份来代表电视机构出面为新闻节目主持人的含义：以真实的个人身份来代表电视机构出面为观众报告新闻，以纯熟的技巧在双向交流的节目传播方式与实现有效观众报告新闻，以纯熟的技巧在双向交
34、流的节目传播方式与实现有效传达过程中起积极作用传达过程中起积极作用。消息类节目采用“主播”形式的原因 （1）为适应新闻报道多样化发展的客观趋势 （2）顺应栏目个性化传播的趋势 （3）满足受众市场对新闻及新闻播报方式多样化的需求 （4）主播要多方面参与节目 （5）必要时主播要在新闻现场做现场报道电视新闻评论类节目主持 主持人的新闻素养 主要指新闻敏感，即对客观事物的新闻价值的观察能力、判断能力和分析能力，其核心是政治敏感和政策分寸的把握，其专业能力主要包括：播报能力 修改或撰写导语串联词的能力 专访能力 新闻报道能力 新闻评论能力电视新闻评论类节目主持一、消息播报一、消息播报1.播报样态分类规范
35、播报，俗称“传统播报”说新闻播说结合侃新闻2.选择播报方式的原则（1）符合新闻节目的根本属性和固有特点（2）品位格调符合“代表先进文化的前进方向”的根本要求（3）符合栏目的定位、宗旨、风格、受众特点及播报者条件等综合因 素，坚持形式为内容服务，而不从主观意愿出发电视新闻评论类节目主持3.具体做法和要求（1）文稿的口语化加工（2）语序调整（3）交流感和讲述感的加工（4）强记要点和顺序，自己组织语言（5）“播说结合”及“说新闻”时，状态专注积极、松弛自信而有活力（6）切忌改变新闻消息类节目特质电视新闻评论类节目主持二、二、修改与撰写导语、串联词1.导语及串联词的作用（1）突出新闻信息的重点（2）寻
36、找方便理解、吸引收视的导入角度（3）必要的简短议论（4）有机串联整合节目2.具体做法和要求（1）适应听觉、突出重点（2）扩大视野、补充信息（3）寻找切入点、吸引收视（4）稍加点评、意在沟通（5）有机衔接、巧妙转换电视新闻评论类节目主持三、主持人评论 对对人人或或事事或或社会现象社会现象做出做出实事求是、合情合理的分析议论实事求是、合情合理的分析议论，是新闻评论，是新闻评论类节目主持人应该具备的能力类节目主持人应该具备的能力。1.主持人言论的两种形式主持人言论的两种形式（1）三言两语的“点评”在串联词或采访报道中，对新闻事实或社会现象所做的简短议论（2）主持人小言论 独立成篇的短评，在节目中占有
37、独立的时段，辟有专门的栏目或子栏目。主持人传播主持人传播身份的平等性、议论话题的贴近性、谈话体的交流感及身份的平等性、议论话题的贴近性、谈话体的交流感及语言表述的个性化语言表述的个性化是主持人言论的特色是主持人言论的特色。电视新闻评论类节目主持 议论能力的训练重点1.拓宽思路“有话可说”2.运用材料“言事见情”3.分析说理“透彻易解”4.语言表述“平易鲜活”训练做法与要求1.“想明白”解决“观点立意”和“框架结构”2.“说清楚”落实到“引起共鸣”的语言“组织”能力和语言“包装”能力。电视社教类节目主持社教类节目的基本社会功能是教育，它普及历史文化、科学技术、经济、法制、环保、道德、医药等多方面
38、。通常分为：教育性、对象性、服务性、教学性主持人节目，也粗略地分为对象及专题两大类。节目分类对主持人的意义：节目分类对主持人的意义：1.必须熟悉并适应节目及对象的特定要求，即主持人知识结构中的“专业性”要求非常突出。2.要求主持人能掌握相应的主持方式。从节目的主持方式和主持能力角度看，需具备实地采访、演播室访谈、短片解说、节目串联、现场组织、以及参与前期的节目创意、构思，后期编辑等多方面的能力。电视社教类节目主持 社教类主持艺术的共性规律社教类主持艺术的共性规律1.主持人与专家学者嘉宾的合作，应把握好主持人的中介位主持人与专家学者嘉宾的合作，应把握好主持人的中介位置和作用置和作用（1）积极发挥
39、专家学者的“权威”作用，多以“讨教”的口吻与嘉宾交谈，做好嘉宾“解惑”的助手（2）做好受众“求知”的代言人，抓准受众的“兴趣点”、“疑惑点”、“盲点”。2.精心把握受传对象的特点精心把握受传对象的特点 深入了解节目对象的心理特点、特殊需求、接受能力和接受习惯电视社教类节目主持3.能动地发挥主持人的串联作用能动地发挥主持人的串联作用（1）以个性化的表达方式对子栏目做恰当又风趣的推介和阐释（2）以平等的交谈方式与受众做有感情、有观点的沟通和交流4.节目的策划构思要有主持人节目传播特色。节目的策划构思要有主持人节目传播特色。（1）内容上讲知识、有品位（2）形式上注意发挥媒体优势，把握主持人节目“个性
40、化、人格化、人际性、参与性”的传播特色，增强 贴近性、趣味性、可听性和可看性。电视综艺娱乐类节目主持 文艺娱乐节目的主要类型文艺娱乐节目的主要类型 综艺节目 晚会节目 欣赏性或介绍性、知识性的各类文艺专题 访谈型文艺专题 文艺表演竞技节目 游戏娱乐节目 益智娱乐节目电视综艺娱乐类节目主持 综艺晚会节目主持人的功能：以感情饱满的串联、临场的即兴发挥、现场情绪的调动和组织，来拓展节目的表达空间，连缀起节目之间、荧屏内外的情感互动，形成欢快、喜庆、祥和、向上的融洽而和谐的气氛，完满顺畅地驾驭节目的进程。控场能力控场能力是综艺节目主持人主持艺术的核心，主要表现在1.常规控场。常规控场。指准确体现节目基
41、调、风格，和谐流畅地串联起整台节目、整场晚会。串联词主要有两种风格：串联词主要有两种风格：（1）组织专门的撰稿人创作的庆典式、诗朗诵风格，（2）交流感强、有即兴发挥的口语化风格。2.应变控场。应变控场。录制或直播过程中出现意想不到的情况，需要通过主持人临场随机应变“力挽狂澜”使节目得以顺畅进行。电视综艺娱乐类节目主持 文艺专题节目主持人 应谙熟所主持的艺术门类，有信息的储备和不俗的见解、有创新的构思、较好的编辑能力和演播能力。益智类、娱乐类节目主持人 熟练把握节目的内容、程序和规则，必须真情投入，平等地善待每一位参赛者。所有综艺娱乐节目主持人不可忽略的要求语言的表现力、感染力。它包括声音弹性的
42、基本功、语言的组织能力，还包括非常态下的机敏得体的控场能力，以及能给人带来美感的演播能力。电视谈话类节目主持 电视谈话类节目，是由主持人邀集有关人士及受众，围绕公众普遍关注的重要问题，在平等民主、轻松和谐的氛围中展开讨论的一种电视节目形态。谈话节目的选题原则：重要性、普遍性、热点性，也就是群众关心、领导重视、有普遍意义。好话题的特点：（浅显性与深刻性的巧妙结合）1.普通人能以自己的经验为基础发表见解 2.足以引起专家学者的参与兴趣 谈话节目主持人应有很好的政治理论素养，有对生活、对生命的深切感悟，有善解人意的心性和机智，不张扬、不卖弄，同时注意平民化中的格调品位，有合作精神，善于与谈话参与者沟通并及时有效地协调各方关系。选择选择=结果结果汇报结束汇报结束 谢谢观看谢谢观看！欢迎提出您的宝贵意见！欢迎提出您的宝贵意见！
