1、2016年秋学期年秋学期你想知道课桌有多长吗？你想知道课桌有多长吗？课桌有课桌有5枝铅笔长枝铅笔长课桌有课桌有3个文具盒长个文具盒长课桌有课桌有6拃拃(zhzh)长长同学们知道下面这些小朋友是怎么做的吗？同学们知道下面这些小朋友是怎么做的吗？测量之前要有测量之前要有统一统一的标准的标准，要用统一的，要用统一的测量工具：测量工具：尺子尺子。认识直尺认识直尺观察直尺，你发现了上面有什么？观察直尺，你发现了上面有什么？0cmcm123456789100刻度刻度0cmcm12345678910刻度刻度刻度线刻度线竖线竖线三种长度三种长度不同的竖线都叫不同的竖线都叫刻度线刻度线数字数字从小到大从小到大的
2、顺序排列的的顺序排列的0刻度刻度标示着标示着开始开始cm厘米厘米0cmcm123456789100cmcm123456789101厘米1厘 米0刻度：刻度：表示起表示起点点你能找出你能找出1 1厘米吗？厘米吗？你还能找出你还能找出1 1厘米吗？厘米吗？认识认识1厘米厘米 0厘米1234567891011这都是这都是1厘米厘米什么东西的长大约是什么东西的长大约是1 1厘米呢？厘米呢？感受感受1厘米厘米 生活中的生活中的1厘米厘米 用尺子量物体的长度用尺子量物体的长度 你会量吗？你会量吗？0cmcm12345678910 先把尺的先把尺的“0”刻度刻度对准对准物体的物体的左端左端，再看物体的，再看
3、物体的右右端端对着尺上的对着尺上的刻度几刻度几，物体，物体的长就是的长就是几厘米几厘米。想一想，它们这样量对吗？想一想，它们这样量对吗？国旗的长是国旗的长是（）厘米）厘米60厘米1234567891011量一量量一量三角板的一边三角板的一边长是（长是（）cmcm7 7量一量量一量大约大约长（长（）cmcm4 4量一量量一量铅笔长（铅笔长（）cmcm5 5量一量量一量小朋友，要牢记，小朋友，要牢记，测量物体要放平。测量物体要放平。用直尺，量物体，用直尺，量物体，左端要和零对齐。左端要和零对齐。右端指向刻度几，右端指向刻度几，物体就是几厘米。物体就是几厘米。测量儿歌测量儿歌 估 计尺子测量 的长度 的宽度 的长度动动手动动手
