1、第二章环境污染与防治第二章环境污染与防治第一节水污染及其成因第一节水污染及其成因课前预习课前预习课堂探究课堂探究图文专攻图文专攻素能演练素能演练课前预习课前预习 创设情境创设情境理清主干理清主干情景诱思情景诱思20162016年年5 5月月1616日日光明网光明网消息消息:随着气温的攀升随着气温的攀升,安徽巢湖部分水域开始安徽巢湖部分水域开始发生绿藻集聚现象发生绿藻集聚现象,湖面湖水像绿豆汤湖面湖水像绿豆汤,并发出阵阵难闻气味。绿藻被风吹并发出阵阵难闻气味。绿藻被风吹到岸边到岸边,堆积成厚厚的藻层。绿波荡漾堆积成厚厚的藻层。绿波荡漾,巢湖看上去成了巢湖看上去成了“翡翠湖翡翠湖”。农民。农民划船
2、游过划船游过,成为了一道亮丽的风景线成为了一道亮丽的风景线!尝试探究尝试探究:巢湖绿藻的发生实际上是一种水体污染巢湖绿藻的发生实际上是一种水体污染,这种水污染属于哪一种这种水污染属于哪一种类型类型?其主要原因有哪些其主要原因有哪些?答案答案:水体富营养化。生产、生活排放含有大量氮、磷的污染物等。水体富营养化。生产、生活排放含有大量氮、磷的污染物等。目标导读目标导读1.1.掌握水污染的污染源、污染物及其形成原因。掌握水污染的污染源、污染物及其形成原因。2.2.理解水污染现象的污染过程及其危害。理解水污染现象的污染过程及其危害。3.3.以天然水净化为例以天然水净化为例,理解环境自净能力和环境容量对
3、环境污染的影响。理解环境自净能力和环境容量对环境污染的影响。自主梳理自主梳理一、天然水的自净作用一、天然水的自净作用1.1.环境的自净能力环境的自净能力:环境对外来物质具有一定的环境对外来物质具有一定的 、能力。能力。2.2.天然水体净化作用机理天然水体净化作用机理:主要包括物理净化、化学净化、主要包括物理净化、化学净化、净化等。净化等。3.3.不同水体的自净能力不同水体的自净能力:的自净能力比湖泊强的自净能力比湖泊强,湖泊的自净能力比地湖泊的自净能力比地下水强。下水强。4.4.水污染的概念水污染的概念:在一定的时间、空间范围内在一定的时间、空间范围内,如果污染物大量排入天然水如果污染物大量排
4、入天然水体体,并超过其并超过其 ,就会改变水和底泥的理化性质就会改变水和底泥的理化性质,改变水中改变水中_组成组成,造成造成 、水体利用价值降低甚至丧失的现象、水体利用价值降低甚至丧失的现象,称为水污染。称为水污染。【思维启迪思维启迪1 1】为什么河流的自净能力强为什么河流的自净能力强?答案答案:河水不停地流动河水不停地流动,污染物进入河流后稀释快污染物进入河流后稀释快,流动的河水溶解氧多流动的河水溶解氧多,污污染物被氧化快。染物被氧化快。消纳消纳同化同化生物生物河流河流自净能力自净能力生物群落生物群落水质恶化水质恶化二、水体污染现象二、水体污染现象1.1.水体富营养化水体富营养化(1)(1)
5、成因成因:、磷等营养物质过多。、磷等营养物质过多。(2)(2)过程过程:藻类大量繁殖藻类大量繁殖,遮蔽阳光遮蔽阳光,使湖中植物光合作用受使湖中植物光合作用受阻而死亡阻而死亡;残体分解时消耗大量残体分解时消耗大量 ,使水质变坏。使水质变坏。(3)(3)危害危害:水生生态系统遭到严重破坏水生生态系统遭到严重破坏,且难以恢复且难以恢复;湖泊将湖泊将演变成演变成 。(4)(4)典型案例典型案例:太湖的富营养化现象。太湖的富营养化现象。2.2.海洋石油污染海洋石油污染(1)(1)污染源污染源:石油石油 、加工、运输过程中、加工、运输过程中,大量石油流失大量石油流失到海洋中。到海洋中。(2)(2)危害危害
6、:危害被污染区域的生物。危害被污染区域的生物。(3)(3)典型案例典型案例:瓦尔迪兹号油轮泄漏事件。瓦尔迪兹号油轮泄漏事件。【思维启迪思维启迪2 2】石油泄漏后石油泄漏后,鱼类大量死亡的原因是什么鱼类大量死亡的原因是什么?答案答案:一是石油泄漏一是石油泄漏,鱼类中毒而死鱼类中毒而死;二是石油泄漏后二是石油泄漏后,水面水面形成大面积油膜形成大面积油膜,鱼类窒息而死。鱼类窒息而死。氮氮溶解溶解氧氧沼泽沼泽开采开采探究一天然水的自净能力探究一天然水的自净能力1.1.不同水体的自净能力不同水体的自净能力不同种类水体的自净能力是不同的。其具体区别及原因如表所示不同种类水体的自净能力是不同的。其具体区别及
7、原因如表所示:课堂探究课堂探究 突破重难突破重难探寻技巧探寻技巧2.2.河道中水的净化作用河道中水的净化作用河道中位置不同河道中位置不同,净化的机理也不完全相同。如下表所示净化的机理也不完全相同。如下表所示:和转化和转化 方法技巧方法技巧 水体自净能力的影响因素水体自净能力的影响因素【典例剖析典例剖析】下列关于不同水体自净能力的说法下列关于不同水体自净能力的说法,正确的是正确的是()A.A.湖泊的自净能力比河流强湖泊的自净能力比河流强B.B.污染物进入河流后扩散快污染物进入河流后扩散快,流动的河水溶解氧多流动的河水溶解氧多,污染物繁殖快污染物繁殖快C.C.湖泊水流动性小湖泊水流动性小,水中溶解
8、氧多水中溶解氧多,污染物被氧化快污染物被氧化快D.D.地下水的自净能力比湖泊和河流的自净能力都差地下水的自净能力比湖泊和河流的自净能力都差解题思路解题思路:不同水体的自净能力是不同的。一般来说不同水体的自净能力是不同的。一般来说,流动性强的水流动性强的水体体,溶解氧多溶解氧多,污染物被氧化的速度快污染物被氧化的速度快,自净能力强。自净能力强。答案答案:D D探究二水体污染现象探究二水体污染现象水体污染物多种多样水体污染物多种多样,其污染现象也不相同其污染现象也不相同,具体分析如表所示具体分析如表所示:象象方法技巧方法技巧 赤潮形成的条件赤潮形成的条件(1)(1)气候条件气候条件:气温越高气温越
9、高,越有利于赤潮生物的繁殖。越有利于赤潮生物的繁殖。(2)(2)环境条件环境条件:环境污染环境污染,各种含有氮、磷等营养元素的污水大量汇入海各种含有氮、磷等营养元素的污水大量汇入海洋洋,造成水体富营养化。造成水体富营养化。(3)(3)生物条件生物条件:蓝藻、绿藻等大量繁殖。蓝藻、绿藻等大量繁殖。(4)(4)水域条件水域条件:较为封闭的海湾、湖泊等水体较为封闭的海湾、湖泊等水体,一方面由于水体的流动性一方面由于水体的流动性差差,自净能力弱自净能力弱;另一方面污染物易于积累。静水利于水生植物的繁殖。另一方面污染物易于积累。静水利于水生植物的繁殖。【典例剖析典例剖析】下图为浙江省某河流示意图下图为浙
10、江省某河流示意图,图中水质监测站标注了某时图中水质监测站标注了某时期该监测站水质情况期该监测站水质情况(从从,水质依次变差水质依次变差,其中其中为水为水质最差质最差)。读图读图,回答回答(1)(1)(3)(3)题题:(1)(1)关于丙河段河流的特征关于丙河段河流的特征,描述正确的是描述正确的是()A.A.流向东北流向东北,流量较大流量较大B.B.水量不大水量不大,流量稳定流量稳定C.C.河道弯曲河道弯曲,洪泛严重洪泛严重D.D.结冰期短结冰期短,含沙量大含沙量大(2)(2)推测甲到丙河段水污染程度变化情况推测甲到丙河段水污染程度变化情况,并分析原因。并分析原因。(3)(3)水体富营养化会导致鱼
11、类死亡水体富营养化会导致鱼类死亡,请分析其发生过程。请分析其发生过程。解题思路解题思路:第第(1)(1)题题,读图可以判断读图可以判断,丙处是河流下游丙处是河流下游,河流流河流流向东北向东北,流量较大流量较大,A,A对对,B,B错。临近入海口错。临近入海口,河道宽阔河道宽阔,洪泛较洪泛较轻轻,C,C错。该河段位于杭州错。该河段位于杭州,无结冰期无结冰期,D,D错。第错。第(2)(2)题题,根据图中根据图中标注的水质等级标注的水质等级,从甲到丙河段水污染程度的变化是先变严重从甲到丙河段水污染程度的变化是先变严重,后减轻。污染加重是因为水中废物排放量逐渐增加后减轻。污染加重是因为水中废物排放量逐渐
12、增加,积累多。积累多。后减轻是受千岛湖湖水的稀释作用影响。第后减轻是受千岛湖湖水的稀释作用影响。第(3)(3)题题,水体富营水体富营养化养化,会导致藻类大量繁殖。藻类生长消耗水中大量的溶解氧会导致藻类大量繁殖。藻类生长消耗水中大量的溶解氧,导致水体缺氧导致水体缺氧,鱼类死亡。鱼类死亡。答案答案:(1)A(1)A(2)(2)变化情况变化情况:污染情况先变严重后减轻。原因污染情况先变严重后减轻。原因:水中废物排放水中废物排放量逐渐增加量逐渐增加(积累积累););千岛湖湖水的稀释作用。千岛湖湖水的稀释作用。(3)(3)水体富营养化水体富营养化,导致藻类大量繁殖导致藻类大量繁殖,水体缺氧水体缺氧,鱼类
13、死亡。鱼类死亡。图文专攻图文专攻 培养技巧培养技巧启发思维启发思维教材图解教材图解1.1.读教材图读教材图2.22.2河道中水的净化作用河道中水的净化作用,据图回答据图回答:(1)(1)图示河道中的水的净化作用共分几层图示河道中的水的净化作用共分几层?(2)(2)河道中各层中水的净化物质分别是什么河道中各层中水的净化物质分别是什么?(3)(3)各层中水的净化过程是怎样的各层中水的净化过程是怎样的?答案答案:(1)(1)共分上层、中层和底部三层。共分上层、中层和底部三层。(2)(2)上层为藻类及其他绿色植物上层为藻类及其他绿色植物,中层为河水中层为河水,底层为河床底泥和微生物。底层为河床底泥和微
14、生物。(3)(3)上层主要是通过光合作用上层主要是通过光合作用,吸收二氧化碳吸收二氧化碳,放出氧气放出氧气,补充水中氧气补充水中氧气,除去二氧化碳。中除去二氧化碳。中层主要是发生混合、稀释、挥发、扩散、沉淀等物理作用层主要是发生混合、稀释、挥发、扩散、沉淀等物理作用,其次可能发生化学反应其次可能发生化学反应,使污使污染物的存在形态发生变化染物的存在形态发生变化,浓度降低。底部主要是河床底泥吸附部分污染物浓度降低。底部主要是河床底泥吸附部分污染物;微生物通过微生物通过生化过程将污染物吸收转化为简单的化合物生化过程将污染物吸收转化为简单的化合物,以及二氧化碳、水等无机物。以及二氧化碳、水等无机物。
15、2.2.读教材图读教材图2.62.6富营养化过程对湖泊的影响富营养化过程对湖泊的影响,据图回答据图回答:(1)(1)造成水体富营养化的主要物质是什么造成水体富营养化的主要物质是什么?主要来自哪里主要来自哪里?(2)(2)湖泊是如何演化成沼泽的湖泊是如何演化成沼泽的?(3)(3)湖泊变沼泽的过程是自然原因吗湖泊变沼泽的过程是自然原因吗?答案答案:(1)(1)主要物质是氮和磷主要物质是氮和磷,主要来自工业、农业和生活污水。主要来自工业、农业和生活污水。(2)(2)在重度富营养化的湖泊中在重度富营养化的湖泊中,水藻大量滋生水藻大量滋生,由于不能被鱼类食用或鱼由于不能被鱼类食用或鱼类已死亡类已死亡,自
16、灭后的藻类成为新一代藻类的营养供体。最终大量藻类沉自灭后的藻类成为新一代藻类的营养供体。最终大量藻类沉积湖底积湖底,湖泊将演变为沼泽。湖泊将演变为沼泽。(3)(3)湖泊演化成沼泽是一种自然现象湖泊演化成沼泽是一种自然现象,但人类活动加速了这一过程。但人类活动加速了这一过程。思考解答思考解答一、教材第一、教材第1818页思考页思考答案答案:1.1.导致太湖出现富营养化现象的污染物是氮、磷等营导致太湖出现富营养化现象的污染物是氮、磷等营养物质。养物质。2.2.导致太湖出现富营养化现象的污染物主要来自太湖流域的导致太湖出现富营养化现象的污染物主要来自太湖流域的工业废水、农业污水和城市污水。工业废水、
17、农业污水和城市污水。3.3.太湖富营养化会使其水体生态系统恶化太湖富营养化会使其水体生态系统恶化,水生物种减少水生物种减少,群群落组成日益简单落组成日益简单,并影响周边人民生活用水的质量。并影响周边人民生活用水的质量。二、教材第二、教材第1919页思考页思考答案答案:1.1.该事件是瓦尔迪兹号油轮触礁后该事件是瓦尔迪兹号油轮触礁后,约约4 4万立方米原油万立方米原油泄漏造成的污染。泄漏造成的污染。2.2.此次污染导致此次污染导致300300万只海鸟丧生万只海鸟丧生,同时对海区的浮游生物、同时对海区的浮游生物、海洋鱼类、海鸟、海兽、底栖动物的生存均造成了长期而深海洋鱼类、海鸟、海兽、底栖动物的生
18、存均造成了长期而深远的影响。远的影响。素能演练素能演练 专项训练专项训练整体提高整体提高当堂达标当堂达标测控导航测控导航一、选择题一、选择题1.1.关于环境自净能力的叙述关于环境自净能力的叙述,正确的是正确的是()A.A.由于环境具有自净能力由于环境具有自净能力,所以不会发生严重的环境问题所以不会发生严重的环境问题B.B.河水因其水量大河水因其水量大,故其自净能力比湖泊强故其自净能力比湖泊强C.C.环境的自净能力是有限度的环境的自净能力是有限度的D.D.人类向环境排放过量的污染物人类向环境排放过量的污染物,环境会永久丧失容纳和清除能力而出现环境会永久丧失容纳和清除能力而出现环境问题环境问题解析
19、解析:C:C环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力,但这种能力是有限但这种能力是有限度的。在一定时间、空间内度的。在一定时间、空间内,如果污染物的数量超过环境的自净能力如果污染物的数量超过环境的自净能力,就就会造成环境污染会造成环境污染,环境的自净能力要经过很长时间才能恢复。环境的自净能力要经过很长时间才能恢复。2.2.下列水体的净化作用中下列水体的净化作用中,属于物理净化的是属于物理净化的是()混合稀释挥发氧化、还原混合稀释挥发氧化、还原 A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:A:A氧化、还原属于化学净化作用氧化、还原属于化学净化作用,因此因此A A
20、项符合题意。项符合题意。阅读漫画阅读漫画胎儿绝不出生的胎儿绝不出生的N N个理由个理由,回答回答3 34 4题题:3.3.导致漫画反映的水体污染的原因是导致漫画反映的水体污染的原因是()A.A.水体富营养化水体富营养化 B.B.废热水的排放废热水的排放C.C.寄生虫的大量繁殖寄生虫的大量繁殖 D.D.重金属的排放重金属的排放4.4.湖泊出现漫画中的问题时湖泊出现漫画中的问题时,会使湖泊中会使湖泊中()种群数量增加生态系统趋向复杂鱼类大量死亡种群数量增加生态系统趋向复杂鱼类大量死亡 生态系统变生态系统变得简单得简单A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:3.A:3.A4.D4.D第第3 3题题
21、,第三幅图中的第三幅图中的“我可是太湖蓝藻我可是太湖蓝藻”是题眼是题眼,说明漫说明漫画反映的是水体富营养化。第画反映的是水体富营养化。第4 4题题,水体富营养化后水体富营养化后,水中的含氧量下降水中的含氧量下降,鱼鱼类因缺氧而大量死亡类因缺氧而大量死亡,生态系统也变得越来越简单。生态系统也变得越来越简单。二、非选择题二、非选择题5.5.(2016(2016山东实验中学期中山东实验中学期中)读读“20132013年我国十大流域水质状况示意图年我国十大流域水质状况示意图”,回答问题回答问题:(1)(1)概述我国河流流域水质的空间分布特点。概述我国河流流域水质的空间分布特点。(2)(2)说明海河流域
22、水质问题产生的原因。说明海河流域水质问题产生的原因。解析解析:第第(1)(1)题题,根据题干的根据题干的“空间空间”分布特点分布特点,读图作答即可。第读图作答即可。第(2)(2)题题,水体污染的成因可从气候条件、水域条件、环境条件和环保意识等方面水体污染的成因可从气候条件、水域条件、环境条件和环保意识等方面入手分析入手分析,合理即可。合理即可。答案答案:(1)(1)南方地区和西北地区河流水质好南方地区和西北地区河流水质好,华北和东北地区河流水质差。华北和东北地区河流水质差。(2)(2)地处京津唐工业区地处京津唐工业区,生产和生活活动产生的污染物多生产和生活活动产生的污染物多;降水少降水少,河水的河水的更新速度慢更新速度慢,自净能力差自净能力差;人们环保意识较差人们环保意识较差,缺乏有效的监管和治理。缺乏有效的监管和治理。点击进入点击进入 课时提升课时提升
