人教版高中生物必修2课件:第七章现代生物进化理论(必修二).pptx

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1、第第7 7章章 现代生物进化理论现代生物进化理论第第1 1节节 现代生物进化理论的由来现代生物进化理论的由来人教版必修2进化论 现在地球上的各种生物不是神创造的,而是现在地球上的各种生物不是神创造的,而是由共同的祖先经过漫长的时间演变而来的,因由共同的祖先经过漫长的时间演变而来的,因此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。此各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。一一.拉马克进化学说拉马克进化学说1.“1.“用进废退用进废退”2.“2.“获得性遗传获得性遗传”1.1.生物不是神造的,而是由古老生物不是神造的,而是由古老生物进化来的生物进化来的2.2.生物是由低等到高等逐渐进化生物是由低等到高等逐渐进

2、化的的 3.3.生物各种适应性特征的形成都生物各种适应性特征的形成都是由于是由于用进废退和获得性遗传用进废退和获得性遗传生物进化主要原因:生物进化主要原因:主要内容:主要内容:食蚁兽的舌头之食蚁兽的舌头之所以细长,是长所以细长,是长期舔食蚂蚁的结期舔食蚂蚁的结果。果。拉马克的用进废退学说鼹鼠的眼睛因为鼹鼠的眼睛因为长期不用而退化。长期不用而退化。用拉马克进用拉马克进化学说解释化学说解释一下长颈鹿一下长颈鹿为什么脖子为什么脖子长?长?拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶,当然颈长的有优势,它们想要长颈,吃树叶,当然颈长的有优势,它们想要长颈,于是

3、天天使劲地将颈伸长,终于形成了现在的于是天天使劲地将颈伸长,终于形成了现在的长颈鹿。长颈鹿。请评价拉马克的进化论请评价拉马克的进化论先进之处(优点)先进之处(优点)不足之处不足之处最早提出最早提出“进化进化”,反对神创论和,反对神创论和物种不变论。物种不变论。获得的性状不一定能遗传获得的性状不一定能遗传二、达尔文的自然选择学说二、达尔文的自然选择学说查理查理达尔文(达尔文(1809180918821882)是英国的博物)是英国的博物学家,是最终建立进化论的人。学家,是最终建立进化论的人。达尔文曾随英国海军勘探船达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔贝格尔”号,做号,做了历时五年(了历时五年(1831

4、183118361836)的环球航行考察,)的环球航行考察,在动植物和地质等方面进行了广泛的观察,并在动植物和地质等方面进行了广泛的观察,并采集了大量的生物标本和矿物标本,经过深入采集了大量的生物标本和矿物标本,经过深入研究,形成了生物进化的观点。研究,形成了生物进化的观点。事实事实1 1:生物:生物都有都有过度繁殖过度繁殖的倾向的倾向事实事实2 2:物种:物种内的个体数能内的个体数能保持稳定保持稳定事实事实3 3:资源:资源是有限的是有限的推论推论1 1:个体:个体间存在着间存在着生存生存斗争斗争事实事实4 4:个体:个体间普遍存在差间普遍存在差异异(变异变异)事实事实5 5:许多:许多变异

5、是可能变异是可能遗遗传传的的推论推论2 2:具有:具有有利变异的有利变异的个体,生存个体,生存并留下后代并留下后代的机会多的机会多推论推论3 3:有利:有利变异逐代积累,变异逐代积累,生物不断进化生物不断进化出新类型出新类型过度繁殖过度繁殖生存斗争生存斗争遗传变异遗传变异适者生存适者生存过度繁殖过度繁殖有限的生活条件有限的生活条件+导致导致生存斗争生存斗争+变异变异导致导致适者生存适者生存+有利性状遗传有利性状遗传导致导致生物新类型出现生物新类型出现达尔文把适者生存,不适者被淘汰达尔文把适者生存,不适者被淘汰的过程叫做的过程叫做自然选择。自然选择。用达尔文的自然选择学说的四个要点填空:用达尔文

6、的自然选择学说的四个要点填空:自然选择的基础是:自然选择的基础是:_ 自然选择的内因是:自然选择的内因是:_ 自然选择的方式是:自然选择的方式是:_ 自然选择的结果是:自然选择的结果是:_生存斗争生存斗争遗传变异遗传变异适者生存,适者生存,不适者被淘汰不适者被淘汰过度繁殖过度繁殖鳕鱼的年产卵量是鳕鱼的年产卵量是500500万粒。有人计算过万粒。有人计算过,如果鳕如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出那么不出6 6年年,整个大整个大西洋就会被鳕鱼塞满。西洋就会被鳕鱼塞满。人可能是繁殖能力最小的!若以每对夫妻平均生人可能是繁殖能力最小的!若以每对夫妻平均生三个子女

7、,平均三个子女,平均3030年传递一代计算,每隔年传递一代计算,每隔5050年人口就年人口就将增加一倍。只需数百年时间世界人口就将达到几万将增加一倍。只需数百年时间世界人口就将达到几万亿人,显然,这是不可能的!亿人,显然,这是不可能的!动物、植物和微生物的繁殖能力比人强很多很多动物、植物和微生物的繁殖能力比人强很多很多倍!若全部后代都能成活下来,只要很短时间就会超倍!若全部后代都能成活下来,只要很短时间就会超出环境的承受能力!出环境的承受能力!各种生物都有极强大的生殖力。各种生物都有极强大的生殖力。但是自然界中各种生物的数量在一定但是自然界中各种生物的数量在一定时期内都会保持相对稳定时期内都会

8、保持相对稳定。旅鼠:一年能生旅鼠:一年能生7 78 8胎,每胎可生胎,每胎可生1212个幼崽,而且只需个幼崽,而且只需2020多天,多天,幼崽即可成熟,并且开始生育。让我们来计算一下它的繁殖能幼崽即可成熟,并且开始生育。让我们来计算一下它的繁殖能力:如果一对旅鼠从力:如果一对旅鼠从3 3月份开始生,假使它们一年中共生了月份开始生,假使它们一年中共生了 7 7胎,胎,每胎每胎1212只,一共就是只,一共就是8484只,这是它们的第二代,也就是儿子和只,这是它们的第二代,也就是儿子和女儿。再假设每胎都是女儿。再假设每胎都是6 6公公6 6母,则为母,则为6 6对。对。2020天后,第一胎的天后,第

9、一胎的6 6对开始生育,每胎对开始生育,每胎1212只,一下子就可生出只,一下子就可生出7272只,一共可以生只,一共可以生6 6胎,则为胎,则为432432只。只。4040天后,第二胎的天后,第二胎的6 6对也投入了生育大军,它对也投入了生育大军,它们一共可以生们一共可以生 5 5胎,若每胎胎,若每胎1212只,则为只,则为360360只。以此类推,那只。以此类推,那么,它们的孙子和孙女能有多少呢么,它们的孙子和孙女能有多少呢?一共可以有一共可以有15121512只。这是只。这是第三代。不要忘了,第三代。不要忘了,4040天以后,第三代的第一胎共天以后,第三代的第一胎共3636对也开始对也开

10、始繁殖了,它们的第一胎就可以生繁殖了,它们的第一胎就可以生432432只,共可生只,共可生5 5胎,为胎,为21602160只。还有第三代的第二胎到第七胎呢,所以第四代可以生出只。还有第三代的第二胎到第七胎呢,所以第四代可以生出64806480只小老鼠。照这样推算下去,第五代为只小老鼠。照这样推算下去,第五代为2592025920只,第六代只,第六代为为9331293312只,第七代为只,第七代为279936279936只,第八代,也就是这一年的最只,第八代,也就是这一年的最后一批为后一批为559872559872只。你看看,从只。你看看,从 3 3月份的两只,到月份的两只,到8 8月底月底9

11、 9月月初就会变成初就会变成 967118967118只的庞大队伍只的庞大队伍!就是由于气候、疾病和天敌就是由于气候、疾病和天敌等原因中途死掉一半,也几乎还有等原因中途死掉一半,也几乎还有5050万只。万只。生活在海洋的翻车鱼:生活在海洋的翻车鱼:如果这些卵都变成鱼并存活下来,那么广阔的海洋就如果这些卵都变成鱼并存活下来,那么广阔的海洋就会成为翻车鱼的世界了。遗憾的是,这些鱼卵能平安会成为翻车鱼的世界了。遗憾的是,这些鱼卵能平安地长大成鱼的,地长大成鱼的,只有条左右只有条左右,其他的都成了沙丁,其他的都成了沙丁鱼等鱼类的美餐。鱼等鱼类的美餐。一条鱼能产卵亿多粒。一条鱼能产卵亿多粒。生物生物个体

12、之间个体之间进行的相互斗争,以及生进行的相互斗争,以及生物物与无机自然环境与无机自然环境之间的斗争,赖以维持之间的斗争,赖以维持个体生存并繁衍种族的自然现象个体生存并繁衍种族的自然现象。生物个体间普遍存在差异(变异生物个体间普遍存在差异(变异),许许多变异是可遗传的。多变异是可遗传的。生物的变异有的比亲代更适应环境生物的变异有的比亲代更适应环境,有有的却更不适应环境的却更不适应环境,即变异是不定向的。即变异是不定向的。遗传变异遗传变异适者生存适者生存竹节虫的拟态结合自然选择学说的解释模型,利用结合自然选择学说的解释模型,利用达尔文的自然选择学说的观点解释长达尔文的自然选择学说的观点解释长颈鹿为

13、什么脖子长?颈鹿为什么脖子长?达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生的后代超过环境承受能力产生的后代超过环境承受能力 ;它们;它们都要吃树叶而树叶不够吃都要吃树叶而树叶不够吃 ;它们有;它们有颈长和颈短的差异颈长和颈短的差异 ;颈长的能吃到;颈长的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了饿死了 。适者生存适者生存过度繁殖过度繁殖生存斗争生存斗争遗传变异遗传变异适者生存适者生存达尔文自然选择学说的评价达尔文自然选择学说的评价积极意义积极意义:局限性:局限性:1.1.解释生物解释生物进化的进化的原因原因2.2

14、.揭示生物揭示生物多样性多样性的原因的原因3.3.解释生物解释生物适应性适应性的形成的形成(拟态、保护色、警戒色)(拟态、保护色、警戒色)1.1.对于对于遗传和变异遗传和变异的本质不能作出科学解释的本质不能作出科学解释2.2.对生物进化的解释局限于对生物进化的解释局限于个体个体水平水平3.3.强调物种形成都是强调物种形成都是渐变渐变的结果,无法解释物种的结果,无法解释物种大爆发现象大爆发现象 自然选择学说的局限性 材料一:材料一:19841984年在我国云南澄江发现了闻名于世的澄年在我国云南澄江发现了闻名于世的澄江动物化石群。澄江动物化石群向人们展示了各种各江动物化石群。澄江动物化石群向人们展

15、示了各种各样的生物在寒武纪里大爆发式的出现,动物的演化要样的生物在寒武纪里大爆发式的出现,动物的演化要比今天快得多,动物新的构造模式或许能在比今天快得多,动物新的构造模式或许能在“一夜间一夜间”产生。现在生活在地球上的各个动物门类当时几乎都产生。现在生活在地球上的各个动物门类当时几乎都已经存在,只是处于非常原始的状态。已经存在,只是处于非常原始的状态。达尔文认为生物的有利变异经过长期的自然选达尔文认为生物的有利变异经过长期的自然选择和积累、加强可能产生生物的新类型,但是此材料择和积累、加强可能产生生物的新类型,但是此材料表明许多新物种的产生不是微小的变异漫长的积累,表明许多新物种的产生不是微小

16、的变异漫长的积累,而是呈现为而是呈现为大爆发式大爆发式地出现。地出现。材料二:材料二:生物群落中,个体之间不仅有激烈的生存生物群落中,个体之间不仅有激烈的生存斗争,也有和谐的合作。小鸟会帮助鳄鱼清除牙缝斗争,也有和谐的合作。小鸟会帮助鳄鱼清除牙缝中的肉,母狮子会合作哺乳别的幼狮子,老斑马甚中的肉,母狮子会合作哺乳别的幼狮子,老斑马甚至在群体被狮子追逼的时候迎上去,以自杀来保护至在群体被狮子追逼的时候迎上去,以自杀来保护群体。群体。达尔文认为生存斗争是生物进化的动力,但达尔文认为生存斗争是生物进化的动力,但是本材料表明,生物群落中不仅有生存斗争,还有是本材料表明,生物群落中不仅有生存斗争,还有广

17、泛的互助、全面合作,通过互助和合作使微弱小广泛的互助、全面合作,通过互助和合作使微弱小的个体得以生存,从而使的个体得以生存,从而使“不适者也生存不适者也生存”。自然选择学说的局限性 物种是可变的物种是可变的 生物由低等到高等生物由低等到高等 逐渐进化的逐渐进化的 生物的各种适应性生物的各种适应性 特征是用进废退和获特征是用进废退和获得性遗传的结果得性遗传的结果 过度繁殖过度繁殖 生存斗争生存斗争(生(生生,生生,生环)环)遗传和变异(现象)遗传和变异(现象)适者生存适者生存 拉马克的进化学说拉马克的进化学说达尔文的进化学说达尔文的进化学说首先提出了系统的进化理论,首先提出了系统的进化理论,具有

18、极大的进步意义;具有极大的进步意义;用进废退、获得性遗传的思想用进废退、获得性遗传的思想是错误的。是错误的。合理解释生物进化的原因,合理解释生物进化的原因,改变人们思想。改变人们思想。无法解释遗传变异的本质、无法解释遗传变异的本质、物种大爆发,对进化的解释物种大爆发,对进化的解释局限在个体水平。局限在个体水平。三、达尔文以后进化理论的发展三、达尔文以后进化理论的发展性状水平性状水平深入深入基因(分子)水平基因(分子)水平以生物个体为单位以生物个体为单位以种群为基本单位以种群为基本单位 形成以自然选择学说为基础的现形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论代生物进化理论认识到了遗传和变异的本质认

19、识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点,已经被多数人摈弃。获得性遗传的观点,已经被多数人摈弃。1 1一只雌蛙能产卵一只雌蛙能产卵4000500040005000个,卵受精后只有个,卵受精后只有5 51010能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是(能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是()A A过度繁殖过度繁殖B B生存斗争生存斗争C C遗传和变异遗传和变异DD自然选择自然选择2 2达尔文进化学说的中心内容是(达尔文进化学说的中心内容是()A A适者生存适者生存B B过度繁殖过度繁殖C C生存斗争生存斗争DD自然选择学说自然选择学说3 3生物进化的内因是(生物进化的内因是()A A过度繁殖过度繁

20、殖B B生存斗争生存斗争C C遗传和变异遗传和变异DD适者生存适者生存4 4最先提出生物进化学说的科学家是(最先提出生物进化学说的科学家是()A A达尔文达尔文B B孟德尔孟德尔C C拉马克拉马克DD摩尔根摩尔根B BDDC CC C练习练习5 5对达尔文自然选择学说的正确理解是(对达尔文自然选择学说的正确理解是()环境改变使生物产生适应性的变异环境改变使生物产生适应性的变异 可遗传的变异是生物进化的基础可遗传的变异是生物进化的基础 变异是不定向的变异是不定向的 变异是定向的变异是定向的 变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生出生物的新类型生出生物的

21、新类型A A B BC C DDB 6.6.农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是(性增强,杀虫效果下降,原因是()A A杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 B B杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加数量增加 C C杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 DD抗药性强的害虫所产生的后代具有很强的抗药抗药性强的害虫所产生的后代具有很强的抗药性性D7.7.按照达尔文的自然选择学说进行评价,因果关系正按照达尔

22、文的自然选择学说进行评价,因果关系正确的叙述是(确的叙述是()A.A.因长期不同眼睛,生活在地穴中的盲螈失去了视觉因长期不同眼睛,生活在地穴中的盲螈失去了视觉B.B.因长期舔食树缝中的蚂蚁,食蚁兽的舌很长因长期舔食树缝中的蚂蚁,食蚁兽的舌很长C.C.因长期的相互选择,狼与鹿的奔跑速度都很快因长期的相互选择,狼与鹿的奔跑速度都很快D.D.因生物对环境具有适应力,春小麦连年冬种就可因生物对环境具有适应力,春小麦连年冬种就可 变成冬小麦变成冬小麦c c第第7 7章章 现代生物进化理论现代生物进化理论第第1 1节节 现代生物进化理论的由来现代生物进化理论的由来人教版必修2 1.枯叶蝶的翅很像一片枯枯叶

23、蝶的翅很像一片枯叶,这有什么适应意义?叶,这有什么适应意义?2.从进化的角度,怎样解从进化的角度,怎样解释这种适应的形成?释这种适应的形成?3.同一环境中不乏翅色鲜同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶,这与你所做的艳的蝴蝶,这与你所做的解释有矛盾吗?如果有,解释有矛盾吗?如果有,又怎样解释?又怎样解释?1.这是这是拟态拟态现象,使枯叶蝶不易被天敌发现。现象,使枯叶蝶不易被天敌发现。2.枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后,由于这种变异是可遗传的有利变异个体后,由于这种变异是可遗传的有利变异这种变异的个体生存和留下后代的机会多,这种变异的个体生存和留下后代的机会

24、多,久而久之,使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应久而久之,使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征。性特征。3.这与对枯叶蝶适应性的解释看似矛盾。其这与对枯叶蝶适应性的解释看似矛盾。其实,翅色鲜艳的蝴蝶可能具有其它防御敌害实,翅色鲜艳的蝴蝶可能具有其它防御敌害的适应性特征,如翅上有类似猛禽眼睛的眼的适应性特征,如翅上有类似猛禽眼睛的眼斑,等等。斑,等等。在达尔文之前,人们是怎样看待生物在达尔文之前,人们是怎样看待生物的进化的的进化的?在西方国家,当时神在西方国家,当时神创论和物种不灭论占据着创论和物种不灭论占据着统治地位,人们普遍认为统治地位,人们普遍认为所有的物种都是上帝创造所有的物种都是上帝创造的,自

25、古以来既没有物种的,自古以来既没有物种的绝灭,也没有新的物种的绝灭,也没有新的物种产生。不同物种之间没有产生。不同物种之间没有亲缘关系亲缘关系!一、拉马克学说一、拉马克学说主要内容主要内容 :生物不是神造的,而生物不是神造的,而是由古老生物是由古老生物进化进化来的来的 生物是生物是由低等到高等由低等到高等逐渐进化逐渐进化的的 生物各种适应性特征生物各种适应性特征的形成都是由于的形成都是由于用进废用进废退退和和获得性遗传获得性遗传。拉马克认为拉马克认为生物进化生物进化原因原因:一是一是“用进废退用进废退”;二是二是“获得性遗传获得性遗传”指环境引起或由于用进废退引指环境引起或由于用进废退引起的变

26、化是可以遗传的起的变化是可以遗传的食蚁兽 拉马克认为,器官用得越多就越发达,如食蚁兽的拉马克认为,器官用得越多就越发达,如食蚁兽的舌头之所以细长,是由于长期舔食蚂蚁的结果。舌头之所以细长,是由于长期舔食蚂蚁的结果。鼹鼠 拉马克认为,器官废而不用,就会造成形态上的退化。如鼹鼠长期生活在地下,眼睛就萎缩、退化。长颈鹿的始祖长颈鹿的始祖现代长颈鹿现代长颈鹿用拉马克进化用拉马克进化学说解释一下学说解释一下长颈鹿为什么长颈鹿为什么脖子长?脖子长?拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化拉马克认为长颈鹿的进化是因为草地退化后要吃树叶,当然颈长的有优势,它们想要长后要吃树叶,当然颈长的有优势,它们想要长颈,于是

27、天天使劲地将颈伸长,终于形成了现颈,于是天天使劲地将颈伸长,终于形成了现在的长颈鹿。在的长颈鹿。1 1、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者;、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者;2 2、反对神创论和物种不变论。、反对神创论和物种不变论。1 1、拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点、拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持。缺少科学证据的支持。2 2、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变改变,实际上环境的变化如果未引起遗传物质的实际上环境的变化如果未引起遗传物质的改变改变,就不会使生物产生可遗传的变异。就不会使生物产生可遗传

28、的变异。二、达尔文自然选择学说二、达尔文自然选择学说达尔文(达尔文(1809-18821809-1882)是英国的博物)是英国的博物学家,他曾随英国海军勘探船学家,他曾随英国海军勘探船“贝贝格尔号格尔号”,做了历时五年(,做了历时五年(1831-1831-18361836)的环球航行考察,在动植物)的环球航行考察,在动植物和地质等方面进行了广泛的观察,和地质等方面进行了广泛的观察,并采集了大量的生物标本和矿物标并采集了大量的生物标本和矿物标本,经过深入研究,形成了生物进本,经过深入研究,形成了生物进化的观点。终于在化的观点。终于在18591859年出版了震年出版了震动当时学术界的巨著动当时学术

29、界的巨著物种起源物种起源。拉马克的用进废退学拉马克的用进废退学说虽有一定道理,但事实说虽有一定道理,但事实上由于使用而发达起来的上由于使用而发达起来的器官特征并不能遗传给后器官特征并不能遗传给后代。达尔文通过几十年的代。达尔文通过几十年的观察分析,终于在观察分析,终于在1859年年出版了出版了物种起源物种起源一书,一书,提出了自然选择学说为基提出了自然选择学说为基础的生物进化理论。础的生物进化理论。达尔文自然选择学说的主要内容达尔文自然选择学说的主要内容1 1、过度繁殖、过度繁殖2 2、生存斗争、生存斗争3 3、遗传变异、遗传变异4 4、适者生存、适者生存生物生存的条件生物生存的手段生物生存的

30、基础、内因生物生存的结果在生存斗争中,适者生存,不适在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程,就是自然选择。者被淘汰的过程,就是自然选择。用达尔文自然选择学说解释一下长颈鹿为用达尔文自然选择学说解释一下长颈鹿为什么脖子长?什么脖子长?长颈鹿的始祖长颈鹿的始祖现代长颈鹿现代长颈鹿达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿达尔文认为长颈鹿的进化原因是:长颈鹿产生的后代超过环境承受能力(产生的后代超过环境承受能力(过度繁殖过度繁殖););它们都要吃树叶而树叶不够吃(它们都要吃树叶而树叶不够吃(生存斗争生存斗争););它们有颈长和颈短的差异(它们有颈长和颈短的差异(遗传变异遗传变异);颈长);颈长的能吃到

31、树叶生存下来,颈短的却因吃不到树的能吃到树叶生存下来,颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了(叶而最终饿死了(适者生存适者生存)。)。适者生存适者生存 经过这样的一代一代的选择和淘经过这样的一代一代的选择和淘汰和选择,最后选择出现代前肢和颈汰和选择,最后选择出现代前肢和颈都很长的长颈鹿。都很长的长颈鹿。过度繁殖过度繁殖生存斗争生存斗争适者生存适者生存生存条件生存条件变异变异 选择选择 遗传遗传长颈鹿长颈鹿颈、腿较短颈、腿较短颈、腿较长颈、腿较长(被淘汰)(被淘汰)(被保留)(被保留)颈、腿较短颈、腿较短颈、腿较长颈、腿较长(被淘汰)(被淘汰)(被保留)(被保留)达尔文自然选择学说的解释模型达尔文自然

32、选择学说的解释模型事实事实1 1:生物都有生物都有过渡繁殖过渡繁殖的倾向的倾向事实事实2 2:物种内个物种内个体数能保体数能保持稳定持稳定事实事实3 3:资源是有资源是有限的限的推理推理1 1:个体间存个体间存在着生存在着生存斗争斗争事实事实4 4:个体间存个体间存在差异在差异(变异)(变异)事实事实5 5:许多变异许多变异是可以遗是可以遗传的传的推论推论2 2:具有有利具有有利变异的个变异的个体,生存体,生存并留下后并留下后代的机会代的机会多多推论推论3 3:有利变有利变异逐代异逐代积累,积累,生物不生物不断进化断进化出新类出新类型型1 1、解释了生物进化的原因、解释了生物进化的原因2 2、

33、所有生物都有共同的祖先,解释了生物的多样、所有生物都有共同的祖先,解释了生物的多样性和适应性性和适应性 。1 1、对于遗传和变异的本质,未能作出科学的解释。、对于遗传和变异的本质,未能作出科学的解释。3 3、强调物种的形成是渐变的结果,不能解释物种、强调物种的形成是渐变的结果,不能解释物种大爆发现象。大爆发现象。3 3、反对神创论和物种不变论,为辩证唯物主义世、反对神创论和物种不变论,为辩证唯物主义世界观提供了有力的武器。界观提供了有力的武器。2 2、对生物进化的解释也局限于个体水平。、对生物进化的解释也局限于个体水平。三、达尔文以后进化理论的发展三、达尔文以后进化理论的发展形成以形成以自然选

34、择为核心自然选择为核心的现代生物进化理论的现代生物进化理论认清认清遗传变异的本质遗传变异的本质,摈弃获得性遗传,摈弃获得性遗传以以种群种群为生物进化的单位为生物进化的单位1.达尔文的自然选择学说是否否定了拉马克的观点呢?达尔文的自然选择学说是否否定了拉马克的观点呢?(1)接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的)接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点,观点,但他承认了变异有的可以遗传,有的不能遗传但他承认了变异有的可以遗传,有的不能遗传。(2)他改变了拉马克过分强调)他改变了拉马克过分强调“生物内在的自我改进生物内在的自我改进的力量的力量”的观点,在解释适应性的形成时强调的观点,在解

35、释适应性的形成时强调“自然选自然选择择”的作用。的作用。达尔文认为所有的生物都是由共同的原始祖达尔文认为所有的生物都是由共同的原始祖先进化而来的,因此生命现象存在统一性。生物先进化而来的,因此生命现象存在统一性。生物界是通过自然选择而不断进化的,因此,生物存界是通过自然选择而不断进化的,因此,生物存在适应性和多样性。在适应性和多样性。否定了否定了”神创论神创论“,不能为当时的宗教观念,不能为当时的宗教观念所容!所容!2.达尔文的进化论与神创论的主要冲突是什么达尔文的进化论与神创论的主要冲突是什么?达尔文提出生物进化论之后,为什么遭到许多人达尔文提出生物进化论之后,为什么遭到许多人的攻击、谩骂和

36、讥讽的攻击、谩骂和讥讽?3.达尔文的进化论对于人们正确认识人类在自然界的地达尔文的进化论对于人们正确认识人类在自然界的地位有什么启示?位有什么启示?达尔文进化论让我们更深刻地理解了人类与大自然达尔文进化论让我们更深刻地理解了人类与大自然的关系,更深刻地理解了人性。的关系,更深刻地理解了人性。达尔文进化论指出,人类是生物进化的产物,是大达尔文进化论指出,人类是生物进化的产物,是大自然的产物,是大自然的一部分,人类与大自然是同一自然的产物,是大自然的一部分,人类与大自然是同一的。今天的一切生物都是人类的亲属,人类与其他生物、的。今天的一切生物都是人类的亲属,人类与其他生物、特别是类人猿并无本质的区

37、别。人类不能视自已为其它特别是类人猿并无本质的区别。人类不能视自已为其它生物的生物的“主宰主宰”。1.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是其中正确的是 A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长;子,因此颈和前肢都变得很长;B.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体产生了定向的白色变异;体产生了定向的白色变异;C.野兔的保护色和鹰锐利的目光,是他们长期野兔的保护色和鹰锐利的目光,是他们长期互相选择的结果;互相选择的结果;D.在长期有毒农药的

38、作用下,农田害虫产生了在长期有毒农药的作用下,农田害虫产生了抗药性。抗药性。课堂巩固 2.农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是抗药性增强,杀虫效果下降,原因是 A杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 B杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加的数量增加 C杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 D抗药性强的害虫所产生的后代具有很强的抗抗药性强的害虫所产生的后代具有很强的抗药性药性 3.下列哪一项符合达尔文对生物进

39、化过程的论述下列哪一项符合达尔文对生物进化过程的论述 A.变异变异生存斗争生存斗争有利变异的积累有利变异的积累适适者生存;者生存;B.生存斗争生存斗争生物变异生物变异有利变异的积累有利变异的积累适者生存;适者生存;C.环境变化环境变化生物变异生物变异适者生存适者生存有利有利变异积累;变异积累;D.生物变异生物变异生存斗争生存斗争适者生存适者生存有利有利变异积累。变异积累。第第7 7章章 现代生物进化理论现代生物进化理论第第2 2节节 现代生物进化理论的主要内容现代生物进化理论的主要内容人教版必修2“如果在灰色翅(基因型为如果在灰色翅(基因型为aa)昆虫的群体中偶然出现一)昆虫的群体中偶然出现一

40、支黑褐色翅(基因型为支黑褐色翅(基因型为Aa)的变异个体,且黑褐色比灰色更不)的变异个体,且黑褐色比灰色更不容易捕食。那么,昆虫的翅色将怎样变化?容易捕食。那么,昆虫的翅色将怎样变化?”出现有利变异个体内的有利基因只有在群体中,出现有利变异个体内的有利基因只有在群体中,通过有性生殖才能世代延续,另外有利变异的个通过有性生殖才能世代延续,另外有利变异的个体的后代不一定能真实遗传。因此,研究生物的体的后代不一定能真实遗传。因此,研究生物的进化,仅仅研究个体的表现形式是否与环境相适进化,仅仅研究个体的表现形式是否与环境相适应是不够的,还需要研究群体的基因组成的变化,应是不够的,还需要研究群体的基因组

41、成的变化,这个群体就是种群。这个群体就是种群。一个生物一个生物“种种”或或“物种物种”与种群有何区别?与种群有何区别?物种可以分布在不同的自然界的不同区域,只物种可以分布在不同的自然界的不同区域,只有在可以发生随即交配、繁衍,使基因能够世代传有在可以发生随即交配、繁衍,使基因能够世代传得一定区域内的同种全部个体得一定区域内的同种全部个体的集合才是一个种群。的集合才是一个种群。自然界的物种实际上是以一个个种群存在的,种群自然界的物种实际上是以一个个种群存在的,种群 是物种繁衍、进化的基本单位。是物种繁衍、进化的基本单位。自然界种群的基因频率能世代不变吗?为什么?自然界种群的基因频率能世代不变吗?

42、为什么?该种群非常大该种群非常大 所有的雌雄个体都能自由交配所有的雌雄个体都能自由交配 没有迁入和迁出没有迁入和迁出 自然选择对不同表现型的生自然选择对不同表现型的生物个体没有作用物个体没有作用 这对基因不发生突变和携带者对这对基因不发生突变和携带者对基因的染色体不发生异常。基因的染色体不发生异常。二、突变与基因重组产生进化的原材料二、突变与基因重组产生进化的原材料 1 1、种群中基因突变的特点:、种群中基因突变的特点:突变数大,不定向。突变数大,不定向。2 2、种群中基因重组的结果:种群中基因重组的结果:产生更多的变异,不定向。产生更多的变异,不定向。结论:提供进化的原材料。结论:提供进化的

43、原材料。三、自然选择决定了生物进化的方向三、自然选择决定了生物进化的方向原因原因:淘汰不利变异基因,:淘汰不利变异基因,积累有利变异基因。积累有利变异基因。结果结果:使基因频率定向改变。:使基因频率定向改变。四、隔离导致物种的形成四、隔离导致物种的形成 物种物种:物种是指分布在一定的自然区域内,具有一定的物种是指分布在一定的自然区域内,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能够相互交配形态结构和生理功能,而且在自然状态下能够相互交配和繁殖,并能够产生可育后代的一群生物个体。和繁殖,并能够产生可育后代的一群生物个体。隔离隔离:不同种群间的个体,在自然条件下:不同种群间的个体,在自然条件下

44、不能发生基因不能发生基因交流交流 的现象。的现象。地理隔离地理隔离:地理隔离在物种形成中起着促进性状分歧的地理隔离在物种形成中起着促进性状分歧的作用,是生殖隔离必要的先决条件。作用,是生殖隔离必要的先决条件。生殖隔离生殖隔离:a生态隔离;生态隔离;b季节隔离;季节隔离;c性别隔离、性别隔离、心理隔离或行为隔离;心理隔离或行为隔离;d机械隔离;机械隔离;e不亲合性;不亲合性;f杂种不活;杂种不活;g杂种不育。杂种不育。由地理隔离发展到生殖隔离是大多数物种形成的基本因由地理隔离发展到生殖隔离是大多数物种形成的基本因素素现代生物进化理论的基本观点是:现代生物进化理论的基本观点是:进化的基本进化的基本

45、单位单位是种群。是种群。进化的进化的实质实质是种群基因频率的改变。是种群基因频率的改变。物种形成的基本环节是:物种形成的基本环节是:突变和基因重组突变和基因重组提供进化的原材料;提供进化的原材料;自然选择自然选择基因频率定向改变,决定进化的方向;基因频率定向改变,决定进化的方向;隔离隔离物种形成的必要条件物种形成的必要条件(一)共同进化(一)共同进化任何一个物种都不是单独进化的。任何一个物种都不是单独进化的。1、共同进化的实例、共同进化的实例 生物与生物之间。例:生物与生物之间。例:兰花和专门给它传粉的昆虫。兰花和专门给它传粉的昆虫。猎豹与鹿。猎豹与鹿。五、共同进化与生物多样性的形成五、共同进

46、化与生物多样性的形成 捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到促进种群发展病弱或年幼的个体,客观上起到促进种群发展的作用。的作用。“精明的捕食者精明的捕食者”策略:策略:捕食者一般不能将所捕食者一般不能将所有的猎物吃掉,否则自己也无法生存。有的猎物吃掉,否则自己也无法生存。“收割理论收割理论”:捕食者往往捕食个体数量多的捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或几种生物在生物种,这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性

47、成腾出空间有利于增加物种的多样性。捕食者的存在是否对被捕食者捕食者的存在是否对被捕食者有害无益?有害无益?2、捕食等在共同进化中的作用、捕食等在共同进化中的作用 淘劣保优,双向选择。淘劣保优,双向选择。控制个体数量,有利多样性发展。控制个体数量,有利多样性发展。共同进化还有生物进化与无机环境共同进化还有生物进化与无机环境变化的关系变化的关系例:例:生物的新陈代生物的新陈代谢类型由原始异养谢类型由原始异养厌氧厌氧自养厌氧自养厌氧自养需氧。自养需氧。生物进化历程示意图生物进化历程示意图3、共同进化的概念、共同进化的概念 不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响不同物种之间,生物与无机环境之间在相

48、互影响中不断进化和发展,这就是中不断进化和发展,这就是共同进化共同进化。(二)生物多样性的形成(二)生物多样性的形成基因多样性基因多样性物种多样性物种多样性生态系统多样性生态系统多样性生物多样性生物多样性 地球上所有的植物、动物和微生物,它地球上所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。统,共同构成了生物多样性。1、生物多样性三层次的内容、生物多样性三层次的内容(1)、生物的结构:)、生物的结构:简单简单复杂复杂(2)、生物的等级:)、生物的等级:低等低等高等高等(3)、细胞的结构:)、细胞的结构:原核细胞

49、原核细胞真核细胞真核细胞(4)、生物的细胞组成:单细胞)、生物的细胞组成:单细胞多细胞多细胞(5)、生殖方式:无性生殖)、生殖方式:无性生殖有性生殖有性生殖(6)、代谢方式:原始异养厌氧)、代谢方式:原始异养厌氧自养厌氧自养厌氧自养需自养需氧。氧。(7)、生态成分:生产者、分解者两极生态系统)、生态成分:生产者、分解者两极生态系统生生产者、产者、消费者、分解者三极生态系统消费者、分解者三极生态系统(8)、生活环境:水生)、生活环境:水生水陆两栖水陆两栖陆生陆生2、生物多样性的进化历程、生物多样性的进化历程1、分子进化与中性学说、分子进化与中性学说 这一学说认为,基因突变对生物适应的影响这一学说

50、认为,基因突变对生物适应的影响不是不是非益即害或非害即益非益即害或非害即益,绝大多数突变都是,绝大多数突变都是中中性突变性突变;生物体内的大分子都是以一定的速率进;生物体内的大分子都是以一定的速率进化着,这一速率与种群的大小、物种的生殖力以化着,这一速率与种群的大小、物种的生殖力以及生物世代的长短都无关,也不受环境因素的影及生物世代的长短都无关,也不受环境因素的影响,因此对于这些中性突变不会发生自然选择与响,因此对于这些中性突变不会发生自然选择与适者生存的情况。生物的进化主要是中性突变在适者生存的情况。生物的进化主要是中性突变在自然群体中进行随机的自然群体中进行随机的“遗传漂变遗传漂变”的结果

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