1、初中物理初中物理八年级上册八年级上册 RJ密度与社会生活密度与社会生活第六章第六章 第第4 4节节学习目标学习目标1.1.通过学习温度对密度的影响，知道密度对生产和通过学习温度对密度的影响，知道密度对生产和生活的重要生活的重要作用。作用。2.2.理解理解密度是物质的一种性质，并能运用密度知识密度是物质的一种性质，并能运用密度知识鉴别鉴别物质。物质。3 3.通过学习密度知识的应用，通过学习密度知识的应用，能列举密度在解决实能列举密度在解决实际问题中有哪些重要作用。际问题中有哪些重要作用。1.量筒的正确使用方法（1）使用量筒时，应先观察量筒的最大测量值和分度值；（2）量筒平稳地放在水平台面上；（3
2、）读数时，视线应和量筒内液体凹液面的底部（或凸液面的顶部）相平。2.测量物质的密度的原理是什么？课堂导入课堂导入密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度。密度在我们的社会生活中有重要的价值。利用密度知识可以鉴别戒指是不是纯金做的 在农业生产中利用密度可以选种等你知道在解决不同问题时，密度是如何应用的吗？新知探究新知探究室温下，用绷紧的橡皮膜把一个空锥形瓶的瓶口封上，然后把瓶子放入热水中，橡皮膜会凸起来。过一会，再把瓶子放入冰水中，你又发现什么现象？知识点 1 密度与温度把瓶子放入冰水中，橡皮膜会向内凹进去，原因是瓶子内的气体遇冷收缩，体积变小。思考讨论1：两次实验中，锥形瓶内空气的质量是否
3、变化？空气的密度是否变化？空气密度的变化与温度有怎样的关系？1.物质的密度与温度的关系归纳：一般物体在温度升高时，体积增大，温度降低时，体积减小，由于物体的质量不变，由公式=m/V 可知，物体的密度会发生变化，即一定质量的物体，温度升高时，密度减小，温度降低时，密度增大。空气的质量不变化，因为体积变化，所以空气的密度变化。温度升高，密度变小，温度降低，密度变大。自然界中绝大多数物质都有温度升高时体积变大，温度降低时体积变小的性质，即“热胀冷缩”。在相同的条件下，气体的热胀冷缩最为明显，密度受温度的影响最大。一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显，密度受温度的影响较小。可见，我们说物质的密度为
4、一个定值是有条件的。按图做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯上方，风车能转动起来。你知道是什么推动了风车吗？空气流动推动了风车转动。酒精灯火焰上方的空气受热温度升高，体积变大，密度变小，向上运动，温度低的冷空气从四面八方补充过来，从而形成向上运动的气流，推动风车转动起来。思考讨论2：根据上面的道理，你能解释自然界中的风是怎样形成的吗？2.风的形成风是空气流动引起的一种自然现象，它是由空气的密度发生变化而引起的。空气受热体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来补充，从而形成了风。思考讨论3：一般来说同种物质温度越高密度越小，遵从热胀冷缩的规律，那么是否所有的物
5、质都遵守热胀冷缩的规律呢？3.水的反常膨胀现象不是所有的物质都遵守热胀冷缩的规律。例如：水在0-4之间，是热缩冷胀，在4以上是热胀冷缩。这表明，水不简单遵守一般物质的“热胀冷缩”的规律，且一定质量的水凝结成冰后体积变大。（1）水的反常膨胀现象水在4时的密度最大。温度高于4时，随着温度的升高，水的密度越来越小；在04，随着温度的降低，水的密度越来越小。水凝固成冰时，体积变大，密度变小。水的反膨胀现象，给人们带来了好处，江河湖面的水结冰时，因为冰的体积膨胀，密度比水小，总是浮在水面上；而水到了4，密度最大，总是沉在下面。这样，冰块就成了一层天然的防寒屏障，使江河湖海不至于一冻到底，使大量的水下生物
6、得以生存。（2）水的反膨胀现象的利弊在较深湖底的水却有可能仍保持4的水温，鱼儿仍然可以自由自在地游动。水的反常膨胀，给人类生活也带来不便。一定质量的水凝结成冰后体积变大，北方的冬天，放在户外的自来水管被冻裂。所以对自来水管的保护显得尤其重要。新知探究新知探究 跟踪训练把一个充了气的气球放在阳光下曝晒，经过一段时间后，气球的_保持不变，它内部气体的密度_。质量不变，体积变大，密度变小。质量变小新知探究新知探究1.鉴别物质的思路和方法（1）先找出适当的方法测出(或计算出)物质的密度；（2）查密度表确定物质(此方法可用于鉴别物质的真伪)。知识点2 密度与鉴别物质注意：通过实验测出的密度值不可避免地会
7、有一定的误差。由于不同物质的密度可能是相同的，故只通过密度鉴别物质并不完全可靠。要准确地鉴别物质，常需要多种方法并用。不同物质的密度可能相同，例如，酒精和煤油都是液体，它们的密度都是0.8103kg/m3，但是通过气味的不同可以区分它们；冰和蜡都是固体，它们的密度也相同，但从它们的颜色、透明度、能否燃烧、硬度等性质的差异，也可以区分它们。新知探究新知探究 跟踪训练（1）测量密度，确定矿藏种类野外勘探时，通过采集的样品的密度等信息，可以确定矿藏的种类及经济价值。（2）根据密度，鉴别优劣把种子放到盐水里，饱满的种子因为密度大而沉到盐水底，瘪壳和杂草的种子因为密度小而浮在盐水表面。2.密度在生产、生
8、活中的应用(3)根据密度选择合适的材料（物质）航空器材常采用高强度、低密度的合金或新型合成材料；在产品包装中，常采用密度小的泡沫塑料作填充物，一是为了防震，二是便于运输；大型机床底座需要用坚固、密度大的材料制作，以增加稳定性。新知探究新知探究 跟踪训练纯牛奶的密度为(1.11.2)103kg/m3，李明想知道学校的营养餐中的牛奶是不是纯牛奶。他和几个同学进行了如下测定：首先用天平称出一盒牛奶的质量是250g，喝完后清除剩余的牛奶，测得空盒质量是26g，牛奶的净含量是200mL。该牛奶密度是否符合纯牛奶的标准?m1=250g m2=26g m=m1-m2=250g-26g=224g V=200m
9、L=200cm3=m/V=224g/200cm3=1.12g/cm3=1.12103kg/m3 符合纯牛奶的标准判断物体空心还是实心：某铝球的质量为810g，体积为400cm3，则此球是否空心?（铝=2.7103kg/m3）方法1：设铝球是实心的，则m铝=铝V=2.7g/cm3400cm3=1080g810g，故铝球是空心的。方法2：设铝球是实心的，V铝=m/铝=810g/（2.7g/cm3）=300cm3400cm3，故铝球是空心的。方法3：设铝球是实心的，则铝=m/V=810g/（400cm3）=2.025g/cm3,2.025g/cm3 铁），下列判断中正确的是()A.铁球一定是实心的，铜球一定是空心的B.铁球可能是实心的，铜球一定是空心的C.铁球一定是空心的，铜球一定是实心的D.铁球可能是空心的，铜球可能是实心的B密度小的体积大
