2020人教版六年级数学下册重点知识点整理.doc

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资源描述

1、 1 2020 人教版六年级数学下册重点知识点整理 第一单元第一单元 负数负数 1.1.负数:负数:在数轴线上,负数都在 0 的(左侧) ,所有的负数都 比自然数小。负数用负号“-”标记,如-2,-5.33,-45,-0.6 等。 2.2.正数正数:大于 0 的数叫正数(不包括 0) ,数轴上 0(右边)的 数叫做正数 若一个数大于零(0) ,则称它是一个正数。正数的前面可以加 上正号“+”来表示。正数有(无数个) ,其中有(正整数,正 分数和正小数) 。 3. 3. (0 0)既不是正数,也不是)既不是正数,也不是负数,它是正、负数的界限负数,它是正、负数的界限。所 有的负数都在 0 的(左

2、边) ,负数都小于 0,正数都大于 0,负 数都比正数(小) 。 第二单元第二单元 百分数百分数 1 1、分数除法应用题:、分数除法应用题: 2 2、折扣、折扣 商店有时降价出售商品,叫做打折。 几折就表示十分之几, 也就是百分之几十。 折扣=现价 原价 3 3、成数、成数 2 成数表示一个数是另一个数的十分之几,统称“几成” 。 例如, “一成”就是十分之一,也就是 10。 “三成五” 就是十分之三点五, ,也就是 35。 4 4、 税率税率 纳税就是把根据国家各种税法的有关规定,按照一定的比率把 集体或个人收入的一部分缴纳给国家。 缴纳的税款叫应纳税款。 应纳税额与各种收入的 (销售额、

3、营业额、 应纳税所得额 ) 的比率叫做税率。 应纳税额 = 营业额 税率 5 5、利率、利率 存入银行的钱叫做本金。 取款时银行多支付的钱叫做利息。 利息与本金的比值叫做利率。 利息=本金利率存期 利息税=本金利率存期5% 税后利息=本金利率存期(1-5%) 第第三三单元单元 圆柱和圆锥圆柱和圆锥 1 1、圆柱圆柱的特征的特征: (1)底面的特征:圆柱的底面是完全相等的两个圆。 (2)侧面的特征:圆柱的侧面是一个曲面。 (3)高的特征:圆柱有无数条高。 3 2 2、圆柱的高:、圆柱的高:两个底面之间的距离叫做高。 3 3、圆柱的侧面展开图:、圆柱的侧面展开图: 当沿高展开时展开图是(长方形)

4、; 这个长方形的长等于(圆柱的底面周长) ,长方形的宽等于 (圆柱的高) 。这个长方形的面积等于(圆柱的侧面积) ,因为 长方形面积=长宽,所以圆柱的侧面积=底面周长高 当底面周长和高相等时,沿高展开图是(正方形) ; 当不沿高展开时展开图是(平行四边形) 。 4、圆柱的侧面积: 圆柱的侧面积=底面的周长高, 用字母表示为:S 侧=Ch。 h=S 侧C C= S 侧h S 侧=dh=2rh 5、圆柱的表面积: 圆柱的表面积=侧面积+底面积2。 即 S 表= S 侧+ S 底2 =Ch+(C2) 2 =dh+(d2) 2 =2rh+r2 6、圆柱表面积在实际中的应用: 无盖水桶的表面积=侧面积+

5、一个底面积 4 油桶的表面积=侧面积+两个底面积 烟囱通风管的表面积=侧面积 只求侧面积:灯罩、排水管、漆柱、通风管、压路机、卫生纸 中轴、薯片盒包装 侧面积+一个底面积:玻璃杯、水桶、笔筒、帽子、游泳池 侧面积+两个底面积:油桶、米桶、罐桶类 7、圆柱的体积:V=Sh h=VS S=Vh V=rh (已知 r) V=(d2) h (已知 d) V=(C2) h (已知 C) 8、 把一个圆柱体切分成若干份拼成一个近似的长方体,在 这个过程中,形 状发生了变化,体积没有发生变化。表面积增加了 2rh. 9 9、圆圆锥的特征锥的特征: (1)底面的特征:圆锥的底面一个圆。 (2)侧面的特征:圆锥

6、的侧面是一个曲面。 (3)高的特征:圆锥有一条高。 10、 圆锥的高: 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 11、圆锥的体积:圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的 3 倍,反之圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之 5 V 锥= 1 3 V 柱= 1 3 Sh V 锥= 1 3 rh V 锥= 1 3 (d2)h V 锥= 1 3 (C2)h 12、圆柱与圆锥的关系: (1)与圆柱等底等高的圆锥体积是圆柱体积的三分之一。 (2)体积和高相等的圆锥与圆柱(等底等高)之间,圆锥的底 面积是圆柱的三倍。 (3)体积和底面积相等的圆锥与圆柱(等低等高)之间,圆锥 的高是圆柱的三倍。 13

7、、生活中的圆锥:沙堆、漏斗、帽子。 第四单元第四单元 比例比例 1、比的意义 (1)两个数相除又叫做两个数的比 (2) “: ”是比号, 读作“比”。 比号前面的数叫做比的前项, 比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫 做比值。 (3)同除法比较,比的前项相当于被除数,后项相当于除数, 6 比值相当于商。 (4)比值通常用分数表示,也可以用小数表示,有时也可能是 整数。 (5)比的后项不能是零。 (6)根据分数与除法的关系,可知比的前项相当于分子,后项 相当于分母,比值相当于分数值。 2、 比的基本性质: 比的前项和后项同时乘上或者除以相同的数 (0 除外) ,比值不变,这叫做

8、比的基本性质。 3、求比值和化简比:求比值的方法:用比的前项除以后项,它 的结果是一个数值可以是整数,也可以是小数或分数。 根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。它的结果必 须是一个最简比,即前、后项是互质的数。 4、按比例分配: 在农业生产和日常生活中,常常需要把一个数量按照一定的比 来进行分配。这种分配的方法通常叫做按比例分配。 方法:首先求出各部分占总量的几分之几,然后求出总数的几 分之几是多少。 5、比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例。 组成比例的四个数,叫做比例的项。 两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项。 7 6、比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个两个内

9、项的积。这叫做比例的基本性质。 7、比和比例的区别 (1)比表示两个量相除的关系,它有两项(即前、后项) ;比 例表示两个比相等的式子, 它有四项 (即两个内项和两个外项) 。 (2)比有基本性质,它是化简比的依据;比例也有基本性质, 它是解比例的依据。 8、成正比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也 随着变化, 如果这两种量中相对应的两个数的比值 (也就是商) 一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例 关系。用字母表示 x y =k(一定) 9、成反比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也 随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种 量就叫做成反比

10、例的量,他们的关系叫做反比例关系。用字母 表示 xy=k(一定) 10、判断两种量成正比例还是成反比例的方法: 关键是看这两个相关联的量中相对就的两个数的商一定还是积 一定,如果商一定,就成正比例;如果积一定,就成反比例。 11、比例尺:一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图 的比例尺。 8 12、比例尺的分类 (1)数值比例尺和线段比例尺 (2)缩小比例尺和放大比例尺 13、比例尺=图上距离:实际距离 图上距离=实际距离比例尺 实际距离=图上距离比例尺 (计算时图距和实距单位必须统一) 1414、应用比例尺画图的步骤:、应用比例尺画图的步骤: (1)写出图的名称、 (2)确定比例尺; (

11、3)根据比例尺求出图上距离; (4)画图(画出单位长度) (5)标出实际距离,写清地点名称 (6)标出比例尺 15、图形的放大与缩小:形状相同,大小不同。 16、用比例解决问题: 根据问题中的不变量找出两种相关联的量,并正确判断这两种 相关联的量成什么比例关系,并根据正、反比例关系式列出相 应的方程并求解。 9 17、常见的数量关系式: 单价数量=总价 单产量数量=总产量 速度时间=路程 工效工作时间=工作总量 第五单元第五单元 鸽巢问题(抽屉原理)鸽巢问题(抽屉原理) 1、物体数抽屉数=商余数 至少数=商+1 2、物体数抽屉数=商 至少数=商 经典经典重点重点易错易错题题 1、一个圆柱的侧面

12、展开是一个正方形,它的高是底面直径的 ( )倍。 2、圆柱的底面半径扩大 n 倍,高不变,侧面积扩大 n 倍,体 积扩大( )倍。 3、圆柱的底面半径扩大 n 倍,高也扩大 n 倍,侧面积扩大 ( )倍,体积 扩大( ) 。 4、圆柱的底面半径扩大 n 倍,高缩小 n 倍,侧面积不变,体 积扩大( )倍。 10 5、一个圆柱和它等底等高的圆锥体积之和是 48 立方厘米, 这 个圆柱的体积是( )立方厘米,圆锥的体积是( )立 方厘米 6、一个圆柱和它等底等高的圆锥体积之差是 24 立方分米,这 个圆柱的体积是( )立方分米,圆锥的体积是( )立 方分米。 7、一个圆柱和一个圆锥,体积相等,底面

13、积也相等,圆柱的 高是 2 厘米,圆锥的高是( )厘米。 8、一个圆柱和一个圆锥体积相等,高也相等,圆柱的底面积 是 4 平方分米,圆锥的底面积是( )平方分米。 9、一个圆锥和一个圆柱的底面积相等,体积的比是 1:6。如 果圆锥的高是 3.6 厘米,圆柱的高是( )厘米,如果圆柱 的高是 3.6 厘米,圆锥的高是( )厘米。 10、 一个圆柱体, 把它的高截短 3 厘米, 它的表面积减少 94.2 平方厘米,这个圆柱的体积减少了( )立方厘米。 11、把一个底面半径是 5cm,高是 10cm 的圆柱体切削成若干等 份,拼成一个近似的长方形,在这个切拼过程中, ( ) 没有发生变化,表面积增加

14、了( )平方厘米。 11 12、一个圆锥的体积是 12 立方米,底面积是 9 平方米,高是几 米? 13、思考题:一个圆柱体和一个圆锥体积相等,底面半径的比 是 3:2,圆锥与圆柱高的比是( ) 14、一辆汽车 2 小时行驶 140 千米,照这样的速度,从甲地到 乙地共行驶 5 小时,甲乙两地之间的公路长多少千米?(用比 例的知识解答) 15、 一辆汽车从甲地开往乙地, 每小时行 70 千米, 5 小时到达, 如果要 4 小时到达,每小时需要行驶多少千米?(用比例的知 识解答) 16、一块长方形试验田,长 80 米,宽 60 米,用 1:2000 的比例 尺画出这块试验田的平面图。 17、用面积是 15 平方厘米的方砖给教室铺地,需要 2000 块, 如果改用面积 25 平方厘米的方砖铺地, 需要多少块砖? (用比 例解) 18、修一条公路,总长 12 千米,开工 3 天修了 1.5 千米。照这 样计算,修完这条公路还要多少天?(用比例解) 12

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