文具的家,具,文具,学习目标,1.认识13个生字，会写7个字，并端正整洁地书写，培养学生良好的书写习惯。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容，逐步培养孩子养成爱护学习用具的好习惯。,初读感知 铅笔、橡皮、尺子等文具，能帮我们做这么多事情，真是我们学习上的好伙伴！ 说说他们有什么用？,生字学习,wn,文 具,c,zho,pn,bn,rn,bo,一 次,办 法,平平安安,让,书 包,找 到,读读想想,一边读一边想，课文写了一件什么事？,说一说,读后交流，说说自己读懂了什么？,讨论,组织讨论：怎样做才能不丢东西呢？,它们长得很像，但是不一样，请你给它们分别组个词。 丢（）已（） 办（）支（） 去（）己（） 力（）皮（）,拓展延伸,我们来举行一个整理书包的比赛，看谁做得又快又好。,谢 谢,
