1、xxxx一中一中201x-201x201x-201x学年学年 高二（高二（6）班家长会）班家长会 家长读信，教师、学生与家长代表发言家长读信，教师、学生与家长代表发言4班主任致欢迎词班主任致欢迎词1一中，放飞梦想的地方一中，放飞梦想的地方2班级基本情况介绍班级基本情况介绍3班主任与家长交流班主任与家长交流5家长会流程家长会流程1.致家长 首先我代表新建一中学校领导和首先我代表新建一中学校领导和高二（高二（6）班的老师对你们的到来表）班的老师对你们的到来表示感谢，衷心感谢你们在百忙之中抽示感谢，衷心感谢你们在百忙之中抽出时间来学校，共同探讨孩子成长这出时间来学校，共同探讨孩子成长这一伟大的话题，
2、对此，我们深感幸福一伟大的话题，对此，我们深感幸福和自豪！感谢你们对我们工作的理解、和自豪！感谢你们对我们工作的理解、支持和配合。谢谢大家！支持和配合。谢谢大家！各位各位家长，你们好！你们辛苦了！家长，你们好！你们辛苦了！教体局致辞 各位可亲可敬的家长朋友，你是孩子最坚实的依靠，是孩子的保护神，是孩子力量的源泉，是孩子成长路上永远的师长与伙伴。良好的家庭教育是孩子成长的沃土，你的爱能让孩子深感家庭的温暖、生活的快慰和拼搏的自信！你更是学校、老师的重要朋友和帮手，是校长和老师实现教育梦想的贵人和坚实的依靠，让我们共同尊重孩子，理解孩子，关爱孩子，培养孩子，为他们适应未来社会的发展奠基，为他们的幸
3、福人生奠基！借此机会向您致以崇高的敬意！新建县教体局 2011.11.26播放一中，放飞梦想的地方 内容：（1）市、县体局领导对一中的关心和支持 姚市长、县委胡敏书记、县政府黄县长，熊县长，县教体局雷局长，杨书记等视察我校养成教育和校园文化建设。（2）一中的变化 a.老师：领导：精诚团结，互相补台 班主任：从早到晚，陪伴学生 科任老师：耐心细致，辅导学生 b.学生：人数：三年内23005300，得到社会对学校的认可 升学率：逐年攀升 成长渠道：文、体、艺（音乐、美术、播音主持）文明礼仪：（十字用语；请，您好，对不起，谢谢，再见）每日六省教育 c.校园面貌：校园规划：十年规划：一年有变化，三年找
4、突破，六年上台阶，十年找示范 全国一流的教学楼竣工并投入使用 食堂：一中人自己办的食堂，让学生吃得放心满意。寝室：学生温馨的家。校园文化；潜移默化，环境育人。各位家长：你们受累了，刚才我们大家共同见证了 一中，放飞梦想的地方，是啊！梦想将从这里启程，咱的小孩将从这里扬起人生的风帆，走向成功。下面请允许我给大家介绍一下本班情况：二、班级基本情况：1、本班共有学生71人，其中女生16人，男生55人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，
5、我和他们已经共同度过了两个多月的时光，开学以来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。令我欣慰的是：学生在这段时间的学习中取得了许多优异的成绩。其中很多是令我感到非常自豪的！2、成绩情况：运动会成绩：今年的校运会，我们班级取得了理科第一，理科第一，全年级第四全年级第四的好成绩，集体奖就贴在后面黑板的上方。其中查子维、陈煌、徐绍斌、邓红涛、邓成、戚维伟、万云春、裘月英、欧阳幸尔、李鸿等同学取得了非常优异的成绩。运动不但锻炼了他们的体魄，更增强了他们的集体荣誉感和高度的责任意识，也增加了他们的自信心和自豪感！为今后的学习生活打下了良好的基础。2.成绩情况 学习成绩：第一次月考后，我发现我们班学生的
6、基础并不是很好，考试情况有些科目很不理想，有很多同学严重缺乏信心，但是我们的老师并没有放弃，而是鼓励他们，加倍用心的教我们班!经过一个多月的共同努力，此次的期中考试，大家的进步都特别大，现在班上整体形成了“你超我赶”的局面，很多老师都说（6）班变化真大呀！这也是我最大的欣喜。2.成绩情况 养成教育成绩：a.学生越来越有礼貌了。课间路过走廊,一路都是“老师好！”的呼声，头都点不赢！而且他们现在每天都会反省自己的六个方面的行为，相信他们会成为非常有教养的人。b.动手能力也增强了：这次班级百分竞赛得了全校三等奖，一方面是卫生，另外一方面也是因为我们班出的黑板报、手抄报还有学生的写作水平也越来越高了，
7、后面墙上“学习园地”上贴的都是学生自己的作品。养成教育成绩 c.艺术生涂雪龙和杨帆的美术作品很多 已被年级组和学校采纳并张贴了，副班长裘月英的美术作品也即将参加全校的大赛。d.还有一个喜讯要和家长分享的是：这次艺术节大赛中，拔河项目的比赛，我们班已经取得了年级第三名的好成绩，来了个开门红。接下来的十佳歌手大赛、相声小品大赛、会让学生发挥特长，增强自信心和集体荣誉感，从而成长为对社会有贡献的人。总之，期待我们共同的孩子的精彩。3存在的一些问题：、部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。、个别同学学习态度不够端正，马马虎虎。、部分同学偏科严重,不能实现全面发展、还有少许学生会
8、把手机带到课堂上来，一遇到听不进去或者不喜欢的科目，就拿出来玩，导致不能专心听讲，做作业的时间也因此减少了。（5）、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。这些都要引起我们的重视，希望家长届时给予积极的配合。各位家长：您的爱能让孩子深感家庭的温您的爱能让孩子深感家庭的温暖、生活的快乐和拼搏的自信。让暖、生活的快乐和拼搏的自信。让我们一起为孩子们的成长而努力吧！我们一起为孩子们的成长而努力吧！其实，家长才是学校教育的坚实后其实，家长才是学校教育的坚实后盾，那么，家长平时在教育小孩的盾，那么，家长平时在教育小孩的时候应怎么做呢？这里要和大家分时候应怎么做呢？这里要和
9、大家分享以下享以下“六要、六不要六要、六不要”的经验：的经验：六六 要要一、要家庭和谐 家和万事兴。和谐的家庭氛围让孩子稚嫩而“劳顿”的心得以舒坦，是提供孩子良好学习环境的重要保障。二、要轻松交流 轻松愉快的交流，既可以增加彼此的了解，又可以达到教育的效果，同享人间的天伦之乐。三、要赏识信任 它是建立亲子关系的润滑剂。孩子有或多或少的不足是正常的现象，然而每位孩子都有一定的闪光点，您必须善于发现、引导及强化，增强孩子的自信。四、要理解关怀 待人以善是人的美德。宽容、体谅孩子的过失，接受、认可孩子暂时的不足，孩子将传统您的美德。五、要因材施教 自古就有“行行出状元”之说，不要盲从、不要固执于不切
10、实际，因材施教能让孩子的成才成为必然。六、要适当劳动 适当的体力活动有利于促进学习。同时，学以致用是学习的目的，将已知已会的知识与能力通过劳动来获得成果、自信与锻炼。六 不 要一、不要责备唠叨 它实际上是一种强化孩子失败心理的负面暗示。二、不要攀比贬低 不与别的孩子比，更不与自己的当年比。三、不要伤害侮辱 幼小的心灵承受不了挖苦、讽刺，更承受不了侮辱。四、不要不实赞美 过分或不实的赞美无异于直接播种了虚荣。五、不要无过干预 自由是人的天性，孩子没有过错的自主不要干扰，否则易叛逆。六、不要过度溺爱 溺爱是纵容、是丧失理性与责任，必将导致脆弱或骄纵。家长读信，教师、学生和家长代表分别发言 教师代表发言：英语聂美霞老师 学生代表：邓成、邓鑫、陈鹤、涂雪龙、李星瑶、黄小雪、陶侕笕、查子维、裘月英 家长代表：谭兆秋的父亲，查子维的母亲 注：班主任在每个代表发言之后结合学校教育教学实际，予以点评自由交流 谢谢家长的配合，谢谢家长的配合，感谢家长的支持！感谢家长的支持！
