1、第十二章(1)通过实例分析，理解电能转化为其他形式的能是通过电流做功来实现的，加深对功与能量转化关系的认识。(2)通过推导电功公式和焦耳定律，理解电功、电功率和焦耳定律，能用焦耳定律解释生产、生活中的相关现象。(3)从能量的转化和守恒角度分析非纯电阻电路中的能量转化，理解电功和电热的区别和联系。(4)联系生活中的电风扇、空调、电动机等电器设备，体会能量转化与守恒思想，增强理论联系实际的意识。教学目标日常生活中有很多的家用电器，你能举例并说明这些家用电器的能量是怎样转化的吗？（1）电灯把电能转化成内能和光能：（2）电热水壶把电能转化成内能：（3）手机电池充电把电能转化成化学能：（4）电动机通电时
2、把电能转化为机械能已知：功是能量转化的量度，则电能其它形式的能做功那么电流是如何做功的？电流做功的实质是，导体中的恒定电场对自由电荷的静电力做功。试根据已学知识，推导电流做的功：W=qUq=ItW=UIt（3）单位：国际焦耳（J）1J=1VAs 常用度（千瓦时）1 kWh=1000 W3600 s=3.6106 J1、电功（1）定义：电路中电场力对定向移动的电荷所做的功，简称电功，通常也说成是电流的功。（2）表达式：W=qU=UIt 一电功和电功率一电功和电功率不同的用电器电流的快慢不同，如何描述电流做功的快慢？2、电功率 P （P电）定义：单位时间内电流所做的功单位：瓦特（W），1W=1J/
3、s 千瓦（kW）1kW103W106W表达式：P=W/t=UI（对任何电路都适用）表明：电流在一段电路上做功的功率P等于电流I跟这段电路两端电压U的乘积。二、焦耳定律焦耳定律电流热效应电流热效应电能全部转化为内能时Q=W=UIt又根据欧姆定律，得Q=I2Rt(2)表达式：Q=I2Rt (1)内容：电流通过导体产生的热量，跟电流强度 的平方、导体电阻和通电时间成正比。1、焦耳定律计算式：P热=Q/t=I2Rv说明焦耳定律适用于纯电阻电路，也适用于非纯电阻电路1、定义:单位时间内的发热量.2 2、热功率、热功率热功率P等于通电导体中电流 I 的二次方与导体电阻R 的乘积P=Q/t=I2R2、公式:
4、3、单位：瓦(W)千瓦(kW)热功率普适公式 只含有电阻的电路，把电能全部转化为内能，如电炉、电烙铁等电热器件组成的电路，白炽灯及转子被卡住的电动机也是纯电阻器件 电路中含有电动机在转动或有电解槽在发生化学反应的电路，把电能转化为内能和其它形式的能两个名词两个名词纯电阻电路：非纯电阻电路：纯电阻电路纯电阻电路:电能电能 内能内能 Q W=（I=U/R）M非纯电阻电路非纯电阻电路:电能电能 内能内能+其它形式的能其它形式的能WQ+E其它其它UIt I2Rt（IU/R）说明：欧姆定说明：欧姆定律不适用于非律不适用于非纯电阻电路！纯电阻电路！UItI2Rt三、电路中的能量转化电能以电动机为例，能量转
5、化：机械能热能则P电=P机+P损，得P机=UI-I2Rt由此可见，对于非纯电阻电路，WQ,不满足欧姆定律。问题问题1 1电路中的最值问题电路中的最值问题 例题1.如图所示，A、B两灯额定电压都是110 V，额定功率PA=100 W，PB=40 W，接在220 V电路上使用，使电灯能够正常发光，且电路中消耗电能最小的电路是()C人教版（2019）高一物理必修第三册12.1电路中的能量转化（共17张PPT）人教版（2019）高一物理必修第三册12.1电路中的能量转化（共17张PPT）例2电动玩具汽车的直流电动机电阻一定，当加上0.3 V电压时，通过的电流为0.3 A，此时电动机没有转动当加上3 V
6、电压时，电流为1 A，这时候电动机正常工作，求电动机正常工作时，产生的机械功率和发热功率 问题问题2 2非纯电阻电路中的电功与电热非纯电阻电路中的电功与电热P热热=1W，P机械机械=2W此电动机正常工作时的效率是多少？此电动机正常工作时的效率是多少？=66.7%人教版（2019）高一物理必修第三册12.1电路中的能量转化（共17张PPT）人教版（2019）高一物理必修第三册12.1电路中的能量转化（共17张PPT）纯电阻电路非纯电阻电路电功=电热:电功率=热功率：电功：W=UIt 大于电热：Q=I2Rt电功率：P=UI 大于 热功率：P热=I2RtRURtIUItQW22RURIUIPP热22
7、结论：人教版（2019）高一物理必修第三册12.1电路中的能量转化（共17张PPT）人教版（2019）高一物理必修第三册12.1电路中的能量转化（共17张PPT）1.书面语是由口语加工而成的，大多采用书面形式表达，由于言者与听者、作者与读者不是直接接触，所以在修辞上要求有严密性、系统性和规范性。2.本文是一篇充满激情、现场发挥的讲演词，口语色彩极浓，从而更好地表达了自己的感情。3通过对经济危机爆发原因的分析，使学生认识到历次危机爆发的形式虽有所不同，但就其根源来讲，都是源于资本主义社会的基本矛盾。4通过对罗斯福新政的内容和影响的讲述，使学生认识到罗斯福新政在维护资本主义制度的前提下进行调整改革
8、，克服了危机，但不能根本消除危机。引导学生辩证地看待资本主义国家的改革和内部调整。5.了解“三角贸易”的背景，知道“三角贸易”路线和内容，能概括出殖民扩张的大致手段。6.说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹，简要了解拉美其他国家和地区的独立运动。7通过了解日本大化改新是学习和模仿中国文明的史实，懂得善于学习和模仿他人是提高自身素质的一种重要途径。8通过了解穆罕默德的主要活动，学习他不畏困难的坚强意志和为阿拉伯民族统一与幸福而奋斗的远大抱负。9.掌握隋唐科举制度的主要内容，联系当今考试的实际培养分析问题的能力；学生对唐朝人衣食住行的时尚和博大宏放的精神面貌的了解，感知科举制度的创新对社会进步的促进作用；想象唐朝人的生活，培养学生丰富的想象力。
