1、四年级上册道德与法治知识点一、1、每个班级都有自己的优点，也有自己的不足。2、在我们班，人人都有自己的岗位，班里建立了“岗位轮换”制度。3、班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。二、没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。1、 班规是班级共同生活的规则。2、 班规的作用：让班级生活健康有序，使同学们能在班级里愉快、安全地学习和活动。3、 班规制定常用的方式有:老师一个人制定，老师带领同学们讨论后制定。4、 我们是班规的制定者，也应该是班规的守护者。大家一起制定的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。5、 制定班规要按照一定的程序和方法。班规重在
2、执行。7、如果发现班规存在问题或不完善的地方，就可以按照一定的程序进行讨论修改，使其不断完善；但在修改前，即使有不合理的内容，也需要遵守。三、每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。1、 班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。2、 班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。3、 班级间的竞争必须使用正当方式。4、 每个班都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和欣赏。5、 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神
3、，而不会在意胜败的结果。四、1、我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。2、让我们好好体会父母的辛劳，懂得少让父母为自己操心，用管理好自己的行动体谅、体贴父母。3、要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始。五、1、我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中，还会有许多收获。2、作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。4、任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为家务小能手。六、1. 家庭的每个成员都很重要，家庭的幸福需要每个人做出贡献。2. 家庭中的每个人都是不可缺少
4、的。家人之间的相互陪伴，相互关心，相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。3.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。4.庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。6、有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事，不会认为家务只是大人的事。七、1.电视就像一个神奇的“宝盒”，里面装着许多精彩纷呈的节目。能够变幻出一个个不同的神奇世界。2.养成良好的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛带来的伤害。3.国家把每年6月6日定为爱眼日。4.盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳、干涩，视力下降，看电视是造成儿童近视的重要原因之
5、一。八、1.互联网是个虚拟、神奇的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在眼前。互联网让辽阔的地球变成了一个在“小村庄”，“地球村”的称呼由此而来。2.互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了现实。3.要想在互联网这个新世界里快乐、安全的生活，我们要学会遵守规则，保护自己。4.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护自己，在网络世界里，还要做到不伤害别人。5.偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络游戏，就会给身心带来伤害。6.请为文明使用互联网设计两条宣传标语：（1）上网不上瘾，健康又文明。（2）承诺网上文明，共建文明网络。九、1.广告的种类有商业广告、公益广告等。广告的功
6、能有传递信息、提高知名度、劝说购买等。2.我们要学会识别广告，不被广告牵着走。3.广告的秘密招数有简单重复、名人代言、利用贪便宜心里、利用从众心理等。4.面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，正确认识广告，做聪明的消费者。十、1.塑料制品给人们的生活带来了便利，但塑料垃圾也带来了“白色污染。”2.生活中常见塑料制品：塑料袋、塑料尺子、塑料盆、塑料纽扣、塑料水杯、塑料电线、塑料针管、塑料瓶等。3.我们的生活离不开塑料，但塑料垃圾也给环境带来极大危害，我们必须合理地、有节制的使用塑料制品，减少塑料垃圾的产生。4.生活中常见的环境污染有：空气污染、水污染、白色污染、农药污染、噪音污染等。十一、1.
7、生活中各种各样的垃圾：生活垃圾、工业垃圾、医疗垃圾、建筑垃圾等。2.要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。分类之后，看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。4.美丽的地球是我们唯一的家园。现在，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间。十二、低碳生活每一天1、 观测和研究证明：全球气候在变暖。气候变暖导致全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。2、 科学观测发现，地球“发烧”与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体”有关；还与人类对树木的过度砍伐有关。3、 地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。人们把“温室气体”的排放称为“碳排放”。4、 人们把日常生活中直接或间接制造的二氧化碳排放量，通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的，这就是碳补偿。5、 人们通过绿色低碳的生活来给地球降温外，还可以参与碳补偿活动，达到环保的目的。
