1、 八年级上册走走进进社社会会生生活活遵遵守守社社会会规规则则勇勇担担社社会会责责任任维维护护国国家家利利益益第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活1.1 1.1 我与社会我与社会导入新课导入新课鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记 情境视频情境视频(片段片段)思考：流落荒岛的鲁滨孙是真的与世隔绝吗？思考：流落荒岛的鲁滨孙是真的与世隔绝吗？感受社会生活感受社会生活1我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）情情境境一一情境二情境二运用你的经验情情境境四四情境三情境三这些活动给你什么感受
2、？这些活动给你什么感受？提示：我们的社会生活绚丽多彩。提示：我们的社会生活绚丽多彩。我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）社区活动社区活动阅读报纸阅读报纸互互联联网网查查询询我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）1 1、了解社会生活的方式有哪些？、了解社会生活的方式有哪些？（1 1）到农村、社区、工厂参与社会实践活动。）到农村、社区、工厂参与社会实践活动。（2 2）到社区进行社会调查。）到社区进行社会调查。（3 3）阅读报纸、收看电视。）阅读报纸、收看电视。（4 4）上网查询等等。）上网查询等等。我与社会 PP
3、T演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）暑假里，中学生小华经历了很多暑假里，中学生小华经历了很多“大事大事”，我们一起来看一看。我们一起来看一看。探究与分享 P37 7月月1616在科技馆当志愿者在科技馆当志愿者7 7月月2525菜园除草、采摘蔬菜菜园除草、采摘蔬菜8 8月月3 3报纸看航天事业发展纪实报纸看航天事业发展纪实我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）（1 1）我们会与越来越多的人打交道，对社会生）我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。2、感受社会
4、生活的意义？、感受社会生活的意义？（2 2）我们会更加关注社区管理）我们会更加关注社区管理 ，并献计献策。，并献计献策。（3 3）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准）会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧备为之分忧 。我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我们都是社会的一员我们都是社会的一员2社会关系网社会关系网如果把人看成点，把人与人的关系看成线，那么由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）活动活动一一：情景探究情景探
5、究（1 1）在社会关系中，一个人的身份是确定的吗？在社会关系中，一个人的身份是确定的吗？（2 2）同一个人，为什么身份不同？同一个人，为什么身份不同？（3 3）想想自己参与了哪些社会关系，在这些关想想自己参与了哪些社会关系，在这些关系中扮演着什么角色？系中扮演着什么角色？我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我是学生！我是学生！我是朋友！我是朋友！我是女儿！我是女儿！我是孙女！我是孙女！大家好，我是小丸子！我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）提示：提示：（1 1）不是；）不是；（2 2）人的身份是在社会关系中
6、确定的。在不同）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；的社会关系中，我们具有不同的身份；（3 3）父子）父子(女女)关系，扮演儿子关系，扮演儿子(女儿女儿)；师生关；师生关系，扮演学生；同学关系，扮演同学；买卖关系，扮演学生；同学关系，扮演同学；买卖关系，扮演消费者；等等。系，扮演消费者；等等。我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）同学之间分组、分角色扮演不同的同学之间分组、分角色扮演不同的身份分别作自我介绍，感受一下不同身身份分别作自我介绍，感受一下不同身份的不同社会关系！份的不同社会关系！示例：示例：向从未见过的长辈
7、介绍自己：我是向从未见过的长辈介绍自己：我是的儿子；的儿子；向爸爸的同事介绍自己：我是您的同事向爸爸的同事介绍自己：我是您的同事的孩子；的孩子；向同学的父母介绍自己：我是您的孩子向同学的父母介绍自己：我是您的孩子的同学；的同学；向学校的校工介绍自己：我是学校向学校的校工介绍自己：我是学校班级的学生。班级的学生。我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）（1 1）个人是社会的有机组成部分。）个人是社会的有机组成部分。3、个人与社会的有什么关系？、个人与社会的有什么关系？（2 2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会
8、关系中，我们具有不同的身份。的社会关系中，我们具有不同的身份。我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）（1 1）血缘关系）血缘关系以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。4 4、几种主要的社会关系、几种主要的社会关系我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）（2 2）地缘关系）地缘关系直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）（3 3）业缘关
9、系）业缘关系以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。同学同学同事同事我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）（1 1）人是否可以离开社会而单独存在？）人是否可以离开社会而单独存在？（2 2）一个人的成功，完全是他个人奋斗的结果吗？）一个人的成功，完全是他个人奋斗的结果吗？我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会感受社会生活我们都是社我们都是社会的一员会的一员社会生活社会生活绚丽多彩绚丽多彩 社会交往社会交往中形中形成各种社会关系。成各种社会关系。随着自身成长对
10、社随着自身成长对社会生活会生活感受越来越丰富，认识越来越深感受越来越丰富，认识越来越深刻。刻。更更关注社区治理关注社区治理，献计献策；，献计献策；关心国关心国家发展家发展，为之自豪或准备为之分忧。，为之自豪或准备为之分忧。个人是社会的个人是社会的有机组成部分有机组成部分人的身份由人的身份由社会关系社会关系确定，在确定，在不同社会关系中有不同社会关系中有不同的身份不同的身份。我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）1 1、我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联、我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（系应该是（）A A、越来越分离、越来越分
11、离 B B、与任何人都无关、与任何人都无关 C C、越来越紧密、越来越紧密 D D、彼此不能分开、彼此不能分开2 2、如果说社会是张网，那么我们每个人都是（、如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）A A、网上的一个结点、网上的一个结点 B B、漏网之鱼、漏网之鱼C C、互不相干的个体、互不相干的个体 D D、一条线、一条线随堂训随堂训练练C CA A我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）3 3、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这句谚。这句谚语告诉我们（语告诉我们（）A A、每个私人都有三个好朋友、每个私人都有三个好朋
12、友 B B、人总是不能脱离他的人际环境、人总是不能脱离他的人际环境C C、只要你是好人就会有朋友帮你、只要你是好人就会有朋友帮你 D D、人是无法独立完后任务的、人是无法独立完后任务的B B我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）4 4、古语古语“读万卷书，行万里路读万卷书，行万里路”启示我们中学生启示我们中学生（）A A、既要多读书，增长知识，还要多走路，锻炼身体既要多读书，增长知识，还要多走路，锻炼身体B B、既要多读书，还要到很远的地方去求学既要多读书，还要到很远的地方去求学C C、既要努力学好课本知识，还要积极感受社会生活既要努力学好课本知识，还
13、要积极感受社会生活D D、读书不重要，感受社会生活才是最重要的读书不重要，感受社会生活才是最重要的C C我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）5 5、我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，人也只有在社会中才能更好地生存和发展。下列关于人的人也只有在社会中才能更好地生存和发展。下列关于人的身份与社会的关系的说法中正确的有身份与社会的关系的说法中正确的有()()人的人的身份是在社会关系中确定的在不同的社会关系中，我们身份是在社会关系中确定的在不同的社会关系中，我们具有不同的身份在不同的生活关系中，我们的身份是相具有不同的身份在不同的生活关系中，我们的身份是相同的人的身份是通过在社会中的贡献确定的同的人的身份是通过在社会中的贡献确定的A A、B B、C C、D D、C我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）我与社会 PPT演示-部编版（优秀课件）
