学会调控情绪优秀课件2-人教版.ppt

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1、情感态度价值观目标情感态度价值观目标:1、懂得调控自己的情绪对于个人行为和生活的重要性。2、合理渲泄不良情绪,保持乐观、向上的情绪状态。3、尊重他人,关注他人的感受,适时适当地表达个人的 情绪。能力目标能力目标:逐步掌握一些情绪调节的有效方法,形成自我调适、自我控制的能力,继而能够较理智地调控自己的情绪。知识目标知识目标:了解青少年时期情绪易于波动、不稳定的特点,明白情绪需要个人主动调控的道理。知道一些情绪调控的方法。月有阴晴圆缺,人月有阴晴圆缺,人有喜怒哀乐,但这并不意有喜怒哀乐,但这并不意味着我们是情绪的奴隶,味着我们是情绪的奴隶,任他支配自己的行为。如任他支配自己的行为。如果说情绪是奔腾

2、的果说情绪是奔腾的“洪洪水水”,那么理智就是一道,那么理智就是一道坚固的坚固的“闸门闸门”。一、情绪是可以调适的。一、情绪是可以调适的。理智是控制情绪的理智是控制情绪的“闸门闸门”。看课本看课本P64P64页图片,思考:页图片,思考:对同一件事情,为什么不同的人会有对同一件事情,为什么不同的人会有不同的情绪表现?不同的情绪表现?你得到怎样的启示?你得到怎样的启示?要想积极地对待生活,应该改变自己的观要想积极地对待生活,应该改变自己的观念,使自己能够以乐观的态度去看待问题、念,使自己能够以乐观的态度去看待问题、思考问题。思考问题。唉!我小儿子的衣唉!我小儿子的衣服到哪里去晒呀!服到哪里去晒呀!唉

3、!哪儿还有人来唉!哪儿还有人来买我大儿子的伞呀!买我大儿子的伞呀!老奶奶忧愁:老奶奶忧愁:雨天小儿子的雨天小儿子的 洗洗 染染 店店晴天大儿子的晴天大儿子的 雨雨 伞伞 店店老奶奶乐呵呵:雨天大儿子的 雨 伞 店晴天小儿子的 洗 染 店 情绪与个人的情绪与个人的态度态度是紧密相连的。是紧密相连的。在生活中,我们可以通过改变自己的在生活中,我们可以通过改变自己的态态度度来控制自己的情绪。来控制自己的情绪。所以,所以,情绪是可以调适的。情绪是可以调适的。1 1、李伟的情绪有哪些变化?、李伟的情绪有哪些变化?2 2、这说明中学生的情绪有什么特点?中学、这说明中学生的情绪有什么特点?中学生的不良情绪会

4、给人造成哪些影响?生的不良情绪会给人造成哪些影响?二、排解不良情绪二、排解不良情绪二、排解不良情绪二、排解不良情绪所以,我们更应该所以,我们更应该对情绪进行调节对情绪进行调节。不能专心做事;不能专心做事;影响精神状态和影响人际交往。影响精神状态和影响人际交往。甚至一时冲动,做出违纪、违法的事情。甚至一时冲动,做出违纪、违法的事情。怎样克服不良情绪,怎样克服不良情绪,保持良好的情绪状态?保持良好的情绪状态?活动:活动:1、写出你近期最烦恼的一 件事。2、根据你学到的知识为同 学们解决烦恼。调节情绪,我有高招调节情绪,我有高招注意转移法注意转移法1.改变注意焦点改变注意焦点2.做自己感兴趣的事做自

5、己感兴趣的事3.改变环境改变环境合理发泄法合理发泄法1.在适当的场合哭一场在适当的场合哭一场2.向他人倾诉向他人倾诉3.进行剧烈运动进行剧烈运动4.放声歌唱放声歌唱理智控制法理智控制法1.自我解嘲,自我安慰自我解嘲,自我安慰2.自我暗示自我暗示3.自我激励自我激励4.心理换位心理换位5.学会升华学会升华调节情绪的方法调节情绪的方法1.注意转移法注意转移法2.合理发泄法合理发泄法3.理智控制法理智控制法 期中考试的卷子发下来期中考试的卷子发下来了了微型小品微型小品喜怒哀乐,喜怒哀乐,不忘关心他人不忘关心他人三、喜怒哀乐,不忘关心他人三、喜怒哀乐,不忘关心他人 喜怒哀乐不忘关心他人喜怒哀乐不忘关心

6、他人 1 1、个人情绪表达需要考虑场合及他人、个人情绪表达需要考虑场合及他人的感受的感受 2 2、同学朋友之间应懂得分享快乐分担、同学朋友之间应懂得分享快乐分担忧愁。忧愁。快乐有人分享,是更大的快乐;快乐有人分享,是更大的快乐;痛苦有人分担,就会减轻痛苦!痛苦有人分担,就会减轻痛苦!思考:下面所用的各是什么调节情绪的方法?思考:下面所用的各是什么调节情绪的方法?当我不开心时,会找朋友去打球或看电影。当我不开心时,会找朋友去打球或看电影。转移注意转移注意 当我心情郁闷的时候,会选择去郊游。当我心情郁闷的时候,会选择去郊游。转移注意转移注意 当我被朋友误解时,会找人诉说。当我被朋友误解时,会找人诉

7、说。合理发泄合理发泄 当我受到委屈时,会痛快地哭一场。当我受到委屈时,会痛快地哭一场。合理发泄合理发泄 当遇到困难时,我会告诫自己当遇到困难时,我会告诫自己“世世界上没有什么不可克服的困难界上没有什么不可克服的困难”。自励自励 当与同学发生矛盾时,我会从对方当与同学发生矛盾时,我会从对方的角度去考虑问题。的角度去考虑问题。换位换位 司马迁忍辱著史,孙膑刑而著书的司马迁忍辱著史,孙膑刑而著书的故事。故事。升华升华 1.当你面对他人批评时当你面对他人批评时2.当你和同学有矛盾时当你和同学有矛盾时3.当你与家人有误会时当你与家人有误会时4.当别人对你不满时当别人对你不满时5.当你对他人表现不满时当你

8、对他人表现不满时6当你做错事时当你做错事时7当你对新环境不适应时当你对新环境不适应时A.不要伤心,要懂得不要伤心,要懂得“矛盾无时不有矛盾无时不有”B.不要难过,要理解父母的苦心不要难过,要理解父母的苦心C.不要委屈,要提醒自己不要委屈,要提醒自己“闻过则喜闻过则喜”D.不要愤怒,要选择不要愤怒,要选择“得饶人处且饶人得饶人处且饶人”E.不要生气,要自勉不要生气,要自勉“走自己的路走自己的路”F.不要焦虑,要相信不要焦虑,要相信“人最终会战胜环境人最终会战胜环境”G.不要内疚,要记取不要内疚,要记取“吃一堑长一智吃一堑长一智”课堂小结课堂小结学会学会调控调控自己自己的情的情绪绪情绪是可情绪是可

9、以调适的以调适的排解不良排解不良情绪情绪喜怒哀乐喜怒哀乐不忘关心不忘关心他人他人情绪需要调控情绪需要调控情绪与个人的情绪与个人的态度紧密相关态度紧密相关青少年情绪具青少年情绪具有多变的特点有多变的特点排解不良情绪排解不良情绪的方法的方法情绪表达需考情绪表达需考虑他人感受虑他人感受分享快乐,分分享快乐,分担忧愁担忧愁探究:小晨今天情绪不佳,他生气地把椅子摔得震小晨今天情绪不佳,他生气地把椅子摔得震天响,并在教室里大喊大叫。同学们批评他,天响,并在教室里大喊大叫。同学们批评他,他却说:他却说:“这是我自己的事,谁也管不着。这是我自己的事,谁也管不着。”1、小晨的做法对吗?为什么?、小晨的做法对吗?

10、为什么?2、针对这种情况,你想对小晨说些什么?、针对这种情况,你想对小晨说些什么?在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。”而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一

11、如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行,

12、为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得自

13、己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自

14、己也感觉痛快。她说:这个社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己

15、比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;

16、要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!习惯不

17、加以抑制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永远不会失去自己!这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!惟一能移山的方法就是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!是产生在人的思想里。你没找到路,不等于没有路,你想知道将来要得到什么,你必须知道现在应该先放弃什么!把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若自怨自艾,必会坐失良机!人人都有两个门:一个是家门,成长的地方;一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,就会唤醒心中的巨人!要想事情改变,首先自己改变,只有自己改变,才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己,只有战胜自己,才能战胜困难!

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