1、传统文化传统文化考考 向向 探探 究究考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测专题五专题五传传 统统 文文 化化 近两年来，浙江中考传统文化考题越来越热，主要涉近两年来，浙江中考传统文化考题越来越热，主要涉及的知识有谦辞、敬辞、称谓、年龄、节气、对联、民俗及的知识有谦辞、敬辞、称谓、年龄、节气、对联、民俗、灯谜、歇后语、戏剧等，考查题型比较灵活，一般都是、灯谜、歇后语、戏剧等，考查题型比较灵活，一般都是教材中出现过的。本书把教材中涉及的重要传统文化知识教材中出现过的。本书把教材中涉及的重要传统文化知识分类梳理出来，复习时要识记重要的传统文化知识，并结分类梳理出来，复习时要识记重要的传统
2、文化知识，并结合考题进行巩固训练。合考题进行巩固训练。对对 联联 类类 型型春联春联寿联寿联婚联婚联贺联贺联挽联挽联格言联格言联书画联书画联名胜联名胜联 此此 因火成烟夕夕多因火成烟夕夕多木木山山山山此木为柴山山出此木为柴山山出火火因因夕夕夕夕1、客上天然居，、客上天然居，人过大佛寺，寺佛大过人。人过大佛寺，寺佛大过人。2、二人土上坐，、二人土上坐，花落东山。花落东山。3、上海自来水来自海上，、上海自来水来自海上，山东山东 4、两舟并行，橹速哪如帆快。、两舟并行，橹速哪如帆快。八音齐奏，箫和怎及笛清。八音齐奏，箫和怎及笛清。鲁肃鲁肃樊哙樊哙萧何萧何狄青狄青崇武轻文崇武轻文落花生落花生一月日边明
3、。一月日边明。居然天上客。居然天上客。海海 阔阔 凭凭 鱼鱼 跃；跃；天天 高高 任任 鸟鸟 飞。飞。（名词）（形容词）（介词）（名词）（动词）（名词）（形容词）（介词）（名词）（动词）（名词）（形容词）（介词）（名词）（动词）（名词）（形容词）（介词）（名词）（动词）对联规则对联规则 名对名，动对动，名对名，动对动，实对实来虚对虚，实对实来虚对虚，内容上下两相望，内容上下两相望，词类相当结构同。词类相当结构同。上下两句字数等，上下两句字数等，之间莫有重字现。之间莫有重字现。名对名，动对动，名对名，动对动，实对实来虚对虚。实对实来虚对虚。内容上下两相望，内容上下两相望，词类相当结构同。词类相当
4、结构同。上下两句字数等，上下两句字数等，之间莫有重字现。之间莫有重字现。对联口诀:24 下面是一副对联的上联，请对出下联。下面是一副对联的上联，请对出下联。（6 分）分）荔枝龙眼木瓜荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果皆是岭南佳果24 下面是一副对联的上联，请对出下联。下面是一副对联的上联，请对出下联。（6 分）分）荔枝龙眼木瓜荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果皆是岭南佳果给分标准如下给分标准如下:(一）一）从形式考虑（每点一分）（从形式考虑（每点一分）（4 4分）分）1 1、前面必须是三个并列名词、前面必须是三个并列名词 2 2、一个表示判断的词语、一个表示判断的词语 3 3、宾语的修饰语应该是个表示方位的词
5、、宾语的修饰语应该是个表示方位的词 4 4、下联末字是平声、下联末字是平声（二）从立意考虑（二）从立意考虑（2 2分）分）1 1、构思巧妙，立意新颖，、构思巧妙，立意新颖，2 2分分 2 2、上下联各不相干或不理想，、上下联各不相干或不理想，1 1分分 3 3、构思笨拙，立意欠佳，、构思笨拙，立意欠佳，0 0分分24 下面是一副对联的上联，请对出下联。下面是一副对联的上联，请对出下联。（6 分）分）荔枝龙眼木瓜荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果皆是岭南佳果北京西安上海北京西安上海 都为中国名城都为中国名城6 6分分长城故宫三峡长城故宫三峡 尽为中华风光尽为中华风光月季牡丹金桂，月季牡丹金桂，莫非莫非海
6、内奇葩海内奇葩草原戈壁沙漠草原戈壁沙漠 全为北国风光全为北国风光 以下每副对联都有一处毛病。以下每副对联都有一处毛病。请找出错误之处，请找出错误之处，并加以修改。并加以修改。上联上联东风送暖大江南北春光好东风送暖大江南北春光好下联下联细雨润物长城外百花香细雨润物长城外百花香 内内字数相等 上联上联荔枝龙眼木瓜，皆荔枝龙眼木瓜，皆 是是 岭南佳果岭南佳果 下联下联丹霞西樵鼎湖，全丹霞西樵鼎湖，全 是是 广东名山广东名山为为文字相别 上联上联 冬去春来千条杨柳迎风绿冬去春来千条杨柳迎风绿 下联下联 冰消雪融万朵梅花扑鼻来冰消雪融万朵梅花扑鼻来香香词性相同词性相同例例1 1参照红体文字，将下面句中画
7、线的参照红体文字，将下面句中画线的部分加以删减，使整段话更加整齐、和谐。部分加以删减，使整段话更加整齐、和谐。近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁近观湖面，绿水荡漾，波光闪烁；向向远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，远处的青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断伸向远方峻岭绵延不断伸向远方。远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延例2对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法，补全西游记第七回的回目。_ ，五行山下定心猿帮帮你“五行山下定心猿”指孙悟空被如来佛祖压在五行山下，“心猿”指孙悟空。第七回前半部分内容精选：真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。这一日，开炉取丹。那大圣
8、双手捂着眼，正自揉搓流涕，只听得炉头声响。猛睁睛看见光明，他就忍不住，将身一纵，跳出丹炉，唿喇一声，蹬倒八卦炉，往外就走。八卦炉中逃大圣八卦炉中逃大圣点击中考点击中考 1、。点击中考点击中考2 2、柳宗元借小石潭的景色表达了被贬后的柳宗元借小石潭的景色表达了被贬后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系言名篇有很多。请联系醉翁亭记醉翁亭记、岳阳岳阳楼记楼记和和桃花源记桃花源记等篇章中的一篇，以等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为上句，写出下句使之成为一组对偶句。为一组对偶句。上联：小石潭凄寒幽静
9、，上联：小石潭凄寒幽静，下联：。下联：。瑯玡山蔚然深秀瑯玡山蔚然深秀岳阳楼壮美雄奇岳阳楼壮美雄奇桃花源和平安宁桃花源和平安宁隔窗云雾生衣上隔窗云雾生衣上山静松声远山静松声远 楼观沧海日楼观沧海日芳草春来依旧绿芳草春来依旧绿 秋清泉气香秋清泉气香卷幔山泉入镜来卷幔山泉入镜来老梅到时自然红老梅到时自然红月映清淮流。月映清淮流。答案：答案：对联配对对联配对中考对联题一中考对联题一返回返回1、删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句、删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。子组成对偶句。遥望东南，建几处依山楼榭；遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。
10、起三间面临绿水的轩斋。遥望东南，建几处依山楼榭；近看西遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北，造三间临水轩斋。北，造三间临水轩斋。中考对联题二中考对联题二 4、根据对联的特点，删改下面一副对联的上联，、根据对联的特点，删改下面一副对联的上联，使之对偶工整。使之对偶工整。上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更就上联：苟有恒，何必要三更才入眠，五更就忙着起床；忙着起床；下联：最无益，莫过一日曝十日寒。下联：最无益，莫过一日曝十日寒。上联：苟有恒，何必三更眠五更起；上联：苟有恒，何必三更眠五更起；考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测专题五专题五传传 统统 文文 化化1.1.20172017金华
11、金华 “拆字对联拆字对联”是一种活泼精巧的对联是一种活泼精巧的对联样式，体现了汉字之美。下面四副对联中不属于样式，体现了汉字之美。下面四副对联中不属于“拆字对拆字对联联”的一项是的一项是()D D 考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测专题五专题五传传 统统 文文 化化 解析解析 本题考查理解并判断本题考查理解并判断“拆字对联拆字对联”的能力。的能力。“拆拆字对联字对联”，顾名思义，即利用汉字方块字的特点，采用离合，顾名思义，即利用汉字方块字的特点，采用离合汉字部件的方法，巧妙地变成的对联。汉字部件的方法，巧妙地变成的对联。“拆字对联拆字对联”的上、的上、下联分别有一个字或几个字被拆
12、开单独成字。下联分别有一个字或几个字被拆开单独成字。A A项，上联将项，上联将“柴柴”拆分成拆分成“此此”和和“木木”，将，将“出出”拆分成拆分成“山山”和和“山山”；下联将；下联将“烟烟”拆分成拆分成“火火”和和“因因”，将，将“多多”拆分拆分成成“夕夕”和和“夕夕”。B B项，上联将项，上联将“沙沙”拆分成拆分成“水水”和和“少少”，下联将，下联将“柯柯”拆分成拆分成“木木”和和“可可”。C C项，上联将项，上联将“冻冻”拆分成拆分成“东东”和和“二点二点”，将，将“洒洒”拆分成拆分成“西西”和和“三点三点”；下联将；下联将“切切”拆分成拆分成“七七”和和“刀刀”，将，将“分分”拆分成拆分
13、成“八八”和和“刀刀”。而。而D D项，项，“苟有恒何必三更眠五更苟有恒何必三更眠五更起，最无益莫过一日曝十日寒起，最无益莫过一日曝十日寒”，上下联中并没有拆开字，上下联中并没有拆开字，其表达的意思为：只要有恒心，又何必每天都起得很早睡得其表达的意思为：只要有恒心，又何必每天都起得很早睡得很晚很晚(去做事去做事)，最不好的是做一天，歇十天。，最不好的是做一天，歇十天。考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测专题五专题五传传 统统 文文 化化4 420172017宁波宁波 请你运用对联知识，为请你运用对联知识，为“两浙光风三月两浙光风三月柳柳”选出下联选出下联()A A齐家立业即文章齐家
14、立业即文章B B千秋功业一楼书千秋功业一楼书C C四面湖山依几席四面湖山依几席D D争与友人戏落红争与友人戏落红B B 考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测专题五专题五传传 统统 文文 化化 解析解析 本题考查补写对联的能力。对对联，要注意本题考查补写对联的能力。对对联，要注意其常识，如字数相同、词性相对、结构形同、平仄相协，其常识，如字数相同、词性相对、结构形同、平仄相协，宽对即可。从结构上看，上联是宽对即可。从结构上看，上联是“四字短语三字短语四字短语三字短语”；从词性来看，是；从词性来看，是“偏正短语偏正短语偏正短语偏正短语”，认真分析所，认真分析所给的四个选项，给的四个选项
15、，B B项是符合要求的。项是符合要求的。考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测专题五专题五传传 统统 文文 化化3 320172017温州温州 冬至是二十四节气之一，也是我国传统节日冬至是二十四节气之一，也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有体现，所以有“_”_”的说法；我国民间对冬至很重视的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当作一个重要节日，因此，大家围炉温
16、酒，团聚闲话，把冬至当作一个重要节日，因此有有“_ _ _ _ _ _ _ _”_ _ _ _ _ _ _ _”的 说 法；冬 至 日，温 州 民 间 有的 说 法；冬 至 日，温 州 民 间 有“_”_”的说法，在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一的说法，在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。切事情都要比去年做得更好。A A冬至大如年冬至大如年B B过了冬至大一岁过了冬至大一岁C C冬至一阳生冬至一阳生C C A A B B 考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测专题五专题五传传 统统 文文 化化 解析解析 本题考查语句理解。解题时要紧扣语境，通过本题考查语句理解。
17、解题时要紧扣语境，通过对选项语句的准确理解和语境中句子含义的理解，准确选对选项语句的准确理解和语境中句子含义的理解，准确选择相应的语句。第句前面提示冬至是天地间阳气恢复的择相应的语句。第句前面提示冬至是天地间阳气恢复的体现，因此相对应的俗语应该是体现，因此相对应的俗语应该是C C项项“冬至一阳生冬至一阳生”；第；第句前面的提示是我国民间对冬至很重视，把它当作一个句前面的提示是我国民间对冬至很重视，把它当作一个很重要的节日，因此句应该是讲冬至节日重要性的很重要的节日，因此句应该是讲冬至节日重要性的A A项项；第句后有；第句后有“教导孩子一切事情都要比去年做得更好教导孩子一切事情都要比去年做得更好
18、”，因此应该是指过了冬至如过了年的意思，所以应选择，因此应该是指过了冬至如过了年的意思，所以应选择B B项。项。二十四节气二十四节气二十四节气的来历 节气来历节气来历二十四节气起源于黄河流域。远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬四个节气。以后不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。公元前104年，由邓平等制定的太初历，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置。1 二十四节气在黄道上的位置太阳从黄经零度起，二十四节气在黄道上的位置太阳从黄经零度起，沿黄经每运行沿黄经每运行15度所经历的时日称为度所经历的时日称为“一个节一个节气气”。每年运行。每年运行360度，共经历
19、度，共经历24个节气，每月个节气，每月2个。其中，每月第一个节气为个。其中，每月第一个节气为“节气节气”，即：，即：立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒等白露、寒露、立冬、大雪和小寒等12个节气；个节气；每月的第二个节气为每月的第二个节气为“中气中气”，即：雨水、春分、，即：雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒等小雪、冬至和大寒等12个节气。个节气。“节气节气”和和“中中气气”交替出现，各历时交替出现，各历时15天，如今人们已经把天，如今人们已
20、经把“节气节气”和和“中气中气”统称为统称为“节气节气”。1、立春：2月4日-5日，谓春季开始之节气。2、雨水：每年雨水：每年2月月18日日20日，此时冬去春来，日，此时冬去春来，气温开始回升，空气湿度不断增大，但冷空气活气温开始回升，空气湿度不断增大，但冷空气活动仍十分频繁。动仍十分频繁。3 惊蛰惊蛰：每年：每年3月月5日（日（6日），指的是冬天蛰伏土中的冬眠生日），指的是冬天蛰伏土中的冬眠生物开始活动。惊蛰前后乍寒乍暖，气温和风的变化都较大物开始活动。惊蛰前后乍寒乍暖，气温和风的变化都较大。4、春分、春分：每年的：每年的3月月20日（或日（或21日），阳光直照赤道，日），阳光直照赤道，昼夜
21、几乎等长。我国广大地区越冬作物将进入春季生长阶昼夜几乎等长。我国广大地区越冬作物将进入春季生长阶段。段。5、清明：清明：每年每年4月月5日（或日（或4日），气温回升，天日），气温回升，天气逐渐转暖气逐渐转暖。6、谷雨谷雨：4月月20日前后，雨水增多，利于谷类生长。日前后，雨水增多，利于谷类生长。7、立夏立夏：每年：每年5月月5日或日或6日日“立夏立夏”。万物生长，。万物生长，欣欣向荣。也为夏季的开始欣欣向荣。也为夏季的开始。8、小满小满：每年：每年5月月20日或日或21日叫日叫“小满小满”。麦类等。麦类等夏熟作物此时颗粒开始饱满，但未成熟夏熟作物此时颗粒开始饱满，但未成熟。9.芒种：芒种：6月
22、月6日前后，此时太阳移至黄经日前后，此时太阳移至黄经75度。度。麦类等有芒作物已经成熟，可以收藏种子麦类等有芒作物已经成熟，可以收藏种子。10.夏至夏至：6月月22日前后，日光直射北回归线，出日前后，日光直射北回归线，出现现“日北至，日长至，日影短至日北至，日长至，日影短至”，故曰，故曰“夏至夏至”。11.小暑小暑：7月月7日前后，入暑，标志着我国大部分日前后，入暑，标志着我国大部分地区进入炎热季节。地区进入炎热季节。12.大暑大暑：7月月23日前后，正值中伏前后。这一时日前后，正值中伏前后。这一时期是我国广大地区一年中最炎热的时期，但也有反期是我国广大地区一年中最炎热的时期，但也有反常年份，
23、常年份，“大暑不热大暑不热”，雨水偏多。，雨水偏多。13.立秋：立秋：8月月7日或日或8日，草木开始结果，到了收获季节。日，草木开始结果，到了收获季节。14.处暑：处暑：每年每年8月月23日或日或24日，日，“处处”为结束的意思，至为结束的意思，至暑气即将结束，天气将变得凉爽了。由于正值秋收之际，暑气即将结束，天气将变得凉爽了。由于正值秋收之际，降水十分宝贵。降水十分宝贵。15.白露白露：9月月8日前后，由于太阳直射点明显南移，日前后，由于太阳直射点明显南移，各地气温下降很快，天气凉爽，晚上贴近地面的水各地气温下降很快，天气凉爽，晚上贴近地面的水气在草木上结成白色露珠，由此得名气在草木上结成白
24、色露珠，由此得名“白露白露”。16.秋分：秋分：9月月22日前后，日光直射点又回到赤道，日前后，日光直射点又回到赤道，形成昼夜等长形成昼夜等长。17.寒露：寒露：10月月8日前后。此时太阳直射点继续日前后。此时太阳直射点继续南移，北半球气温继续下降，天气更冷，露水有南移，北半球气温继续下降，天气更冷，露水有森森寒意，故名为森森寒意，故名为“寒露风寒露风”。18.霜降：霜降：10月月23日前后为日前后为“霜降霜降”，黄河流域初霜，黄河流域初霜期一般在期一般在10月下旬，与月下旬，与“霜降霜降”节令相吻合，霜对生节令相吻合，霜对生长中的农作物危害很大。长中的农作物危害很大。19.立冬立冬：每年每年
25、11月月7日前后。日前后。20.小雪：小雪：11月月22日前后为日前后为“小雪小雪”节气。北方冷空气势节气。北方冷空气势力增强，气温迅速下降，降水出现雪花，但此时为初雪阶力增强，气温迅速下降，降水出现雪花，但此时为初雪阶段，雪量小，次数不多，黄河流域多在段，雪量小，次数不多，黄河流域多在“小雪小雪”节气后降雪。节气后降雪。21.大雪：大雪：12月月7日前后。此时太阳直射点快接近日前后。此时太阳直射点快接近南回归线，北半球昼短夜长。南回归线，北半球昼短夜长。22.冬至冬至：12月月22日前后，此时太阳几乎直射南回日前后，此时太阳几乎直射南回归线，北半球则形成了日南至、日短至、日影长至，归线，北半
26、球则形成了日南至、日短至、日影长至，成为一年中白昼最短的一天。冬至以后北半球白昼成为一年中白昼最短的一天。冬至以后北半球白昼渐长，气温持续下降，并进入年气温最低的渐长，气温持续下降，并进入年气温最低的“三九三九”。23.小寒小寒：1月月5日前后，此时气候开始寒冷。日前后，此时气候开始寒冷。24.大寒大寒：1月月20日前后，一年中最寒冷的时候。日前后，一年中最寒冷的时候。教材中出现的中国传统文化整理教材中出现的中国传统文化整理一、古代年龄称谓一、古代年龄称谓1 1襁褓：包裹婴儿的被子和带子。现在以此借指未满周岁襁褓：包裹婴儿的被子和带子。现在以此借指未满周岁的婴儿。古代泛指的婴儿。古代泛指1 1
27、岁以下幼童。岁以下幼童。我是在白云的襁褓中笑着长大的。我是在白云的襁褓中笑着长大的。(出自九上出自九上雨说雨说)2 2始龀：刚刚换牙，指七八岁。龀，换牙。始龀：刚刚换牙，指七八岁。龀，换牙。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。(出自九下出自九下愚公移山愚公移山)3 3垂髫：指童年。古代儿童未成年时不戴帽子，头发下垂。垂髫：指童年。古代儿童未成年时不戴帽子，头发下垂。后因以后因以“垂髫垂髫”指童年。指童年。黄发垂髫，并怡然自乐。黄发垂髫，并怡然自乐。(出自八上出自八上桃花源记桃花源记)专题五专题五传传 统统 文文 化化应应 考考 策策 略略考向探考向探
28、究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测4 4总角：古代儿童把头发扎成像一对牛角般的小髻，总角：古代儿童把头发扎成像一对牛角般的小髻，称总角。称总角。诗经诗经 齐风齐风 甫田甫田：“总角丱总角丱(gun)(gun)兮。兮。”角，小髻；丱，儿童束发成两角的样子。后人因用角，小髻；丱，儿童束发成两角的样子。后人因用“总角总角”代指童年。代指童年。5 5豆蔻：指十三四岁的少女。唐代杜牧豆蔻：指十三四岁的少女。唐代杜牧赠别赠别有诗：有诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后因以后因以“豆豆蔻年华蔻年华”指称十三四岁的少女。指称十三四岁的少女。6 6及笄及笄(j)(j)：笄
29、是古代妇女用来固定盘发的簪子。及：笄是古代妇女用来固定盘发的簪子。及笄指女子至笄指女子至1515岁时，把头发簪起表示已成年。岁时，把头发簪起表示已成年。礼记礼记 内则内则：“女子十有五年而笄女子十有五年而笄”专题五专题五传传 统统 文文 化化考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测7 7弱冠：男子弱冠：男子2020岁。古代男子岁。古代男子2020岁行成年礼束发戴冠，岁行成年礼束发戴冠，表示已成年。表示已成年。礼记礼记 曲礼上曲礼上记载：记载：“二十曰弱，二十曰弱，冠。冠。”(3(37 7出自八下综合性学习出自八下综合性学习到民间采风去到民间采风去)8 8而立：指人而立：指人3030岁。
30、立，这里理解为独立做事情。岁。立，这里理解为独立做事情。9 9不惑：指人不惑：指人4040岁。惑，迷惑，疑惑。岁。惑，迷惑，疑惑。1010知天命：指人知天命：指人5050岁。天命，指不能为人力所支配岁。天命，指不能为人力所支配的事情。的事情。专题五专题五传传 统统 文文 化化考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测1111耳顺：指人耳顺：指人6060岁。耳顺，通常的解释为能听得进岁。耳顺，通常的解释为能听得进不同的意见。不同的意见。孔子曰：孔子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲。惑，五十而知天命，六
31、十而耳顺，七十而从心所欲。”(8(81111出自七上论语十二章出自七上论语十二章)1212中岁：指中年。中岁：指中年。中岁颇好道，晚家南山陲。中岁颇好道，晚家南山陲。(出自八下终南别业出自八下终南别业)1313黄发：指老人。黄发：指老人。黄发垂髫，并怡然自乐。黄发垂髫，并怡然自乐。(出自八上桃花源记出自八上桃花源记)专题五专题五传传 统统 文文 化化考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测二、科举文化二、科举文化1 1一经：古代科举考试中，考生要选考一种经书。一经：古代科举考试中，考生要选考一种经书。(出自八下过零丁洋出自八下过零丁洋)2 2进学：进了县学。在科举时代，经过县一级考试取
32、进学：进了县学。在科举时代，经过县一级考试取得秀才资格后即成为县学生员。得秀才资格后即成为县学生员。3 3乡试年：科举制度，每三年举行一次全省的考试，乡试年：科举制度，每三年举行一次全省的考试，叫叫“乡试乡试”，由秀才去应试。轮到乡试这一年叫，由秀才去应试。轮到乡试这一年叫“乡乡试年试年”。4 4文会：旧时读书人为了准备应考，在一起写文章、文会：旧时读书人为了准备应考，在一起写文章、互相观摩的集会。互相观摩的集会。5 5亚元：乡试中举，第一名称亚元：乡试中举，第一名称“解解(ji)(ji)元元”，第二，第二名至第十名称名至第十名称“亚元亚元”。专题五专题五传传 统统 文文 化化考向探考向探究究
33、应考策应考策略略当堂检当堂检测测6 6京报连登黄甲：科举时代写在喜报上表示祝贺的恭维话，意京报连登黄甲：科举时代写在喜报上表示祝贺的恭维话，意思是以后还会有会试、殿试连续的捷报。殿试录取进士分为三等，思是以后还会有会试、殿试连续的捷报。殿试录取进士分为三等，叫叫“三甲三甲”，榜用黄纸写，所以称，榜用黄纸写，所以称“黄甲黄甲”。7 7房师：科举时代乡试和会试分房阅卷，由各房考官推荐卷子房师：科举时代乡试和会试分房阅卷，由各房考官推荐卷子给主考官，考中的人称推荐卷子的房考官为给主考官，考中的人称推荐卷子的房考官为“房师房师”。(2(27 7出自九上范进中举出自九上范进中举)8 8落第：原指科举时代
34、应试不中。现指考试不及格。落第：原指科举时代应试不中。现指考试不及格。(出自八下出自八下藤野先生藤野先生)9 9进学：科举时代，一般童生先在县或府里参加院试，考取了进学：科举时代，一般童生先在县或府里参加院试，考取了叫叫“进学进学”，也就是中了秀才。秀才再到省会参加三年一次的乡，也就是中了秀才。秀才再到省会参加三年一次的乡试，考中的为试，考中的为“举人举人”。(出自九下孔乙己出自九下孔乙己)1010殿试：科举制度最高一级考试，皇帝亲临殿廷主持。殿试：科举制度最高一级考试，皇帝亲临殿廷主持。(出自出自八上故宫博物院八上故宫博物院)专题五专题五传传 统统 文文 化化考向探考向探究究应考策应考策略略
35、当堂检当堂检测测三、戏曲文化三、戏曲文化1 1元曲：是盛行于元代的一种文艺形式，包括杂剧和元曲：是盛行于元代的一种文艺形式，包括杂剧和散曲。散曲。(出自七上天净沙出自七上天净沙 秋思秋思)2 2老生：戏曲中扮演中年以上男子的角色。老生：戏曲中扮演中年以上男子的角色。3 3小生：戏曲中扮演年轻男子的角色。小生：戏曲中扮演年轻男子的角色。4 4小丑：戏曲中扮演滑稽人物的角色。小丑：戏曲中扮演滑稽人物的角色。5 5老旦：戏曲中扮演老年女子的角色。老旦：戏曲中扮演老年女子的角色。(2(25 5出自七出自七下社戏下社戏)6 6变脸：原指戏曲中的情绪化妆，后来指一种瞬间多变脸：原指戏曲中的情绪化妆，后来指
36、一种瞬间多次变换脸部妆容的表演特技。这种表演许多剧种都有，次变换脸部妆容的表演特技。这种表演许多剧种都有，以川剧最为著名。以川剧最为著名。(出自九下变脸出自九下变脸)专题五专题五传传 统统 文文 化化考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测四、祭祀文化四、祭祀文化1 1春赛：春天举行的赛会。旧时民俗，在节日或者神春赛：春天举行的赛会。旧时民俗，在节日或者神的生日，准备仪仗、锣鼓、杂戏等迎神像出庙，周游的生日，准备仪仗、锣鼓、杂戏等迎神像出庙，周游街巷或村庄，叫作街巷或村庄，叫作“赛会赛会”。(出自七下社戏出自七下社戏)2 2大祭祀的值年：大祭祀，指旧社会大家族全族对祖大祭祀的值年：大祭
37、祀，指旧社会大家族全族对祖先的祭典。值年，大家族分若干房，每年由各房轮流先的祭典。值年，大家族分若干房，每年由各房轮流主持祭祀活动，轮到的叫主持祭祀活动，轮到的叫“值年值年”。(出自九上故乡出自九上故乡)3 3祭以尉首：用两尉的头祭天。祭以尉首：用两尉的头祭天。(出自九上陈涉世家出自九上陈涉世家)专题五专题五传传 统统 文文 化化考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测五、对联文化五、对联文化1 1对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联等，是一种对偶文学，也是汉语特有的文学形式。楹联等，是一种对偶文学，也是汉语特有的文学形式。具
38、有如下基本特征：字数相等、词性相对、结构相应、具有如下基本特征：字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、意义相关等。节奏相合、平仄相协、意义相关等。(出自八下综合性出自八下综合性学习背起行囊走四方学习背起行囊走四方)名联举例：名联举例：药王山：铁杆铜条耸碧霄，千年不朽；铜烧汞炼点丹药王山：铁杆铜条耸碧霄，千年不朽；铜烧汞炼点丹药，一日回春。药，一日回春。烂柯山：数千年弈理根追石室；几十处仙踪源遡飞梁。烂柯山：数千年弈理根追石室；几十处仙踪源遡飞梁。孔庙：气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，孔庙：气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武作之师。继尧舜禹汤文武作之师
39、。专题五专题五传传 统统 文文 化化考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测2 2对联规则。对联规则。(1)(1)上下联的字数必须相等，不能有一字之差。上下联的字数必须相等，不能有一字之差。(2)(2)上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声。声。(3)(3)上下联的句式必须一致上下联的句式必须一致(即词性相对、结构相应即词性相对、结构相应)。(4)(4)上下联的平仄要相对立，上联用平声字的地方，下上下联的平仄要相对立，上联用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样。联就得用仄声字，反过来也一样。专题五专题五传传 统统 文文 化化考
40、向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测(5)(5)上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事，但必须相互关联，体现一定的逻辑关系，构成一个有机两事，但必须相互关联，体现一定的逻辑关系，构成一个有机的整体。的整体。下面举例以见一斑，如：祖国山河壮；人民岁月新。下面举例以见一斑，如：祖国山河壮；人民岁月新。上联的上联的“祖国祖国”“”“山河山河”和下联的和下联的“人民人民”“”“岁月岁月”都是名词，都是名词，上联的末字上联的末字“壮壮”和下联的末字和下联的末字“新新”，都是形容词。上下相，都是形容词。上下相对，平仄协调，内容与形
41、式都与上述的五条规则符合。对，平仄协调，内容与形式都与上述的五条规则符合。总之，写对联一定要音韵和谐，语言精练，合于规律，而又有总之，写对联一定要音韵和谐，语言精练，合于规律，而又有一定的内容。文字不相对、平仄不协调，或把标语口号式的句一定的内容。文字不相对、平仄不协调，或把标语口号式的句子分写两行，全不能算作对联。子分写两行，全不能算作对联。同时，上下联内容要有一定的联系，但不能雷同或重复，雷同同时，上下联内容要有一定的联系，但不能雷同或重复，雷同的对句俗称为的对句俗称为“合掌对合掌对”，如，如“新年迎五福，春节接三多新年迎五福，春节接三多”，其中的其中的“新年新年”和和“春节春节”、“迎迎
42、”和和“接接”都是同样的意思，都是同样的意思，传统上认为这样的楹联犯制作对联的大忌。传统上认为这样的楹联犯制作对联的大忌。专题五专题五传传 统统 文文 化化考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测六、中国传统节日文化六、中国传统节日文化1 1春节。春节。时间：农历正月初一。时间：农历正月初一。习俗：贴门神、贴春联、接灶、贴福祈福、吃年夜饭、守岁、习俗：贴门神、贴春联、接灶、贴福祈福、吃年夜饭、守岁、放爆竹、接神、祭祖等。放爆竹、接神、祭祖等。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石元日王安石元日2 2元宵节。元宵节。时间：农历正月十五。时间：农历正月十五。
43、习俗：赏花灯、吃元宵、踩高跷、猜灯谜等。习俗：赏花灯、吃元宵、踩高跷、猜灯谜等。去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。欧阳修生查子欧阳修生查子 元夕元夕3 3花朝节。花朝节。时间：旧时阴历二月十二日，说这一天是百花生日。时间：旧时阴历二月十二日，说这一天是百花生日。(出自八出自八下满井游记下满井游记)专题五专题五传传 统统 文文 化化考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测4 4春社日。春社日。时间：立春后，清明前。时间：立春后，清明前。习俗：古代祭祀土地神以祈丰收。习俗：古代祭祀土地神以祈丰收。(出自九上出自九上)燕子来时新社
44、，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。两声，日长飞絮轻。晏殊破阵子晏殊破阵子5 5寒食节。寒食节。时间：清明节前一或二日。时间：清明节前一或二日。习俗：节日里严禁烟火，只能吃寒食。传说是为纪念春秋时期习俗：节日里严禁烟火，只能吃寒食。传说是为纪念春秋时期的介之推的。的介之推的。专题五专题五传传 统统 文文 化化考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测6 6清明节。清明节。时间：公历时间：公历4 4月月5 5日左右。日左右。习俗：扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳等。习俗：扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳等。清明时
45、节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧清明杜牧清明7 7端午节。端午节。时间：农历五月初五，又称端阳、重午、重五。一般认为，时间：农历五月初五，又称端阳、重午、重五。一般认为，该节与纪念屈原有关。该节与纪念屈原有关。习俗：吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、挂香袋、插花和菖蒲、习俗：吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、挂香袋、插花和菖蒲、斗百草、驱斗百草、驱“五毒五毒”等。等。专题五专题五传传 统统 文文 化化考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测8 8七夕节。七夕节。时间：农历七月初七。时间：农历七月初七。习俗：穿针乞巧。习俗：穿针乞巧。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。银烛秋光
46、冷画屏，轻罗小扇扑流萤。杜牧秋夕杜牧秋夕9 9重阳节。重阳节。时间：农历九月初九。时间：农历九月初九。习俗：登高、插茱萸、赏菊等。习俗：登高、插茱萸、赏菊等。待到重阳日，还来就菊花。待到重阳日，还来就菊花。孟浩然过故人庄孟浩然过故人庄薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。厨，半夜凉初透。李清照醉花阴李清照醉花阴专题五专题五传传 统统 文文 化化考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测1010中秋节。中秋节。时间：农历八月十五，又称团圆节。时间：农历八月十五，又称团圆节。习俗：祭月、赏月、吃月饼、赏桂花等。习俗：祭月、
47、赏月、吃月饼、赏桂花等。(出自八下出自八下)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。长久，千里共婵娟。苏轼水调歌头苏轼水调歌头1111腊八节。腊八节。时间：农历腊月初八时间：农历腊月初八(十二月初八十二月初八)。习俗：喝腊八粥。习俗：喝腊八粥。专题五专题五传传 统统 文文 化化考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测七、二十四节气文化七、二十四节气文化二十四节气歌二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。春天：立春，雨水
48、，惊蛰，春分，清明，谷雨。春天：立春，雨水，惊蛰，春分，清明，谷雨。夏天：立夏，小满，芒种，夏至，小暑，大暑。夏天：立夏，小满，芒种，夏至，小暑，大暑。秋天：立秋，处暑，白露，秋分，寒露，霜降。秋天：立秋，处暑，白露，秋分，寒露，霜降。冬天：立冬，小雪，大雪，冬至，小寒，大寒。冬天：立冬，小雪，大雪，冬至，小寒，大寒。专题五专题五传传 统统 文文 化化考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测1 1立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。草木萌发，各种花次第开放。(出自八上大自然的语出自八上大自然的语言言)2
49、2又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。迟了。(出自八上大自然的语言出自八上大自然的语言)3 3你还记得那首二十四节气歌吗？其中你还记得那首二十四节气歌吗？其中“春雨惊春雨惊春清谷天春清谷天”一句，点出了春天的六个节气。一句，点出了春天的六个节气。(出自八下出自八下综合性学习寻觅春天的踪迹综合性学习寻觅春天的踪迹)专题五专题五传传 统统 文文 化化考向探考向探究究应考策应考策略略当堂检当堂检测测八、古代的称谓八、古代的称谓(一一)谦称谦称1 1古人
50、称自己一方的亲属朋友时，常用古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家家”“”“舍舍”等谦辞。等谦辞。元方曰：元方曰：“君与家君期日中。君与家君期日中。”(”(出自七上陈太丘与友期出自七上陈太丘与友期)家君：对人称自己的父亲。家君：对人称自己的父亲。2 2古代帝王的自谦辞有古代帝王的自谦辞有“孤孤(小国之君小国之君)”“)”“寡寡(少德之人少德之人)”)”。权曰：权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！孤岂欲卿治经为博士邪！”(”(出自七下孙权劝学出自七下孙权劝学)孤：古时王侯的自称。孤：古时王侯的自称。3 3“臣臣”，谦称自己不如对方的身份地位高。，谦称自己不如对方的身份地位高。臣本布衣。臣本布衣。(出自九
