冀教版四年级数学下册《五 分数的意义和性质》-单元测试5无答案.docx

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1、冀教版四年级数学下册五 分数的意义和性质-单元测试5一、单选题1.分子与分母的和是15的最简真分数有()个A.5B.4C.3D.22.把一个分数的分子扩大3倍,分母缩小2倍,所得分数和原分数相比()A.扩大3倍B.扩大6倍C.缩小2倍3.最简分数一定是()A.真分数B.分子是1的分数C.分母是1的分数D.分子、分母互为质数的分数4.的分子增加10,要使分数的大小不变,分母应( )。A.增加10B.增加25C.扩大2倍5.如果数a 是 数b 的倍数,那么 数 a 和数b的最大公因数是( )。A.a B.b C.ab6.两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,这两个数不可能是()A.4和24B.

2、8和12C.8和247.甲数和乙数都是质数,甲、乙两数的最大公因数是()A.1B.甲数C.乙数8.15和45的公因数有 _个()A.1B.4C.10D.6二、非选择题9.36和9的最大公因数是_,最小公倍数是_10.a=237,b=357,a和b的最大公因数是_,a和b的最小公倍数是_11.两个数的最大公因数是6,最小公倍数是144,这两个数的积是_12.两个合数的最大公因数是3,最小公倍数是30,则这两个数分别是:_13.如果x=335,y=2357,那么x和y的最大公因数是_,最小公倍数是_14.写出各组数的最大公因数和最小公倍数(1)9和39 (2)8和9 (3)34和5115.有两根圆木,一根长12米,另一根20米要把它们截成同样长的小段,而且没有剩余,每小段圆木最长是多少米?共截成几段?16.A=23a,B=27a,如果A、B两数的最大公因数是10,那么A=_,B=_17.求15、24和30的最小公倍数18.12,15,20都能整除同一个自然数,这个数最小是多少?

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