1、我是谁我是谁题西林壁题西林壁宋代宋代 苏轼苏轼横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰远近高低各不同远近高低各不同不识庐山真面目不识庐山真面目只缘身在此山中只缘身在此山中校园镜头校园镜头阅读小故事后各抒己见阅读小故事后各抒己见你认为刘宇究竟是一个什么样的人？你认为刘宇究竟是一个什么样的人？你认为你是一个怎样的人？你认为你是一个怎样的人？了解自己了解自己填充句子我是谁？例：我是谁？我是一个爱笑的人。我是谁？我是一个喜欢帮助别人的人。我是谁？我是一个脾气急躁的人。我是谁？我是一个兴趣广泛的人。我是谁？我是一个-的人。在纸上写下5至10句描绘自己的句子。（形容词检索）有恒心的有恒心的 顺从的顺从的 冲动的冲动的
2、 有谋略的有谋略的 爱争辩的爱争辩的 冷漠的冷漠的 害羞的害羞的 有主见的有主见的理性的理性的 缺乏想象的缺乏想象的 文静的文静的 被动的被动的 有条理的有条理的 富有想象力的富有想象力的 直觉的直觉的善解人意的善解人意的 活跃的活跃的 乐观的乐观的 有责任心的有责任心的 追根究底的追根究底的 依赖的依赖的 友善的友善的 好奇好奇的的好交际的好交际的 助人的助人的 慌乱的慌乱的 独立的独立的 固执的固执的 合作的合作的 实际的实际的 富有创意的富有创意的爱冒险的爱冒险的 保守的保守的 情绪化的情绪化的 有自信心的有自信心的 聪明的聪明的 慷慨的慷慨的 烦躁的烦躁的 坦率的坦率的 温柔的温柔的
3、周到的周到的 含蓄的含蓄的 有说服力的有说服力的 有同情心的有同情心的 精确的精确的 拘谨的拘谨的 沉着的沉着的爱反思的爱反思的 节约的节约的 悲观的悲观的 有野心的有野心的 有效率的有效率的 喜欢表现的喜欢表现的 真诚的真诚的 细心的细心的急躁的急躁的 理想主义的理想主义的 兴趣广泛的兴趣广泛的 爱动脑筋的爱动脑筋的 擅长言辞的擅长言辞的 天真的天真的 刚毅的刚毅的 寻人启事 有一天我不小心把自己弄丢了，需要写一张有一天我不小心把自己弄丢了，需要写一张寻人启事。寻人启事。（姓名，性别，年龄，所在学校班级，（姓名，性别，年龄，所在学校班级，家庭住址，父母姓名，联系电话家庭住址，父母姓名，联系电
4、话QQ等，等，自己的爱好性格习惯或者是其他自己的特点）自己的爱好性格习惯或者是其他自己的特点）以铜为镜，可以正衣冠；以史为以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征走了，我失去了以明得失。魏征走了，我失去了一面宝贵的明镜。一面宝贵的明镜。唐太宗唐太宗看看别人眼中的我看看别人眼中的我分享你我分享你我别人眼中的我品质品质父母父母 老师老师同学同学品质品质父母父母老师老师同学同学乐于乐于助人助人 有礼有礼貌貌诚实诚实 害羞害羞可靠可靠快乐快乐懒惰懒惰有进有进取心取心整洁整洁认真认真别人眼中的我别人眼中的我 品质品质父母父母老师老师 同学同学品质
5、品质父母父母老师老师同学同学友友 善善 认真认真 自私自私 幽默幽默 讨人讨人嫌嫌 好幻好幻想想 孤独孤独 爱表爱表现现 果断果断 勇敢勇敢 心理小知识：周哈里窗心理小知识：周哈里窗自己知道自己知道自己不知道自己不知道别人知道别人知道开放我（公众我）开放我（公众我）盲目我（背脊我）盲目我（背脊我）别人不知别人不知道道隐藏我（逃避我）隐藏我（逃避我）未知我（潜在我）未知我（潜在我）我们愿意增加对他人的坦诚程度，使他人可以更了解我。他人愿意给我们回馈，以增加我们对自己的了解。古语：古语：希腊：认识自己。希腊：认识自己。中国：人贵有自知之明。中国：人贵有自知之明。专家指点专家指点：（阅读课文：（阅读课文27页）页）专家指点专家指点1.每个人都有自己的长处和短处每个人都有自己的长处和短处2.重视同伴对自己的评价重视同伴对自己的评价3.总结成功的经验和失败的教训来总结成功的经验和失败的教训来发现自己的特点发现自己的特点4.学会用发展的眼光看待自己学会用发展的眼光看待自己学有所思学有所思人最大的敌人不是别人，而是自己！人最大的敌人不是别人，而是自己！
