(教育部编写)统编版四年级上册道德与法治课件第9课第三课时学会识别广告(共15张).ppt

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1、第三单元 第9课 第三课时 学会识别广告一、教学导入一、教学导入 广告在生活中无孔不入,虚假广告也广告在生活中无孔不入,虚假广告也是屡见不鲜。我们作为一个消费者,需要是屡见不鲜。我们作为一个消费者,需要看清广告,不被虚假广告所欺骗。看清广告,不被虚假广告所欺骗。二、学会识别广告二、学会识别广告 1.1.了解广告的招数了解广告的招数 阅读教材第阅读教材第7070页,了解广告常用的四种招数。页,了解广告常用的四种招数。2.2.学以致用,说说下列广告中主要用了学以致用,说说下列广告中主要用了什么招数,如何破解这些招数?什么招数,如何破解这些招数?(1 1)某保健品广告,多年一样的广告词:)某保健品广

2、告,多年一样的广告词:“今年过节不收礼,收礼还收某某某(保健品今年过节不收礼,收礼还收某某某(保健品名称)名称)”简单重复。简单重复。破解:这是商破解:这是商家的套路,不能说家的套路,不能说明商品的优劣。明商品的优劣。(2 2)某明星代言的虚假广告)某明星代言的虚假广告 破解:代言是收代破解:代言是收代言费的;明星不一定言费的;明星不一定用过这种产品;明星用过这种产品;明星代言是按照商家授意代言是按照商家授意编演的。编演的。名人代言。名人代言。(3 3)某商家雇人当托,假装排队在自)某商家雇人当托,假装排队在自己摊位前买东西。己摊位前买东西。利用从众心理。利用从众心理。破解:这是商家破解:这是

3、商家惯用的套路。我们惯用的套路。我们要做到不盲从别人,要做到不盲从别人,选购商品时有自己选购商品时有自己的主见。的主见。(4 4)某)某商场十一黄金周广告牌商场十一黄金周广告牌利用贪便宜心理。利用贪便宜心理。破解:商家永远破解:商家永远比消费者精明;商比消费者精明;商品不一定真便宜;品不一定真便宜;赠品价值不大等。赠品价值不大等。3.3.阅读教材第阅读教材第7171页页“知识窗知识窗”的内容,的内容,完成教材中的问题。完成教材中的问题。明白网上照片会与实物有差距;看看他人购明白网上照片会与实物有差距;看看他人购买的商品的质量和性能;不轻信电视的宣传;小买的商品的质量和性能;不轻信电视的宣传;小心购买电视购物中的物品等。心购买电视购物中的物品等。三、小结三、小结 板书设计板书设计

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