1、1、通过学会歌曲游子吟,感受古诗文化的博大精深,感受歌曲的意境，激发学生对古诗文化的热爱。2.让音乐与古诗的意境融为一体,增加学生对古诗意境的理解。从中感受母子情,得到爱的教育。朗诵、学唱歌曲游子吟,感受古诗文化的博大精深,感受歌曲的意境。古诗词吟诵、合舞、合乐，充分感受、体验、表现母子情，让中国传统文化走进孩子们的心里。中国是诗歌的国度，古代诗词是中国的国粹,当您阅读欣赏的时候，沉浸在书香和文学的海洋中,这就是中国古诗所蕴藏的一种独特的古典与韵味。古诗很精练,不仅表现出了诗人的才智和学识 同时更多抒发的是诗人的喜、怒、哀、乐。中国古诗源远流长、流芳千古,成为了当今广大文学爱好者喜爱的非物质文
2、化遗产。今天的音乐课老师就和同学们一起来感受中国古诗的韵味。母子图 这是一位古代的妈妈，图中这位母亲点着蜡烛拿着衣服，她在做什么啊?(生)缝衣服，为谁缝衣服呢？(生)他儿子。是啊，夜深了,四周静悄悄,一间小屋里依然亮着烛光,那是慈祥的母亲正在用手中的针线为将要出远门的儿子缝衣服。母亲用灵巧的双手把对孩子的爱和思念缝进了衣服,衣服的缕缕丝线都是母亲想对孩子说的话,都是叮嘱和牵挂，她心里一定不舍。母亲虽然疲惫了,但还是要把衣服缝得细细密密的,她担心孩子在远方要待的太久衣服穿破了。他的儿子看着这样的场景深受感动，于是饱含深情的写下了一首千古流传的诗-游子吟这个儿子就是唐代大诗人-孟郊下面就让我们来一
3、起欣赏这首古诗吧！像这种把古典诗词配合现代音乐唱出来的方式,我们称之为“古诗新唱”，诗中亲切而真淳地吟颂了一种普通而伟大的人性美一一母爱,因而引起了无数人的共鸣,千百年来一直脍炙人口。1、跟老师做手语操2、跟着视频边唱边做 小结：中国文化博大精深，中国古诗源远流长，新学堂歌就是唱给这个时代的，当,三字经弟子规等早就耳熟能详的国学经典再次以童声齐咏的形式袭来，心底扎根已久的民族文化归属感突然爆发开来，这是我们民族文化之根，希望同学们在以后的学习中要学好我们的国粹文化,为祖国博大精深的文化而感到骄傲。把中国传统文化融入我们的音乐教育，融入我们生活的方方面面中！因为因为中国的诗歌极其注重中国的诗歌极其注重诗歌诗歌、合舞合舞、合合乐乐,所以所以最后最后再请大家欣赏舞蹈再请大家欣赏舞蹈游子吟游子吟看看看看孩子们是如何用舞蹈来表孩子们是如何用舞蹈来表达伟大达伟大的母爱的的母爱的!
