1、三年级上册语文第五单元知识小结(课后练)-人教部编版1.1.易错字音。易错字音。鹦(yn)鹉(w)哈欠(qin)合拢(ln)钓鱼(dio)蒲(p)公英(yn)玩耍(shu).2.2.多音字。多音字。啦(好啦)(沙啦)lal3.3.词语积累。词语积累。(1)ABB式词语:静悄悄(2)成语:一本正经引人注目(3)词语搭配:(仔细)观察(用力)地摇橹一(只)翠鸟 一(张)长嘴 一(条)小鱼 一(片)草地 (彩色)的小鸟 (翠绿)的羽毛 (蓝色)的翅膀 (红色)的长嘴 (金色)的花瓣 (可爱)的草地 (有趣)的蒲公英 (打)哈欠 (披着)蓑衣 (站在)船头 (冲进)水里(4)近义词:盛开绽放美丽漂亮
2、观察观看合拢合上 使劲用力 快乐欢乐 喜爱喜好 玩耍嬉戏(5)反义词:盛开凋谢 快乐痛苦美丽丑陋 仔细马虎 合拢张开常常偶尔 喜爱讨厌 有趣无聊4.4.课文回顾。课文回顾。(1)搭船的鸟中,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。作者对翠鸟进行了细致的观察,从羽毛、嘴等角度写出了翠鸟的美丽,用一系列动词表现了翠鸟捕鱼时的动作十分敏捷。4.4.课文回顾。课文回顾。(2)金色的草地中,草地早上是绿色的,中午是金色的,傍晚又变绿了。草地变成金色,是因为蒲公英的花瓣张开了;草地变成绿色,是因为蒲公英的花瓣合拢了。5.5.文中佳句积累。文中佳句积累。(1)外貌描写:它的羽毛是翠绿的,翅
3、膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。(2)动作描写:我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。5.5.文中佳句积累。文中佳句积累。(3)景物描写:花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。6.6.新词积累。新词积累。m qn()wi z f()y mo()cu l()jn qio qio()cu nio()b y()shn ki()wn shu()p n yn()h qin()dio y()r sh()un ch()h ln()母亲外祖父羽毛翠绿静悄
4、悄翠鸟捕鱼盛开玩耍蒲公英哈欠钓鱼而是观察合拢yu q()x i()shu jio()d chun()sh l()xin shn()chn zu()tn xi q()jio hn()y din()chun f()yn l()chun tu()chn chn()y bn zhn jn()rn mo()q chun()chun qin()有趣喜爱睡觉搭船沙啦响声长嘴吞下去叫喊雨点船夫用力船头常常一本正经绒毛起床窗前7.7.句子训练。句子训练。(1)我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。用“”圈出句子中表示动作的词。看图片,仿照上面的句子,用表示连续动作的词写一段话。示例。：啄木鸟长长的嘴在树干上左敲敲，右敲敲，不一会儿，确定了害虫的位置，它的嘴“笃笃笃”几下就钻进树干里，叼出一条小虫子。示例：打开电源时，扇叶就转动着慢慢绅出来了，人能感到阵阵凉风吹来；关掉电源时，扇叶就又缩回盒子里去了，盒子也静止了。(2)蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。作者观察到了 变化的动态过程。请你仿照上面的句子写一段话。蒲公英的花瓣谢谢!
