1、小学一年级品格教育井然有序课件什什么么是是齐齐，次序分明，条理清楚。n井然有序就是做事情有条理，有次序、整齐不乱。做事情井然有序能提高做事效率，有利于在做事过程中保持愉悦的心情。拥有井然有序的良好品格会让人终生受益品格“井然有序”动让学生体验，火车的出发和回站是有一定秩序和规则的，在生活中，事事也存在秩序和规则。活动方式：代表火车快速行驶的声音“咔嚓咔嚓”n2、老师是火车司机，发出火车出发和会展的口令。n3、学生根据老师的口令有序地发出三种声音n出发时：呜轰隆咔嚓n回站时：咔嚓轰隆呜n4、如果有同学错了，全部重新开始n活活动动中中提提问问：n1.如果声音出错了，火车还能开动吗？n2.在我们的生
2、活中，还有哪些事像开火车一样必须得遵守秩序和规则呢？n3、假设我们午餐时打饭的队伍、走向操场做操的队伍就是一列火车，你学得要怎样做它才能开起来？n4、我们来试着做一做。整理书学习、游戏地方干净整洁，并试着学会怎样整理书包：按照书本大小、厚薄把书本分类放在书包里，其余文具、物品归类放进书包，把书包放在指定位置。n活活动动方方式：式：在学生毫无准备的情况下，比赛整理自己的书桌，要求做到：n1、不用的东西整齐进书包。n2、桌面、抽屉干净无杂物。n活活动动中中提提问：问：1、怎样才会整理得最快？n2、你觉得自哪里做得好，哪里还做得不够好，你准备怎样做？n3、你能用你学到的方法来整理我们的图书角吗？学习品第第一一第第二二能做到看过的图书、用过的东西放回原位。n3我能做到物归原主：借用别人的东西及时归还。n在家公约：三我能n1我能在做完作业后根据清单即时整理好自己的书包。n2我能主动收拾家里的一些物品，帮助他们物归原位。n3我能合理安排好自己的休息时间，每天9点前准时上床睡觉。
