4/2/2020,添 画,导游:,小琪琪,草原,故宫 角楼,添 画,看看书,想想同学们是怎样走进图片的?,看一看: 人们在海边做什么?,想一想: 你想在海边做什么?,说一说,在这张图片中添加哪些形象更恰当?,想一想,按这样的大小添画形象合适吗?为什么?,想一想,怎样才能画出恰当的大小?,比一比,下面的两幅画哪张更醒目,为什么?,摄影师,牧童,坐龙舟,荡秋千,太空旅行,湖边野营,我不怕大恐龙,山洞游乐园,夜游新加坡,冰川探险,马儿快跑,快乐的周末,放牧,看一看自己的图片,说一说,你想在那儿做些什么事?,小组讨论,听一听同学的想法,想一想,能不能为他提些建议?,仔细观察图片,大胆想象,利用绘画与剪贴结合的方法,添画有趣的情节。,实践要求:,课堂评价:,添画的方法有很多,让我们来欣赏吧!,大象城堡,21,北极熊,小鸭子,这样添画也很有趣,下课后可以试一试呦!,