1、 母校，是你哺育了祖国的未来；母校，是你哺育了祖国的未来；母校，是你教育了下一代；母校，是你教育了下一代；母校，是你让我学到了知识；母校，是你让我学到了知识；是你，让我懂得了学习的乐趣。是你，让我懂得了学习的乐趣。我像朵刚刚生长的小花；我像朵刚刚生长的小花；是你给了我土壤和清水；是你给了我土壤和清水；我在你的怀抱里成长学习。我在你的怀抱里成长学习。母校啊！母校啊！你会永远埋藏在我心灵的深处。你会永远埋藏在我心灵的深处。亲爱的同学们：亲爱的同学们：六年光阴转瞬即逝，曾经那一幅幅充满童六年光阴转瞬即逝，曾经那一幅幅充满童稚的笑脸，如今，已成为了一张张略带成熟稚的笑脸，如今，已成为了一张张略带成熟与
2、坚毅的脸。虽然我只是从六年级转来的插与坚毅的脸。虽然我只是从六年级转来的插班生，但是我更是深深地体会到了同学们之班生，但是我更是深深地体会到了同学们之间的友谊与互助互爱。间的友谊与互助互爱。现在，我们即将离开我们的充满童趣的小现在，我们即将离开我们的充满童趣的小学校园，踏入充满希望的中学，面对一张张学校园，踏入充满希望的中学，面对一张张崭新的面容。虽然，课程增加了许多，装满崭新的面容。虽然，课程增加了许多，装满作业的包袱增重了几分，但是，我们长大了！作业的包袱增重了几分，但是，我们长大了！六年时间已过去，树木增加了六个年轮，小六年时间已过去，树木增加了六个年轮，小马驹多出了六个牙齿，我们也从幼
3、童变成少马驹多出了六个牙齿，我们也从幼童变成少年。花儿绽放，带来阵阵幽香；月儿弯弯，年。花儿绽放，带来阵阵幽香；月儿弯弯，带来缕缕柔情；铃儿铛铛，带来声声离音；带来缕缕柔情；铃儿铛铛，带来声声离音；让我们在晴天出发，看看谁早一步到达，因让我们在晴天出发，看看谁早一步到达，因为这里已经不够为这里已经不够我们长大；让我们用翅膀飞翔，看看谁早一步成功，因为这里已经满载梦想；无为在歧路，儿我们长大；让我们用翅膀飞翔，看看谁早一步成功，因为这里已经满载梦想；无为在歧路，儿女共沾巾。女共沾巾。六年前，我怀着惴惴不安的心情走进了小学；六年之间我有幸得到了老师的教诲也结识了不少六年前，我怀着惴惴不安的心情走进
4、了小学；六年之间我有幸得到了老师的教诲也结识了不少同学，并和他们成了好朋友。在小学生活的时光里，我不仅学到了书本上的知识，而且懂得了同学，并和他们成了好朋友。在小学生活的时光里，我不仅学到了书本上的知识，而且懂得了很多做人的道理。在班上，同学们相互帮助，认真学习，热爱劳动，就像一个大家庭。每次想很多做人的道理。在班上，同学们相互帮助，认真学习，热爱劳动，就像一个大家庭。每次想到这些，往事就一幕幕出现在眼前到这些，往事就一幕幕出现在眼前 记得在记得在“莲塘基地莲塘基地”时，大家齐心协力野炊，有人去时，大家齐心协力野炊，有人去添柴，有人去吹火，有人去炒菜，有人去准备菜。大家团结友好的一幕幕，深深的
5、印在我的脑添柴，有人去吹火，有人去炒菜，有人去准备菜。大家团结友好的一幕幕，深深的印在我的脑海里。同学们在一起同吃，同喝同欢乐。同学们住在一起，互帮互助，使得一件件事变得极其海里。同学们在一起同吃，同喝同欢乐。同学们住在一起，互帮互助，使得一件件事变得极其简单。简单。难以相信，在我们还是懵懂的孩子时，就有这里为我们撑起一片碧海蓝天；难以忘却，那如梦难以相信，在我们还是懵懂的孩子时，就有这里为我们撑起一片碧海蓝天；难以忘却，那如梦初醒般的一声声问候，一杯杯热水；难以想象，我们很快就要分别；难以忘却初醒般的一声声问候，一杯杯热水；难以想象，我们很快就要分别；难以忘却那即将来到的那即将来到的一句句一
6、句句“再见再见”。从小，就在这里成长，从小就在这里欢歌嘹唱，在这儿的故事犹如漫天的繁。从小，就在这里成长，从小就在这里欢歌嘹唱，在这儿的故事犹如漫天的繁星，在这儿的记忆好似汪洋的大海。星，在这儿的记忆好似汪洋的大海。记得，在藤蔓织起的长廊里，那缠绕指间的蝴蝶，那记得，在藤蔓织起的长廊里，那缠绕指间的蝴蝶，那人工草坪上同学们踢球的矫健身影，那与别人班的拔河比赛，那难受时，同学们的一句句问候。人工草坪上同学们踢球的矫健身影，那与别人班的拔河比赛，那难受时，同学们的一句句问候。怀念，过去傻傻的，无顾虑的游戏，而现在，知道要离别，大家都各怀心事，喜欢在春天时看怀念，过去傻傻的，无顾虑的游戏，而现在，知
7、道要离别，大家都各怀心事，喜欢在春天时看校园里的花儿，总会觉得羡慕，它们可以永远呆在这儿啊，看见那枝繁叶茂的老树，又不知从校园里的花儿，总会觉得羡慕，它们可以永远呆在这儿啊，看见那枝繁叶茂的老树，又不知从和而来的伤感，也许离别了，就再也看不到了呢。和而来的伤感，也许离别了，就再也看不到了呢。情谊无价，母校的情谊更是珍贵，悠悠母校情，滴滴似水恩，将会成为你我心中一个永恒的鸣情谊无价，母校的情谊更是珍贵，悠悠母校情，滴滴似水恩，将会成为你我心中一个永恒的鸣奏曲，此时此刻，我又想起了那曾几何时让我们渐渐淡忘的歌曲来：奏曲，此时此刻，我又想起了那曾几何时让我们渐渐淡忘的歌曲来：总是要等到睡觉前才知道总
8、是要等到睡觉前才知道,功课只做了一点点功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道总是要等到考试后才知道,该念的书都没有念该念的书都没有念 一寸光阴一寸金一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一天又一天,一年又一年一年又一年,迷迷糊糊的童年迷迷糊糊的童年 xxxx 亲爱的同学们：亲爱的同学们：你们好！你们好！黑黑的皮肤，一双炯炯有神的眼睛下，有张能说会道黑黑的皮肤，一双炯炯有神的眼睛下，有张能说会道 的嘴巴。这就是我的嘴巴。这就是我来自五年二中队的张嘉穗。这来自五年二中队的张嘉穗。这 次，我竞选的职位是班长。我是个活泼开朗、好学向上、次，我竞选的职位是班长。我是个
9、活泼开朗、好学向上、尊敬师长、乐于助人的好女孩。在学校，我总会积极地响应学校的工作，一丝不苟地做好老师交尊敬师长、乐于助人的好女孩。在学校，我总会积极地响应学校的工作，一丝不苟地做好老师交予的任务，耐心地为遇到难题的同学讲解。每当遇到老师、同学或陌生的叔叔阿姨，我总会向他予的任务，耐心地为遇到难题的同学讲解。每当遇到老师、同学或陌生的叔叔阿姨，我总会向他们微微笑，问声好，每当们微微笑，问声好，每当遇到有困难的同学，我总情不自禁地伸出援助之手。可以说，我成为了遇到有困难的同学，我总情不自禁地伸出援助之手。可以说，我成为了老老师的好助手，同学们的好伙伴。师的好助手，同学们的好伙伴。假如我这次成功当
10、选了五年二班的班长，我会全心全意地做好假如我这次成功当选了五年二班的班长，我会全心全意地做好老师的助手，同时也要更加严格地要求自己，以身作则，向更老师的助手，同时也要更加严格地要求自己，以身作则，向更高的目标进发。在班级管理上，我会做到高的目标进发。在班级管理上，我会做到“没有最好，只有更没有最好，只有更好好”，一切以班级体为重。假如我这次没有如愿以偿当上班长，一切以班级体为重。假如我这次没有如愿以偿当上班长，我也会以平常心对待，认真找出自己的不足。同时我仍会一心我也会以平常心对待，认真找出自己的不足。同时我仍会一心一意地为班级体服务，继续做好老师的助手，维护好同学之间一意地为班级体服务，继续
11、做好老师的助手，维护好同学之间的关系。的关系。如果你支持我，就为我投上你神圣的一票吧！如果你支持我，就为我投上你神圣的一票吧！谢谢大家！谢谢大家！xxx 一一.写临别赠言写临别赠言 二二.为母校做点事：为母校做点事：1.写美化倡议书写美化倡议书.2.写美化建议书写美化建议书.三三.策划一场毕业联欢会策划一场毕业联欢会活动指引一：写临别赠言写临别赠言 可以写一写这六年来，和同学、老师之间发生的感人事情。也可以写祝福语，例如:祝你在新的学期中，成绩更上一层楼等等。活活动动指指引引二：二：为为母母校校做做点点事事1.写美化倡议书写美化倡议书 可以先写不足，可以先写不足，在提建议，号在提建议，号召大家
12、为美化召大家为美化校园出点力。校园出点力。2.写美化建议书写美化建议书 可以写存在的可以写存在的问题，并提出问题，并提出合理的建议。合理的建议。思考：信中写了什么？表达了作者怎样的思想感情？通过对具体事例的回忆，并记下了顾老师曾经给予自己的种种关爱和教诲，赞美了老师无私奉献的精神，表达了对恩师真挚的感谢之情。总结 这封信写给老师的书信颇富文采，作者把叙述、描写、想象巧妙地结合在一起，通过对具体事例的回忆，赞美了老师无私奉献的精神，表达了对恩师真挚的感谢之情。书信以感谢老师的培育之恩作为开篇，以决心用学习的进步回报老师作结尾，首尾呼应。演讲稿又叫演说稿，是在比较隆重的集会或会议中发表的讲话文稿。
13、演讲稿可以用来交流思想、感情、主张、见解，也可以用来介绍自己的学习情况和经验等等。演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们在思想感情上产生共鸣。主要事例有三个：入学第一天的情景、三年级主要事例有三个：入学第一天的情景、三年级 的运动会上的事情、六年级的家长会。的运动会上的事情、六年级的家长会。事例选择很有代表性，从不同的时间、不同事例选择很有代表性，从不同的时间、不同的方面进行选择，回顾小学六年的生活，能的方面进行选择，回顾小学六年的生活，能比较好地突出本次演讲主题。比较好地突出本次演讲主题。这篇演讲稿充满激情，开篇创设情境。接着又
14、回忆了，小学生活中难忘的三件往事。最后，表达了对母校的留恋，对老师的感激，对同学的依依不舍之情。整篇演讲稿结构严谨、条理清晰、语言激昂、感情真挚，具有很强的感召力。同学们还记得建议书的格式吗？1.标题一般在第一行中间写上“关于XXX.的建议书/写给XXX.的建议书”字样。2.建议书称呼注明个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。3.建议书正文由以下三部分构成：第一，要先提出原因、理由以及目的、想法。第二，建议的具体内容。第三，提出自己希望采纳的想法，。4.结尾一般是表示敬意或祝愿的话。5.最后要写上提建议人的姓名，并署上成文日期。尊敬的校长、书记尊敬的校长、书记:您们好！您们好！再过不久
15、，我就要离开生活了六年的母校了。可以说，母校就是我的第二个再过不久，我就要离开生活了六年的母校了。可以说，母校就是我的第二个“家家”。我和我。我和我的小组想过了，与其光想着伤感，倒不如为母校多做一些事后，再开开心心地离、毫无遗憾的小组想过了，与其光想着伤感，倒不如为母校多做一些事后，再开开心心地离、毫无遗憾地离开她。地离开她。于是，我写下了这一封建议书，希望这能改善亲爱的母校，完成我们最后的心愿。于是，我写下了这一封建议书，希望这能改善亲爱的母校，完成我们最后的心愿。1.1.现在天气越来越热了，希望学校可以继续开展游泳课。这样，一来可以让同学们锻炼身体，现在天气越来越热了，希望学校可以继续开展
16、游泳课。这样，一来可以让同学们锻炼身体，学会一项技能；二来，可以给同学们降暑。学会一项技能；二来，可以给同学们降暑。2 2学校的图书室藏书量多。高尔基说过，学校的图书室藏书量多。高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯书籍是人类进步的阶梯”。可让同学们真正进到。可让同学们真正进到图书室阅读不太实际。所以我希望学校可以把书籍分派到各班的图书角，方便同学们阅读。图书室阅读不太实际。所以我希望学校可以把书籍分派到各班的图书角，方便同学们阅读。3 3下雨是难免的，有同学忘带伞更是难免的。所以，我希望学校可以在传达室和文化广场建下雨是难免的，有同学忘带伞更是难免的。所以，我希望学校可以在传达室和文化广场建一个
17、一个“借伞处借伞处”，好方便同学或老师。，好方便同学或老师。4.4.现在学校的人数越来越多了，希望学校可以多给校园多添点绿化，为同学们提供更好的学现在学校的人数越来越多了，希望学校可以多给校园多添点绿化，为同学们提供更好的学习环境。习环境。5.5.因为学校附近是建筑工地，所以常常会有嘈杂的噪音传进课室，既影响上课的质量，也影因为学校附近是建筑工地，所以常常会有嘈杂的噪音传进课室，既影响上课的质量，也影响同学们的午休。所以希望学校可以把课室的玻璃改为隔音玻璃，保证同学们上课的质量。响同学们的午休。所以希望学校可以把课室的玻璃改为隔音玻璃，保证同学们上课的质量。以上就是我为母校提的几点发自内心的建
18、议，希望这能让母校变得更美丽，老师同学们以上就是我为母校提的几点发自内心的建议，希望这能让母校变得更美丽，老师同学们在这里生活得更美好。在这里生活得更美好。祝祝身体健康身体健康 快要离开母校的孩子：快要离开母校的孩子：xxxxxx 20182018年年5 5月月6 6日日 这篇建议书是作者针对学校存在的问题，提出的建议。接着提出了自己的设想和具体的改进的办法。在提议之中流露出作者对母校的关心和热爱。同学录同学录，相信我们，相信我们班的每个同学都有一本班的每个同学都有一本了吧！想一想，上面都了吧！想一想，上面都写了写什么？写了写什么？我们的我们的同学录同学录上有同学的联系方上有同学的联系方式，有
19、老师的温馨式，有老师的温馨祝福，还有同学给祝福，还有同学给你的赠言，更有我你的赠言，更有我们美好的回忆。请们美好的回忆。请同学们打开语文书同学们打开语文书第第142页，一起读页，一起读一读一读同学录同学录。这首小诗语言含蓄感情真切，说明同学录种在永远的回忆是同学之间友谊的桥梁。同时，也是一封倡议书鼓励同学们动手做同学录。这是学生给老师的毕业赠言、同学给同学的毕业赠言。给老师：感激、爱戴、留念、赞扬。给同学：友爱、珍惜、依依不舍。）给老师给老师 春雨，染绿了世界，而自己却春雨，染绿了世界，而自己却（P143）赞美了老师如春雨一般，滋润每个同学的心田。赞美了老师如春雨一般，滋润每个同学的心田。老师
20、当了您六年的学生老师当了您六年的学生 把老师比作阳光和雨露哺育自己成长，照亮自己把老师比作阳光和雨露哺育自己成长，照亮自己的道路。这是作者的内心感悟，也是发自内心的的道路。这是作者的内心感悟，也是发自内心的赞美。赞美。在我小小的心灵里在我小小的心灵里 表达了作者对老师的崇敬以及将来也要做老师的表达了作者对老师的崇敬以及将来也要做老师的愿望。愿望。给学生 我们曾经并肩成长的两棵小树（P143）作者把和自己的好友称为“并肩生长的两颗小树”、“二重唱的两个声部”、“一张课桌上的一对学友”表明了他们彼此是形影不离的好朋友。你是我的最珍贵的礼物 表示了他们学友间纯真的友谊。童年的脚印留在校园的小路上 以
21、校园生活美好的回忆作为赠言，引发学友对昔日美好时光的回忆，体现了同学间深厚的友谊。你们知道吗？这些毕业前送给老师同学的话就是毕业赠言。它是同学录中的一项重要的内容。好的毕业赠言能带给人一生的回忆，让人心潮起伏，历久难忘。那怎样才能把赠言写得更美，更耐人寻味呢？今天这一堂课我们就来学写毕业赠言。例如 时间的脚步总是那样匆匆，小学六年的学习生涯不知不觉已经接近尾声了。六年的时光，我们曾经一起笑过闹过感动过，也曾经吵过哭过生气过。同学们每一张欢快的笑脸，每一个有趣的动作，每一次生动的发言，都留在大家的记忆中了。而今，要分别了，这一别，就不能天天见面了！再不能全班这么多人齐整整地坐在一间教室里读书，再
22、不能一起在操场上奔跑、跳绳、踢毽子、打篮球，曾经的酸甜苦辣都成了美好的回忆。再见了，我亲爱的同学。例如 仿佛是昨日，你才来到我的身边，凳子还没有捂热，却要说声再见。一直以来，谢谢你的包容，谢谢你的鼓励，谢谢你的不离不弃。有你的日子，我不再孤单，有你的岁月，我不再寂寞，因为有你，让我的生活充满阳光。只想说：“我的朋友，请你珍重”，时间在变，不变的是我们的友情。例如 老师，转眼间三年时间如流水般飞逝，我们该说再见了。回首过去，您对我的栽培和帮助历历在目，我该拿什么来回报您呢？你无私地为您的学生付出着，多少次，深夜无眠，就为几十双求知的眼；多少年呕心沥血，兑现着您最初的誓言。您培育了太多的桃李，不知若干年后您是否还会记得我这一棵桃李，但我却会把您牢牢的烙在心里！例如 老师，您用火一般的热情温暖每一个同学的心房，无数的心被您牵引激荡。你的思想，您的话语，充满着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇！您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是音乐家，却把知识的清泉叮咚作响。在我即将毕业之际，请接受我真挚的祝福：祝您桃李满天 下！活动指引三：策划一场毕业联欢会策划一场毕业联欢会 有条件的同学，可以借助毕业联欢会，来将自己对母校毕业联欢会，来将自己对母校的情谊表达出来。的情谊表达出来。情谊表达：情谊表达：1、上台念诗、上台念诗.2、念自己写的演讲稿、念自己写的演讲稿 3、
