1、5 51 14 43 32 2 教材分析教材分析 教学目标教学目标 教法和学法教法和学法 教学过程教学过程 教学反思教学反思 地位地位作用作用 遗传与进化遗传与进化第第3 3章第章第1 1节节 是在前面两章学是在前面两章学习的基础上，从分习的基础上，从分子水平上来认识基子水平上来认识基因的本质，也为以因的本质，也为以后内容的学习打下后内容的学习打下必要的基础。必要的基础。证明证明DNADNA是主要是主要遗传物质的几个实遗传物质的几个实验中，包含了自然验中，包含了自然科学常用的实验方科学常用的实验方法，因此本节课也法，因此本节课也是培养学生探究能是培养学生探究能力、实验设计能力力、实验设计能力很
2、好的载体。很好的载体。知识与技能知识与技能 过程与方法过程与方法 情感态度价值观情感态度价值观 重重点点难难点点小组合作学习小组合作学习 直观演示法直观演示法 展示交流学习展示交流学习 新课导入新课导入 学生朗诵第学生朗诵第3 3章引言中的一首章引言中的一首小诗，迅速将学生带入到对遗小诗，迅速将学生带入到对遗传物质的早期推测和对基因本传物质的早期推测和对基因本质的探索中。质的探索中。观察现象、提出问题、做出假设观察现象、提出问题、做出假设肺炎双球菌肺炎双球菌 S S型细菌（菌落光滑型细菌（菌落光滑s smoothmooth）R R型细菌（菌落光滑型细菌（菌落光滑r roughough）播放动画
3、播放动画 生动展示实验过程，激发学生的学习兴趣生动展示实验过程，激发学生的学习兴趣 提出问题提出问题 1 1、致使第、致使第4 4组小鼠死亡的是什么细菌？组小鼠死亡的是什么细菌？2 2、S S型活细菌是怎么来的？型活细菌是怎么来的？3 3、R R型细菌会自发的转化为型细菌会自发的转化为S S型细菌吗？型细菌吗？假如你是当时的科学家假如你是当时的科学家,接下来你最想研接下来你最想研究什么问题呢究什么问题呢?简洁、合理、巧妙的设计思路简洁、合理、巧妙的设计思路 提出问题提出问题 应该怎样设计实验来证明应该怎样设计实验来证明:转化因子是什么物质转化因子是什么物质?设计思路设计思路 将将DNADNA、
4、蛋白质和多糖等物质分开，、蛋白质和多糖等物质分开，单独去观察它们的作用。单独去观察它们的作用。实验过程实验过程 多媒体展示艾弗里的实验过程和实验结论。多媒体展示艾弗里的实验过程和实验结论。有没有有没有更好的材料更好的材料、更好的方法更好的方法能够将能够将DNADNA和蛋白和蛋白质分开、单独去观察它们的作用呢？质分开、单独去观察它们的作用呢？噬菌体侵染细菌时，噬菌体侵染细菌时，将什么物质注入？将什么物质注入？只注入蛋白质，不注入只注入蛋白质，不注入DNA只注入只注入DNA，不注入蛋白质，不注入蛋白质同时注入同时注入DNA和蛋白质和蛋白质32P35S搅拌、离心搅拌、离心 搅拌、离心搅拌、离心 沉淀
5、物上清液沉淀物上清液标记标记 侵染侵染 检测检测 32P35S沉淀物上清液沉淀物上清液小组合作：小组合作：3种假设下，放射性出现在上清液还是沉淀呢？种假设下，放射性出现在上清液还是沉淀呢？小组合作学习小组合作学习 1 1、2 2组讨论组讨论:只有只有DNADNA注入的情况，注入的情况，3 3、4 4组讨论组讨论:只有蛋白质注入的情况，只有蛋白质注入的情况，5 5、6 6组讨论组讨论:DNA:DNA和蛋白质同时注入的情况。和蛋白质同时注入的情况。展示交流学习展示交流学习 3 3种可能的情况各选一个同学利用黑板或展台种可能的情况各选一个同学利用黑板或展台进行展示交流成果，其他同学踊跃质疑。进行展示
6、交流成果，其他同学踊跃质疑。兵教兵，发挥学生的主体性兵教兵，发挥学生的主体性 蛋白质外壳蛋白质外壳留在外面留在外面DNADNA进入到细菌细进入到细菌细胞中胞中点题：点题：DNADNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质 少数病毒只含有少数病毒只含有RNARNA和蛋白质和蛋白质 其他生物其他生物 RNARNA是遗传物质是遗传物质DNADNA是遗传物质是遗传物质冥思式结尾、回味无穷冥思式结尾、回味无穷 1 1、本节课科学家的实验选用了哪些实验材料？、本节课科学家的实验选用了哪些实验材料？2 2、艾弗里与赫尔希等人都分别采用了哪些技术手段来实、艾弗里与赫尔希等人都分别采用了哪些技术手段来实现他们的实验设
7、计？现他们的实验设计？3 3、虽然艾弗里与赫尔希等人的实验方法不同，但是实验、虽然艾弗里与赫尔希等人的实验方法不同，但是实验的设计思路却有共同之处，他们最关键的实验设计思的设计思路却有共同之处，他们最关键的实验设计思路是什么？路是什么？直观系统直观系统 、一目了然、一目了然1.1.格里菲思格里菲思 肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验 存在转化因子存在转化因子2.2.艾弗里艾弗里 肺炎双球菌的转化因子实验肺炎双球菌的转化因子实验 DNADNA是遗传物质是遗传物质3.3.赫尔希和蔡斯赫尔希和蔡斯T2T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验噬菌体侵染大肠杆菌的实验 DNADNA才是真正的遗传物质才是真正的遗传物质4.4.烟草花叶病毒感染烟草的实验烟草花叶病毒感染烟草的实验 RNARNA是遗传物质是遗传物质 DNA DNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质
