1、第二部分阅 读专题三 非文学类文本阅读（非连续性文本阅读非连续性文本阅读）010201中考真题精选考点知识讲解典型考题精析非连续性文本阅读非连续性文本阅读1定义。定义。非连续性文本是相对于以句子和段落组成的连续性而言的阅读材料，非连续性文本是相对于以句子和段落组成的连续性而言的阅读材料，它往往围绕一个事物或主题，提供多维度的阅读材料，材料相互独立它往往围绕一个事物或主题，提供多维度的阅读材料，材料相互独立，从不同角度呈现事物或主题，单独看是完整的，合在一起又能综合，从不同角度呈现事物或主题，单独看是完整的，合在一起又能综合地表达意义，材料之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可地表达意义，
2、材料之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。呈现的文本以说明、议论性文字为主，是一种以表达原来的意义。呈现的文本以说明、议论性文字为主，是一种“接地气接地气”的生活化阅读。的生活化阅读。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析2特点。特点。在内容上，非连续性文本大多由多种材料组成，除了文字之外，在内容上，非连续性文本大多由多种材料组成，除了文字之外，还有数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、还有数据表格、图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等，具有直观、简明、醒目、信息地图、清单、时刻表、目录、索引等，具有直观、简明、
3、醒目、信息量大、概括性强、易于比较等特点，生活实用性突出，在现代社会中量大、概括性强、易于比较等特点，生活实用性突出，在现代社会中运用广泛。运用广泛。在文体上，非连续性文本不同于议论文、说明文等一般文章体裁在文体上，非连续性文本不同于议论文、说明文等一般文章体裁，它强调各种文体的综合应用，把连续的线性思维和零散的点状、碎，它强调各种文体的综合应用，把连续的线性思维和零散的点状、碎片思维有机结合起来，让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。当片思维有机结合起来，让我们在众多跳跃的信息中感知文本内容。当今时代已进入读图时代、媒体时代，大量信息以碎片呈现，如何有效今时代已进入读图时代、媒体时代，大量信
4、息以碎片呈现，如何有效地整合并利用这些信息，无疑将成为网络时代的重要能力之一。地整合并利用这些信息，无疑将成为网络时代的重要能力之一。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析第一节整体感知把握文本的主要内容第一节整体感知把握文本的主要内容中考题型：综合上述文本，简要概括主要内容。中考题型：综合上述文本，简要概括主要内容。【答题技巧】首先查看标题。了解文本的阐述方向；其次快速浏览全【答题技巧】首先查看标题。了解文本的阐述方向；其次快速浏览全文，运用求同存异法和合并同类法，概括每则材料和图表在内容和观文，运用求同存异法和合并同类法，概括每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容。点
5、上的共同点，从而归纳出文本的主要内容。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析第二节整合信息归纳要点第二节整合信息归纳要点中考题型：中考题型：人们对该事件人们对该事件(现象现象)有哪些观点？请简要概括。有哪些观点？请简要概括。请概括某则材料的主要信息。请概括某则材料的主要信息。阅读文本，选出下列理解和分析正确阅读文本，选出下列理解和分析正确(错误错误)的一项。的一项。概括或推断这种问题或现象出现的原因。概括或推断这种问题或现象出现的原因。有关部门在有关部门在“”方面采取了哪些措施？方面采取了哪些措施？中考真题精选考点知识讲解典型考题精析【答题技巧】【答题技巧】(1)仔细审读题干，确定答题范围，在文
6、本中找到相关仔细审读题干，确定答题范围，在文本中找到相关信息的确切位置。信息的确切位置。(2)在信息区间筛选关键词句，提取有效信息，分条归纳作答。在信息区间筛选关键词句，提取有效信息，分条归纳作答。(3)对于选择题，要在文本中找到每个选项的出处，仔细比较选项和对于选择题，要在文本中找到每个选项的出处，仔细比较选项和原文的差别，注意有无偷换概念、以偏概全、混淆时态、答非所问、原文的差别，注意有无偷换概念、以偏概全、混淆时态、答非所问、无中生有、强加因果等问题。无中生有、强加因果等问题。(4)关注文本形式。非连续性文本的文字一般十分简洁，但在版式的关注文本形式。非连续性文本的文字一般十分简洁，但在
7、版式的设计上非常活泼，比较自由。做题时，要根据不同类型的非连续性文设计上非常活泼，比较自由。做题时，要根据不同类型的非连续性文本的特点进行思考，要根据文本形式的特点，关注文本中的序号小标本的特点进行思考，要根据文本形式的特点，关注文本中的序号小标题、表头等提示来提取主要信息。题、表头等提示来提取主要信息。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析(5)关注图文互补。在较多的非连续性文本中，图画和文字呈现出一关注图文互补。在较多的非连续性文本中，图画和文字呈现出一种互补关系，缺一不可。如：游览图有方向、图例、比例尺；产品使种互补关系，缺一不可。如：游览图有方向、图例、比例尺；产品使用说明文中有文字又有
8、图例。阅读这类非连续性文本时，不仅要关注用说明文中有文字又有图例。阅读这类非连续性文本时，不仅要关注文字叙述的信息，更要关注图画暗示的信息，图文结合所要揭示的信文字叙述的信息，更要关注图画暗示的信息，图文结合所要揭示的信息，以及图标、箭头等标注。要有顺序地观察，有耐心地观察，有重息，以及图标、箭头等标注。要有顺序地观察，有耐心地观察，有重点地观察，边读边标注有关信息，与文本进行全面对话，提取有价值点地观察，边读边标注有关信息，与文本进行全面对话，提取有价值的信息。的信息。(6)关注同类信息，运用求同存异法和合并同类法进行整合。关注同类信息，运用求同存异法和合并同类法进行整合。中考真题精选考点知
9、识讲解典型考题精析第三节品味文本的语言第三节品味文本的语言中考题型：文中的加点词有什么含义？中考题型：文中的加点词有什么含义？(画线句的作用或表达效果是画线句的作用或表达效果是什么什么)【答题技巧】非连续性文本里面包含了若干个连续性文本的阅读，这【答题技巧】非连续性文本里面包含了若干个连续性文本的阅读，这些材料多采用记叙、议论、说明等表达方式，所以赏析文本语言时可些材料多采用记叙、议论、说明等表达方式，所以赏析文本语言时可以从表示修饰限制等作用的词语、句式特点、修辞手法、表现手法、以从表示修饰限制等作用的词语、句式特点、修辞手法、表现手法、说明方法、论证方法等角度入手。说明方法、论证方法等角度
10、入手。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析第四节结合文本内容解决具体问题第四节结合文本内容解决具体问题中考题型：中考题型：就就“”问题或现象、事件，谈谈你的看法。问题或现象、事件，谈谈你的看法。结合生活体验，谈谈材料给你的启示。结合生活体验，谈谈材料给你的启示。请根据材料，提出几点建议。请根据材料，提出几点建议。中考真题精选考点知识讲解典型考题精析【答题技巧】【答题技巧】(1)表达自己的看法、认识或感受，要结合文章相关内表达自己的看法、认识或感受，要结合文章相关内容精练清晰地表达自己的看法，组织答案时可以采用总分结构，即容精练清晰地表达自己的看法，组织答案时可以采用总分结构，即“我认为我认为，
11、理由是，理由是”。(2)启示类答题时要注意联系文本的主题思想，看文中坚持什么、反启示类答题时要注意联系文本的主题思想，看文中坚持什么、反对什么、提倡什么，不能反其道而行之。针对文中出现的问题、现象对什么、提倡什么，不能反其道而行之。针对文中出现的问题、现象，着重回答应该怎么做。，着重回答应该怎么做。(3)建议类答题时要紧扣阅读材料，提出的建议要合理，具有操作性建议类答题时要紧扣阅读材料，提出的建议要合理，具有操作性，然后分条组织答案。，然后分条组织答案。典题精析中考真题精选考点知识讲解典型考题精析非连续性文本阅读非连续性文本阅读例析例析点此链接阅读文章点此链接阅读文章典题精析中考真题精选考点知
12、识讲解典型考题精析1请给材料二和材料四各拟一个小标题。请给材料二和材料四各拟一个小标题。(每个标题每个标题15字以内字以内)(4分分)(1)_(2)_示例：甲醛在食物中的危害示例：甲醛在食物中的危害示例：完善示例：完善“学校集中用餐学校集中用餐”制制【答题思路】这题考查为材料拟写标题的能力。为材料拟写标题时，【答题思路】这题考查为材料拟写标题的能力。为材料拟写标题时，首先要抓住材料的主要内容，其次要注意标题的特点，如标题一般为首先要抓住材料的主要内容，其次要注意标题的特点，如标题一般为短句，有时为对称的两个短句短句，有时为对称的两个短句(或对偶句或对偶句)，也可用人或物等的名称为，也可用人或物
13、等的名称为标题；可直接表明主题，有时也可用比喻等方式给人留下思考回味的标题；可直接表明主题，有时也可用比喻等方式给人留下思考回味的余地，以吸引人读完全文。材料二主要讲了甲醛添加在食物中的危害余地，以吸引人读完全文。材料二主要讲了甲醛添加在食物中的危害。材料四讲的主要内容是。材料四讲的主要内容是“学校集中用餐学校集中用餐”制可以在至少三方面进行制可以在至少三方面进行完善，据此拟写标题即可。完善，据此拟写标题即可。典题精析中考真题精选考点知识讲解典型考题精析2下列对材料内容的理解，与原文相符的一项是下列对材料内容的理解，与原文相符的一项是()(2分分)A随着现代农牧业和食品工业的发展，转基因产品风
14、险已成为食随着现代农牧业和食品工业的发展，转基因产品风险已成为食品安全主要的风险类型。品安全主要的风险类型。B甲醛是一种应用广泛的有机物，但防腐效果并不好，因此不允甲醛是一种应用广泛的有机物，但防腐效果并不好，因此不允许在食物中添加甲醛。许在食物中添加甲醛。C材料三图表显示，只有材料三图表显示，只有1%的人担心注水肉问题，说明注水肉不的人担心注水肉问题，说明注水肉不再成为食品安全问题。再成为食品安全问题。D“学校集中用餐学校集中用餐”不应只顾及安全与健康的不应只顾及安全与健康的“就餐就餐”行为，还应顾行为，还应顾及教育教化功能。及教育教化功能。D典题精析中考真题精选考点知识讲解典型考题精析【答
15、题思路】这题考查对文章内容的理解与辨析。根据材料一中的【答题思路】这题考查对文章内容的理解与辨析。根据材料一中的“另一方面随着现代农牧业和食品工业的发展，新材料、新技术、新工另一方面随着现代农牧业和食品工业的发展，新材料、新技术、新工艺的应用以及新的消费方式带来了新型食品安全风险艺的应用以及新的消费方式带来了新型食品安全风险”“以转基因技术以转基因技术为代表的新技术，新产品类风险备受关注为代表的新技术，新产品类风险备受关注”可知可知A项说法有误，后半项说法有误，后半句的句的“转基因产品风险已成为食品安全主要的风险类型转基因产品风险已成为食品安全主要的风险类型”应改为应改为“转基转基因产品风险属
16、于新型食品安全风险因产品风险属于新型食品安全风险”。根据材料二中的。根据材料二中的“甲醛是一种应甲醛是一种应用广泛的有机物，但在食品行业，它是非法添加物用广泛的有机物，但在食品行业，它是非法添加物”“严重损害了消费严重损害了消费者的身体健康者的身体健康”可知可知B项说法有误，不允许在食物中添加甲醛并不是项说法有误，不允许在食物中添加甲醛并不是因为甲醛的防腐效果不好，而是因为在食品行业，甲醛是非法添加物因为甲醛的防腐效果不好，而是因为在食品行业，甲醛是非法添加物，会损害消费者的身体健康。根据材料三图表的标题，会损害消费者的身体健康。根据材料三图表的标题“消费者担心的消费者担心的食品安全问题食品安
17、全问题”可知注水肉仍然是食品安全问题，故可知注水肉仍然是食品安全问题，故C项说法有误。项说法有误。典题精析中考真题精选考点知识讲解典型考题精析3阅读材料一和材料二，请你结合相关内容分别提一条保障食品安阅读材料一和材料二，请你结合相关内容分别提一条保障食品安全的建议。全的建议。(4分分)根据材料一可提的建议：根据材料一可提的建议：(1)加强食品添加剂使用的管理。加强食品添加剂使用的管理。(2)加大对加大对违法食品企业的处罚力度。违法食品企业的处罚力度。(3)尽早防范以转基因技术为代表的新技尽早防范以转基因技术为代表的新技术、新产品类食品安全风险。术、新产品类食品安全风险。(4)及早解决转基因产品
18、的规范化管理及早解决转基因产品的规范化管理与民众的知情权的保护问题。与民众的知情权的保护问题。根据材料二可提的建议：根据材料二可提的建议：(1)加强对甲醛等有毒有害物质的管理。加强对甲醛等有毒有害物质的管理。(2)加大对不法商贩在食品中违法添加甲醛行为的处罚力度。加大对不法商贩在食品中违法添加甲醛行为的处罚力度。评分评分标准：共标准：共4分。每个材料答出一点给分。每个材料答出一点给2分。意对即可。分。意对即可。典题精析中考真题精选考点知识讲解典型考题精析【答题思路】这题考查对文章内容的理解。解答此题首先要找到材料【答题思路】这题考查对文章内容的理解。解答此题首先要找到材料一和材料二中存在的食品
19、安全问题，然后根据问题提出建议即可，材一和材料二中存在的食品安全问题，然后根据问题提出建议即可，材料一中存在的食品安全问题主要有：食品添加剂超范围、超限量使用料一中存在的食品安全问题主要有：食品添加剂超范围、超限量使用；部分中小食品企业违法滥用食品添加剂；以转基因技术为代表的新；部分中小食品企业违法滥用食品添加剂；以转基因技术为代表的新技术、新产品类风险备受关注，转基因产品没有得到规范化管理与民技术、新产品类风险备受关注，转基因产品没有得到规范化管理与民众的知情权没有得到保护。材料二中存在的食品安全问题有：违法添众的知情权没有得到保护。材料二中存在的食品安全问题有：违法添加甲醛等有毒有害物质。
20、据此提出相应的建议即可。加甲醛等有毒有害物质。据此提出相应的建议即可。典题精析中考真题精选考点知识讲解典型考题精析4阅读下面文字，完成任务。阅读下面文字，完成任务。(4分分)近期，媒体曝光了个别不合格的牛奶产品，引起了消费者对牛近期，媒体曝光了个别不合格的牛奶产品，引起了消费者对牛奶安全问题的担心。重阳节到了，同学们准备去敬老院看望老人，由奶安全问题的担心。重阳节到了，同学们准备去敬老院看望老人，由你负责到超市买几箱牛奶，老师提醒你要看一下牛奶包装盒上的标签你负责到超市买几箱牛奶，老师提醒你要看一下牛奶包装盒上的标签。标签上的信息包含产品名称、产品类型、配料、生产日期、保质期。标签上的信息包含
21、产品名称、产品类型、配料、生产日期、保质期、生产地址、食品生产许可证编号、贮存条件、净含量等。、生产地址、食品生产许可证编号、贮存条件、净含量等。购买时你应该关注牛奶包装盒标签上的哪些信息？请根据材料三图表购买时你应该关注牛奶包装盒标签上的哪些信息？请根据材料三图表内容简要说说。内容简要说说。典题精析中考真题精选考点知识讲解典型考题精析(1)关注生产日期和保质期，可以知道牛奶有没有过期变质。关注生产日期和保质期，可以知道牛奶有没有过期变质。(2)关注配料，可以知道牛奶有没有违规使用或滥用添加剂。关注配料，可以知道牛奶有没有违规使用或滥用添加剂。(3)关注有没有食品生产许可证编号，可以知道牛奶是
22、不是假冒食材。关注有没有食品生产许可证编号，可以知道牛奶是不是假冒食材。(4)关注产品名称，可以知道牛奶是不是媒体曝光的问题乳制品。关注产品名称，可以知道牛奶是不是媒体曝光的问题乳制品。评分标准：共评分标准：共4分。答出一点给分。答出一点给1分。意对即可。没有根据图表内容分分。意对即可。没有根据图表内容分析不给分。析不给分。典题精析中考真题精选考点知识讲解典型考题精析【答题思路】这题考查对文章内容的理解与灵活运用。应先读懂语段【答题思路】这题考查对文章内容的理解与灵活运用。应先读懂语段中的内容，并在理解题干要求的基础上根据材料三图表的内容判断出中的内容，并在理解题干要求的基础上根据材料三图表的内容判断出购买时应该关注的信息。根据购买时应该关注的信息。根据“食品过期变质问题食品过期变质问题”可知，要关注生可知，要关注生产日期和保质期；根据产日期和保质期；根据“违规使用违规使用/滥用添加剂滥用添加剂”可知，应关注配料；可知，应关注配料；根据根据“假冒食材问题假冒食材问题”可知，应关注有没有食品生产许可证编号；根据可知，应关注有没有食品生产许可证编号；根据“问题乳制品问题乳制品”可知，应关注产品名称。可知，应关注产品名称。Thanks
