1、常 见 的 量 教学设计教学目标：1、在现实情景中，认识元、角、分，并了解它们之间的联系。 2、能认识钟表，了解24小时记时法；结合自己的生活经验，体验时间的长短。 3、认识年、月、日，了解它们之间的关系。 4、在具体生活情景中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换算。 5、结合生活实际，解决与常见的量有关的简单问题。 教学重难点： 1、掌握质量、时间、人民币单位，结合具体情景感受不同的单位，能够根据情景选择合适的单位； 2、掌握相邻单位之间的单位换算； 3、在解决实际问题时，能够意识到单位即数量中的“量”。 课前准备 教师准备PPT课件教学过程： 一、情景引入 出示课件（学生“小马虎”的
2、日记：2月29日 ） 晴 今天是2007年2月29日，早上从睡梦中醒来已经七点钟了，我立刻从床上爬起来，马上穿衣、洗脸、刷牙，不知不觉中已经过了20小时。该吃饭了，我端起一杯牛奶一饮而尽，又吃了200千克面包，两个煎鸡蛋。吃过早餐，我从抽屉里拿了9角钱冲出了家门，因为今天是爸爸生日，要买生日礼物呢！师：你们发现了什么？说一说。 生：发言谈自己观察到的结果，（单位用错了，应该是是20分钟，应该是10元钱，应该是200克面包） 师：同学们观察还真是仔细，我们学习就应该细心、认真、一丝不苟。其实在我们日常生产、生活和科学研究中，经常要接触到各种量，并且进行各种量的计量。计量单位时刻都在扮演着重要的角
3、色，今天我们就一起来复习小学里面学习的一些常见的量，（ 板书课题：常见的量） 师：在这篇日记中有哪些计量单位？ 生：1、千克、小时、年、月、日、分；2、质量单位、时间单位、人民币单位 二、梳理知识，回顾单位1、 常见的质量单位我们学过质量单位（ ），相邻的质量单位的进率是( ),你知道质量单位如何用字母表示吗？2、 常见的人民币单位我们学过人民币单位（ ），相邻的人民币单位的进率是（ ）。3、 常见的时间单位我们学过的时间单位（ ），相邻的时间单位的进率是（ ）。师：你还知道哪些时间单位？“年、月、日”的知识1年12个月大月：31天 小月：30天特殊月：28天或29天拳头记忆法歌诀记忆法一、三
4、、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，四、六、九、冬三十整，平年二月二十八，闰年二月把一加。出示2000年和2001年的日历让学生比较二月份的天数，得出平年和闰年师讲解如何判断平年和闰年4、24时计时法与普通计时法的转换时刻与时间的联系与区别三、巩固练习出示：1、选一选。 （1）1个鸡蛋约（ ）；马老师体重约90（ ）；卡车的载重量约3（ ）。（吨，千克，克，斤） （2）绕操场走一圈约用5（ ）；火车提速后从北京到郑州约需5（ ）；从班级前门走到后门约需5（ ）。（秒钟、分钟、小时） 2、填一填。 （1）1.7吨=（ ）千克1.2时=（）时（）分3.5日=（）日（）时 3吨40千克=（）吨2.5分=（）秒40元=（）分 （2） 一个月分成（）旬、（）旬、（）旬，平年二月下旬是（）天，一月（ ）旬是11天，平年的第一个季度是（）天。 （3） 采用24时计时法，下午1时就是（）时，夜里12时就（）时，也就是第二天的（）时。 3、 四、 课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？板书设计 常见的量质量单位：吨 千克 克 （1000）人民币单位： 元 角 分（10 ）时间单位：时 分 秒 （60 ）
