1、初中生物课件 DNA 基因、基因、DNADNA和染色体和染色体初中生物课件 基因、基因、DNADNA和染色体和染色体 基因初中生物课件基因的位置：基因的位置：细胞组织器官系统个体（表现各种性状）细胞组织器官系统个体（表现各种性状）细胞细胞基因基因染色体染色体细胞核细胞核 基因、基因、DNADNA和染色体和染色体初中生物课件 染色体染色体概念：一些能被碱性染料染成深色的物质，这概念：一些能被碱性染料染成深色的物质，这些物质就是染色体。些物质就是染色体。化学成分：蛋白质和化学成分：蛋白质和DNADNA（脱氧核糖核苷酸）（脱氧核糖核苷酸）基因、基因、DNADNA和染色体和染色体初中生物课件细胞核、染
2、色体、细胞核、染色体、DNADNA、基因之间关系：、基因之间关系：细胞核中有染色体，每条染色体上一般只有一个DNA分子，一个DNA分子上包含多个基因 基因、基因、DNADNA和染色体和染色体初中生物课件果蝇体细胞内果蝇体细胞内有有对对染色体染色体雌蝗虫体细胞内雌蝗虫体细胞内有有12对对染色体染色体豌豆体细胞内豌豆体细胞内有有7对对染色体染色体玉米体细胞内玉米体细胞内有有10对对染色体染色体 不同种生物不同种生物体细胞内的染色体体细胞内的染色体成对存在成对存在,数目不同数目不同.基因、基因、DNADNA和染色体和染色体初中生物课件 不同种生物不同种生物体细胞内的染色体体细胞内的染色体形态形态不同
3、不同.人的人的23对染色体对染色体果蝇的果蝇的4对染色体对染色体 基因、基因、DNADNA和染色体和染色体初中生物课件男性男性女性女性同种生物同种生物体细胞内染色体体细胞内染色体成对存在，数目相同、成对存在，数目相同、形态相似形态相似 基因、基因、DNADNA和染色体和染色体初中生物课件 染色体传递过程示意图染色体传递过程示意图父亲父亲2323对对母亲母亲2323对对23条染色体条染色体23条染条染色体色体子女子女2323对对精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵23对染对染色体色体 基因经精基因经精子或卵细子或卵细胞的传递胞的传递初中生物课件人的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来人的每一对染色体
4、都是一条来自父亲，一条来自母亲。因此，子代的体细胞中就具有来自父自母亲。因此，子代的体细胞中就具有来自父母双方的染色体，亲代细胞内的遗传信息也就母双方的染色体，亲代细胞内的遗传信息也就随着染色体传给了子代。随着染色体传给了子代。人类的遗传信息就是人类的遗传信息就是通过染色体在亲代与子代之间传递的。通过染色体在亲代与子代之间传递的。基因经精子或卵细胞的传递基因经精子或卵细胞的传递初中生物课件生物进行有性生殖产生物进行有性生殖产生生殖细胞的过程中生生殖细胞的过程中染色体数目要减少一染色体数目要减少一半半,只有这样，才能只有这样，才能使精子和卵细胞结合使精子和卵细胞结合形成受精卵时，又恢形成受精卵时
5、，又恢复到原来体细胞的染复到原来体细胞的染色体数目，色体数目，从而使后从而使后代和亲代的染色体数代和亲代的染色体数目保持一致，维持了目保持一致，维持了遗传信息的相对稳定。遗传信息的相对稳定。46对23对23对23对（4646条）条）23对（4646条）条）23条23条23对（4646条）条）父亲父亲母亲母亲精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵亲代亲代生殖生殖细胞细胞子代子代 基因经精子或卵细胞基因经精子或卵细胞的传递的传递初中生物课件 总结：总结：初中生物课件1.1.民俗说民俗说“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”这这说明了生物的（说明了生物的（）A.A.进化现象进化现
6、象 B.B.适应现象适应现象C.C.遗传现象遗传现象 D.D.变异现象变异现象C C 练习：练习：2.人类的遗传物质主要存在于（）A.细胞质中 B.细胞膜中C.细胞核中 D.细胞的各个部分C C初中生物课件3.作为携带遗传信息的染色体，它的组成是（）A.基因和脂肪 B.DNA和蛋白质 C.蛋白质和糖类 D.无机物和糖类B B4.4.对对DNADNA的描述，错误的是（）的描述，错误的是（）A.A.同种个体之间同种个体之间DNADNA的结构是相同的的结构是相同的B.B.生物的主要遗传物质是生物的主要遗传物质是DNADNAC.C.一个一个DNADNA分子包含许多个基因分子包含许多个基因D.D.染色体
7、是由染色体是由DNADNA和蛋白质构成的和蛋白质构成的A A初中生物课件5.5.下列对于下列对于DNADNA和基因的描述，正确的是（和基因的描述，正确的是（）A.A.基因就是基因就是DNADNAB.DNAB.DNA里含有很多基因里含有很多基因C.DNAC.DNA是双链，基因是单链是双链，基因是单链D.DNAD.DNA里的每一片段都是基因里的每一片段都是基因 B B6.6.下列能正确反映所列概念之间的关系的是下列能正确反映所列概念之间的关系的是()()B B初中生物课件7 7、克隆牛时，选用甲的卵细胞，去掉细胞核，选择乙、克隆牛时，选用甲的卵细胞，去掉细胞核，选择乙牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出
8、细胞核植入甲牛牛（雄性）的耳缘细胞培养，取出细胞核植入甲牛的去核细胞中，移植到丙牛的子宫中，出生的克隆的去核细胞中，移植到丙牛的子宫中，出生的克隆牛将（牛将（）A.A.肯定是雄性肯定是雄性 B.B.肯定是雌性肯定是雌性 C.C.可能是中性可能是中性 D.D.无法确定无法确定A A8 8、每条染色体上含有的基因数是（、每条染色体上含有的基因数是（）A.A.一个一个 B.B.一对一对 C.C.二对二对 D.D.许多个许多个D D初中生物课件9、小羊多莉，长得几乎与它的供核母亲一样，这说明遗传信息主要存在于（）A、细胞质中 B、细胞膜中C、细胞核中 D、营养物质中C C10.10.同卵双胞胎有许多非
9、常相像的性状，同卵双胞胎有许多非常相像的性状，主要是因为她们（主要是因为她们（）A.A.是同一父母的后代是同一父母的后代B.B.具有相同的遗传物质具有相同的遗传物质C.C.是同时出生的是同时出生的D.D.生活条件相同生活条件相同 B B初中生物课件11.201011.2010年年3 3月月1010日，澳大利亚一个研究团队宣日，澳大利亚一个研究团队宣布，他们从已灭绝鸟类的鸟卵的化石中提取出布，他们从已灭绝鸟类的鸟卵的化石中提取出DNADNA，这标志着人类对已灭绝鸟类基因组的研究，这标志着人类对已灭绝鸟类基因组的研究迈进一大步。所提取出迈进一大步。所提取出DNADNA分子的结构是（分子的结构是（）A.A.两条平行排列的长链结构两条平行排列的长链结构B.B.单条螺旋的长链结构单条螺旋的长链结构C.C.两条长链盘旋而成的双螺旋结构两条长链盘旋而成的双螺旋结构D.D.两条长链彼此交错相连的结构两条长链彼此交错相连的结构C C初中生物课件
