1、【北师大版】二年级下册：81、经历数据的调查、收集、整理的过程。2、掌握数据的记录方式有多种。3、能根据整理完的数据回答简单的问题。知识目标知识目标l l 难点：经历数据调查、收集、整理、记录的过程。重点重点：掌握数据的记录方式。重难点重难点说一说，怎样开展调查？把全班同学最喜欢的动物作为吉祥物。探索新知探索新知方法一：举手评选。让最喜欢兔、猴、鱼、熊猫的人分别举手，并做好记录。探索新知探索新知方法二：投票评选。让全班同学把自己最喜欢的一种动物写下来，投到箱子里，然后整理出来。探索新知探索新知这样记录能看懂吗？探索新知探索新知探索新知探索新知他们是这样记录调查数据的，你看懂了吗？探索新知探索新
2、知根据整理的结果填一填，与同伴说一说。1.1.喜欢喜欢 的有的有()()人人,喜欢喜欢 的有的有()()人，人，喜欢喜欢 的有的有()()人人,喜欢喜欢 的有的有()()人。人。8 811112.2.可以选可以选()()作为学校运动会的吉祥物。作为学校运动会的吉祥物。探索新知探索新知六六一一准准备备会会学以致用学以致用（1 1）妙想调查了）妙想调查了()()名同学。名同学。（2 2）喜欢）喜欢()()的最多，喜欢的最多，喜欢()()的最少。的最少。3030相声相声杂技杂技9+8+6+7=309+8+6+7=30学以致用学以致用4651221（1）数一数，各有多少个？（2）填一填。（3）学以致用
3、学以致用健健 康康 饮饮 食食 日日学以致用学以致用(1)(1)奇思调查了奇思调查了()()名同学。名同学。(2)(2)喜欢喜欢()()的最多的最多,喜欢喜欢()()的最少。的最少。(3)(3)说一说，在饮食方面，你有什么建议。说一说，在饮食方面，你有什么建议。1515肉菜肉菜吃菜吃菜下面是奇思的调查记录。下面是奇思的调查记录。学以致用学以致用 统计整理原始数据时，不同的事物要用不同的符号记录，填入统计表，回答问题。顺口溜：统计统计真不难，数据整理要准确。同类事物符号同，数量准确要认真。课堂小结课堂小结均衡饮食很重要，均衡饮食很重要，蔬菜水果少不了，蔬菜水果少不了，大豆牛奶天天有，大豆牛奶天天有，鱼肉蛋禽适量好，鱼肉蛋禽适量好，合理饮食儿歌唱，合理饮食儿歌唱，新鲜洁净要记牢。新鲜洁净要记牢。健康饮食儿歌：健康饮食儿歌：饮食知识饮食知识你学到了什么？你学到了什么？
