1、【学习目标】【重难点】1.1.说出人体免疫的功能，说出人体免疫的功能，区别特异性免疫和非特区别特异性免疫和非特异性免疫。异性免疫。2.2.说出国家计划免疫常说出国家计划免疫常规接种的规接种的“四苗四苗”。1.1.非特异性免疫与特异非特异性免疫与特异性免疫性免疫的区别的区别。课标导学目录contents自主预习自主预习重点难点突破重点难点突破随堂检测随堂检测趣味阅读趣味阅读课后作业课后作业自主预习目录contents返回目录自主预习 知识点一免疫概念(教材P114)免疫免疫:人体的一种人体的一种功能功能,人体依靠这人体依靠这种功能识别种功能识别和和成分成分,从而破从而破坏和排斥进入人体内的外来坏
2、和排斥进入人体内的外来 ,以及以及人体本身所产生的损伤细胞和人体本身所产生的损伤细胞和细胞等细胞等,以维护人体内部环境的平衡和稳定。有时以维护人体内部环境的平衡和稳定。有时,免免疫系统也会出现异常疫系统也会出现异常,如如等。等。防御防御自己自己非己非己侵害物质侵害物质肿瘤肿瘤过敏反应过敏反应返回目录自主预习【小试牛刀】【小试牛刀】1.(20191.(2019正定县期末正定县期末)下面是有的同学对免疫知下面是有的同学对免疫知识的认识识的认识,其中错误的一项是其中错误的一项是()A.A.免疫都是人生来就有的免疫都是人生来就有的B.B.免疫是人体对免疫是人体对“自己自己”和和“非已非已”的识别的识别
3、C.C.免疫是人体的一种生理机能免疫是人体的一种生理机能D.D.免疫能够监视自身产生的异常细胞免疫能够监视自身产生的异常细胞A A返回目录自主预习 专一性专一性先天形成的先天形成的返回目录自主预习【小试牛刀】【小试牛刀】2.(20192.(2019英德期末英德期末)下列各项属于特异性免疫的下列各项属于特异性免疫的是是()A.A.皮肤所具有的屏障作用皮肤所具有的屏障作用B.B.白细胞的吞噬作用白细胞的吞噬作用C.C.唾液中溶菌酶的杀菌作用唾液中溶菌酶的杀菌作用D.D.注射疫苗注射疫苗,使人体获得免疫使人体获得免疫D D返回目录自主预习 知识点三抗原、抗体(教材P113P114)1.1.抗原抗原:
4、引起人体产生引起人体产生的物质。的物质。2.2.抗体抗体:系统受抗原刺激后产生的一系统受抗原刺激后产生的一类类,能与相应抗原发生特异性结合能与相应抗原发生特异性结合,从从而使抗原清除。抗体主要存在于而使抗原清除。抗体主要存在于中。中。抗体抗体身体免疫身体免疫蛋白质蛋白质血清血清返回目录自主预习【小试牛刀】【小试牛刀】3.(20193.(2019广东模拟广东模拟)患过天花的人患过天花的人,以后不会再以后不会再患天花患天花,原因是其体内存有原因是其体内存有()A.A.溶菌酶溶菌酶 B.B.抗原抗原C.C.天花病毒天花病毒 D.D.抵抗天花病毒的抗体抵抗天花病毒的抗体D D返回目录自主预习 知识点四
5、计划免疫(教材P114)1.1.计划免疫是依据国家对消灭传染病的要求计划免疫是依据国家对消灭传染病的要求,在易感人群中在易感人群中,有计划地进行接种有计划地进行接种,我国规定对我国规定对_儿童实施儿童实施“四苗四苗”常规接种。常规接种。2.2.从从19921992年年1 1月月1 1日起日起,我国又把我国又把_纳入计划免疫纳入计划免疫,以预防和控制乙型肝炎。以预防和控制乙型肝炎。1212岁以下岁以下接种乙肝疫苗接种乙肝疫苗返回目录自主预习结核病结核病百日破联合疫苗百日破联合疫苗脊髓灰质炎脊髓灰质炎麻疹疫苗麻疹疫苗返回目录自主预习【小试牛刀】【小试牛刀】4.(20194.(2019德惠月考德惠月
6、考)下列实例中下列实例中,属于计划免疫属于计划免疫的是的是()A.A.给生病的小孩打针吃药给生病的小孩打针吃药B.B.被生锈的铁钉扎伤后注射破伤风抗毒素被生锈的铁钉扎伤后注射破伤风抗毒素C.C.患过麻疹的人不再患麻疹患过麻疹的人不再患麻疹D.D.给刚出生的婴儿接种卡介苗给刚出生的婴儿接种卡介苗D D返回目录重点难点突破目录contents重难点一免疫的概念和功能重难点二非特异性免疫和特 异性免疫比较重难点三抗原和抗体重难点四计划免疫返回目录 重点难点突破重难点一免疫的概念和功能1.1.免疫的概念免疫的概念免疫是人体内的一种防御功能免疫是人体内的一种防御功能,人体依靠这种功人体依靠这种功能识别能
7、识别“自己自己”和和“非己非己”成分成分,从而破坏和排从而破坏和排斥进入人体的外来侵害物质斥进入人体的外来侵害物质,以及人体本身所产以及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维护人体内部环以维护人体内部环境的平衡和稳定。境的平衡和稳定。返回目录 重点难点突破2.2.免疫的功能免疫的功能(1)(1)抵抗侵入的抗原抵抗侵入的抗原,防止疾病的发生防止疾病的发生;(2)(2)清除衰老、死亡或损伤的细胞清除衰老、死亡或损伤的细胞;(3)(3)监视、识别和清除体内的异常细胞监视、识别和清除体内的异常细胞(如肿瘤如肿瘤细胞细胞)。返回目录 重点难点突破【要点归纳】由于人体具有识别【
8、要点归纳】由于人体具有识别“非己非己”成分成分的免疫功能的免疫功能,因此移植来的器官不易成活。某些因此移植来的器官不易成活。某些情况下情况下,免疫系统会出现异常免疫系统会出现异常,如过敏反应。如过敏反应。返回目录 重点难点突破返回目录 重点难点突破返回目录 重点难点突破重难点三抗原和抗体1.1.抗原抗原:是一类能是一类能引起人体产生抗体的物质引起人体产生抗体的物质(如病原体如病原体等异物等异物)。对人体来说。对人体来说,病原微生物、寄生虫、异种动病原微生物、寄生虫、异种动物血清、异型红细胞、异体器官或组织等都是抗原物物血清、异型红细胞、异体器官或组织等都是抗原物质。质。2.2.抗体抗体:是指病
9、原体侵入人体刺激淋巴细胞而导致淋是指病原体侵入人体刺激淋巴细胞而导致淋巴细胞产生的一种巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质抵抗该病原体的特殊蛋白质,主要主要存在于血清中。存在于血清中。返回目录 重点难点突破【易错警示】【易错警示】抗体具有专一性抗体具有专一性,一种抗体一种抗体(如乙肝抗体如乙肝抗体)只能和只能和一种特定抗原一种特定抗原(如乙肝病毒如乙肝病毒)结合。结合。消灭抗原后消灭抗原后,还有部分抗体仍留在体内一段时间。还有部分抗体仍留在体内一段时间。返回目录 重点难点突破3.3.特异性免疫过程特异性免疫过程:抗原侵入人体后抗原侵入人体后,刺激人体刺激人体免疫系统的淋巴细胞产生抗体免疫系
10、统的淋巴细胞产生抗体(一种特殊的蛋白一种特殊的蛋白质质)。一定的抗体与一定的抗原结合。一定的抗体与一定的抗原结合,从而将抗从而将抗原清除原清除,或者使病原体失去致病性。抗原被清除或者使病原体失去致病性。抗原被清除后后,身体仍保持产生相应抗体的能力身体仍保持产生相应抗体的能力,当同样的当同样的抗原再次侵入时抗原再次侵入时,身体会产生大量抗体身体会产生大量抗体,并及时并及时清除抗原。清除抗原。返回目录 重点难点突破重难点四计划免疫1.1.概念概念:计划免疫是依据国家对消灭传染病的要计划免疫是依据国家对消灭传染病的要求求,在易感人群中在易感人群中,有计划地进行预防接种有计划地进行预防接种。2.2.目
11、的目的:有效地增强人体的免疫力。有效地增强人体的免疫力。3.3.我国的常规接种我国的常规接种:卡介苗、百白破联合疫苗、卡介苗、百白破联合疫苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗。脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗。返回目录 重点难点突破返回目录随堂检测目录contents返回目录随堂检测 免疫概念1.1.下列对下列对“免疫免疫”的说法中的说法中,不正确的是不正确的是()A.A.免疫功能越高对身体越有益免疫功能越高对身体越有益B.B.免疫是人体的一种防御功能免疫是人体的一种防御功能C.C.人体依靠免疫功能来识别人体依靠免疫功能来识别“自己自己”和和“非己非己”成分成分D.D.免疫功能可维持人体内
12、部环境的平衡和稳定免疫功能可维持人体内部环境的平衡和稳定A A返回目录随堂检测 免疫类型2.2.下列各项中下列各项中,属于非特异性免疫的是属于非特异性免疫的是()皮肤的保护作用皮肤的保护作用 吞噬细胞的吞噬作用吞噬细胞的吞噬作用接种疫苗接种疫苗 溶菌酶的杀菌作用溶菌酶的杀菌作用淋巴细胞产生抗体淋巴细胞产生抗体A.A.B.B.C.C.D.D.B B返回目录随堂检测3.3.下列实例中下列实例中,属于人体特异性免疫的是属于人体特异性免疫的是()A.A.皮肤的屏障作用皮肤的屏障作用B.B.泪液中的溶菌酶溶解细菌泪液中的溶菌酶溶解细菌C.C.呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物D.D.抗
13、体使病原体失去致病性抗体使病原体失去致病性D D返回目录随堂检测4.4.据自然杂志刊登的文章称据自然杂志刊登的文章称,肺具有造血功肺具有造血功能。这给血液病患者和需要接受肺移植的患者带能。这给血液病患者和需要接受肺移植的患者带来了福音。从免疫的角度来看来了福音。从免疫的角度来看,移植的肺属于移植的肺属于()A.A.病原体病原体 B.B.抗原抗原C.C.抗体抗体 D.D.免疫器官免疫器官B B返回目录随堂检测 计划免疫5.5.在计划免疫中在计划免疫中,接种百白破疫苗不能预防的疾接种百白破疫苗不能预防的疾病是病是()A.A.百日咳百日咳 B.B.白喉白喉C.C.破伤风破伤风 D.D.结核病结核病D
14、 D返回目录随堂检测6.(6.(资料分析题资料分析题)(2019)(2019拱墅区二模拱墅区二模)2018)2018年年1111月月,南科大贺建奎副教授宣布南科大贺建奎副教授宣布,全球首例免疫艾滋病全球首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿在中国出生。消息一出的基因编辑婴儿在中国出生。消息一出,国内外国内外科学家纷纷谴责科学家纷纷谴责;因为此事件不仅违背了伦理道因为此事件不仅违背了伦理道德和科研诚信德和科研诚信,也违反了国家有关规定。也违反了国家有关规定。返回目录随堂检测(1)(1)艾滋病是由艾滋病病毒艾滋病是由艾滋病病毒(HIV)(HIV)引起的一种传染引起的一种传染病病,从免疫的角度分析从免疫的角度
15、分析,HIV,HIV属于属于。目前科。目前科学家正在加紧研制艾滋病疫苗学家正在加紧研制艾滋病疫苗,通过接种疫苗刺通过接种疫苗刺激人体自动产生一种抵抗它的特殊蛋白质激人体自动产生一种抵抗它的特殊蛋白质,这种这种免疫属于免疫属于(选填选填“特异性特异性”或或“非特异非特异性性”)”)免疫。从预防传染病流行的措施来看免疫。从预防传染病流行的措施来看,接种接种疫苗属于疫苗属于。抗原抗原特异性特异性保护易感人群保护易感人群返回目录随堂检测(2)(2)在此次研究中在此次研究中,贺建奎的团队利用辅助生殖技贺建奎的团队利用辅助生殖技术进行体外受精术进行体外受精,随后采用基因编辑技术对受精随后采用基因编辑技术对
16、受精卵的卵的CCR5CCR5基因进行编辑。这种针对受精卵的人为基因进行编辑。这种针对受精卵的人为的基因变异的基因变异(选填选填“会会”或或“不会不会”)”)遗传。遗传。会会返回目录趣味阅读趣味阅读目录contents4返回目录趣味阅读提高免疫力离不开这5大营养素 饮食是为免疫力充电的重要帮手。生活中饮食是为免疫力充电的重要帮手。生活中,大大家应尤其注意以下重要营养素的摄入。家应尤其注意以下重要营养素的摄入。蛋白质蛋白质,抗体形成的抗体形成的“奠基者奠基者”。人体在与外。人体在与外界作斗争维持免疫力的过程中界作斗争维持免疫力的过程中,抗体是必不可缺的抗体是必不可缺的武器。蛋白质是形成抗体的基础武
17、器。蛋白质是形成抗体的基础,缺乏蛋白质直接缺乏蛋白质直接影响抗体合成影响抗体合成,相当于打仗没有刀枪。含蛋白质丰相当于打仗没有刀枪。含蛋白质丰富的食物很多富的食物很多,牛奶、鸡蛋、瘦肉、大豆等都是优牛奶、鸡蛋、瘦肉、大豆等都是优质蛋白质的良好来源。质蛋白质的良好来源。返回目录趣味阅读 维生素维生素C,C,抗体形成的抗体形成的“催化剂催化剂”。抗氧。抗氧化物质维化物质维C C能减少外界对人体细胞内平衡的干能减少外界对人体细胞内平衡的干扰扰,促进抗体形成促进抗体形成,维持正常免疫力。含维维持正常免疫力。含维C C最最丰富的食物就是新鲜果蔬丰富的食物就是新鲜果蔬,如蔬菜中的西兰花、如蔬菜中的西兰花、
18、大白菜、西红柿等都是维大白菜、西红柿等都是维C C含量较多的含量较多的;水果中水果中的山楂、猕猴桃、木瓜、草莓等。不过需要提的山楂、猕猴桃、木瓜、草莓等。不过需要提醒的是醒的是,维维C C很娇气很娇气,长时间加热容易被破坏长时间加热容易被破坏,烹烹调时最好选择水焯、快炒。调时最好选择水焯、快炒。返回目录趣味阅读 维生素维生素A,A,第一道防线的第一道防线的“守护神守护神”。缺乏。缺乏维维A A容易导致呼吸道黏膜上皮细胞萎缩容易导致呼吸道黏膜上皮细胞萎缩,纤毛数纤毛数量减少量减少,人体对外防护的第一道防线就不给力人体对外防护的第一道防线就不给力,导致病菌侵入体内。维导致病菌侵入体内。维A A在动
19、物性食物在动物性食物,如动物如动物肝脏、鱼肝油中含量丰富。维肝脏、鱼肝油中含量丰富。维A A在植物性食物中在植物性食物中的含量与颜色有一定相关性的含量与颜色有一定相关性,一般来说橙黄色和一般来说橙黄色和深绿色蔬果深绿色蔬果(胡萝卜、南瓜、西兰花、菠菜等胡萝卜、南瓜、西兰花、菠菜等)提供的提供的胡萝卜素可在人体内转化为维胡萝卜素可在人体内转化为维A A。返回目录趣味阅读 锌锌,调节免疫力的调节免疫力的“好帮手好帮手”。锌是人体。锌是人体内内100100余种酶的组成成分余种酶的组成成分,尤其对免疫系统的发尤其对免疫系统的发育和正常免疫功能的维持有不可忽视的作用。育和正常免疫功能的维持有不可忽视的作
20、用。含锌丰富的食物主要有两大类含锌丰富的食物主要有两大类:海产贝类和菌海产贝类和菌菇类菇类,另外在动物肝脏、瘦肉、山核桃等食物另外在动物肝脏、瘦肉、山核桃等食物中也比较丰富。中也比较丰富。返回目录趣味阅读 铁铁,抗体形成的有力后盾。缺铁可导致免疫抗体形成的有力后盾。缺铁可导致免疫细胞数量减少细胞数量减少,进而影响抗体产生进而影响抗体产生,导致免疫反导致免疫反应缺陷。可适当吃些应缺陷。可适当吃些“补铁高手补铁高手”,”,如动物肝脏、如动物肝脏、动物血、红肉动物血、红肉(猪瘦肉、牛肉、羊肉猪瘦肉、牛肉、羊肉)。补铁还。补铁还有一个窍门有一个窍门:维维C C可促进铁的吸收可促进铁的吸收,所以在吃含铁
21、所以在吃含铁丰富的食物时丰富的食物时,吃些含维吃些含维C C丰富的食物丰富的食物,能起到强能起到强强联合的作用。强联合的作用。返回目录课后作业课后作业目录contents5返回目录课后作业1.下列选项中不属于免疫的正常功能的是()A.抵抗病原体的入侵B.清除体内死亡细胞C.引起过敏反应D.识别清除异常细胞C返回目录课后作业2.提倡母乳喂养的重要原因之一是()A.母乳内有多种抗体,属于特异性免疫B.母乳内有多种抗原,属于特异性免疫C.母乳内有多种抗体,属于非特异性免疫D.母乳内有多种抗原,属于非特异性免疫A返回目录课后作业3.下列几种生理反应,与人体的免疫机能无关的是()A.皮肤的屏障作用B.发
22、炎反应C.剧烈运动后大量排汗D.淋巴细胞产生抗体消灭抗原C返回目录课后作业4.唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与这种免疫属于同一类型的是()A.接种麻疹疫苗预防麻疹B.皮肤黏膜阻挡和清除异物C.鱼、虾引起的过敏反应D.器官移植引起的免疫反应B返回目录课后作业5.下列属于特异性免疫的是()A.预防接种B.皮肤的屏障作用C.溶菌酶溶解病菌D.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用A返回目录课后作业6.热播剧人民的名义中大风厂资深员工王某,不慎将手中的火苗掉到早就准备好的汽油上,造成大火,最终包括他本人在内的38名大风厂工人严重烧伤。大面积烧伤的人若护理不当,易引起感染的后果,其主要原因是()返回目录课后作业A.体
23、液大量丧失B.特异性免疫能力再生C.非特异性免疫能力减弱D.营养物质不能及时补充,影响皮肤再生答案 C返回目录课后作业7.小明同学在野外进行生物考察时被蛇咬伤,指导老师立即带她到最近的防疫站注射了抗毒血清,你认为这种做法属于的免疫类型和注射的药物分别是()A.特异性免疫、抗体 B.非特异性免疫、抗体C.特异性免疫、抗原 D.非特异性免疫、抗原A返回目录课后作业8.乙型肝炎是一种由乙肝病毒引起的传染病,接种过乙肝疫苗的人能抵抗乙肝病毒的侵袭,其原因是()A.该人体内产生了能抵抗乙肝病毒的抗体B.该人体内产生了能抵抗乙肝病毒的抗原C.该人体已获得了非特异性免疫的能力D.乙肝病毒已不能再次侵入该人体
24、的体内A返回目录课后作业9.下列各项中,属于计划免疫的是()A.儿童发烧时打退烧针治疗B.婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸C.患过麻疹的人不再患麻疹D.被生锈铁钉扎伤后打破伤风针B返回目录课后作业10.(资料分析题)(2019东营区期末)阅读资料,根据资料回答下列问题:资料一:春季是手足口病的高发季节,该病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病,而且易感人群不再局限为幼儿,已有成年的患者不断出现,使得手足口病再次引发人们的关注。返回目录课后作业资料二:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患。我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势。狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡。专家提醒:如被
25、宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗。(1)人体第一道防线的组成是和。皮肤黏膜返回目录课后作业(2)从传染病流行的基本环节来看,患有手足口病的儿童属于。学校会劝有手足口病的儿童回家治疗,这在传染病的预防措施上属于。(3)从免疫的角度来看,狂犬病毒属于,注入人体的狂犬病疫苗属于;通过接种疫苗后人获得的免疫的方式属于免疫。传染源控制传染源病原体抗原特异性返回目录课后作业(4)手足口病具有和流行性的特点,在手足口病流行期间,尽量不要带儿童到人群聚集、空气质量比较差的公共场所。要做好勤洗手,防止通过手的污染造成疾病的感染,这些预防措施都属于。传染性切断传播途径返回目录课后作业11.(2019天水)唾
26、液中的溶菌酶具有杀菌作用,与这种免疫属于同一类型的是()A.接种麻疹疫苗预防麻疹B.皮肤、黏膜的阻挡和清扫作用C.鱼、虾引起的过敏反应D.器官移植引起的免疫反应B返回目录课后作业12.为提高人们对艾滋病的认识,世界卫生组织将每年的12月1日定为“世界艾滋病日”,关于艾滋病的叙述错误的是()A.艾滋病的病原体是HIV,无细胞结构B.HIV主要侵害并瓦解人体的免疫系统C.艾滋病患者和HIV携带者都是传染源D.目前,主要通过注射疫苗来预防艾滋病D返回目录课后作业13.免疫是人体的一种生理功能。下列有关免疫叙述错误的是()A.人体的皮肤能阻挡病原体的侵入,属于非特异性免疫B.抗体随抗原的出现而出现,随
27、抗原的消失而消失C.过敏反应是免疫功能过强引起的,严重时会导致死亡D.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段B返回目录课后作业14.(读图理解题)如图,三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能。请据图回答下列问题。返回目录课后作业(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入。如图所示,这属于(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。一非特异性返回目录课后作业(2)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹唾液可暂时起到杀菌消炎作用,原因是唾液中含有 ,其杀菌机理可用图来形象说明,这属于(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。溶酶菌二非特异性返回目
28、录课后作业(3)为预防某些传染病(如甲型H7N9流感),对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做,能刺激人体产生,这属于(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。抗原抗体特异性返回目录课后作业(4)图一、二所示的免疫作用是人体生来就有的对多种病原体都具有作用。有计划进行的预防接种就是计划免疫,计划免疫是预防、控制和消灭传染病最经济、最的措施。免疫有效返回目录课后作业15.(资料分析题)阅读下列材料,回答问题:材料一:有人曾经做过这样的实验:把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上,两小时以后再检查,发现90%以上的链球菌都消失了。返回目录课后作业材料二:甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,感染后的早期症状与普通流感相似。甲型H1N1流感是可防可治的,目前预防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。返回目录课后作业(1)材料一中的皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线,属于 免疫。(2)材料二中的甲型H1N1流感病毒,它的繁殖方式是靠自己的 ,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。非特异性遗传物质返回目录课后作业(3)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,它能够刺激人体的细胞产生相应的,从而提高对该传染病的抵抗力,这种免疫属于_免疫。(4)接种甲型H1N1流感疫苗,属于传染病预防措施中的 。淋巴抗体特异性保护易感人群返回目录谢谢观看！
