教师是什么 对教师隐喻的反思,刘维良 北京教育学院心理系,教师是什么？,教师职业是太阳底下最光辉的职业； 教师是传道、授业、解惑者； 教师是“蜡烛”、“春蚕”； 教师是辛勤的园丁； 教师是人类灵魂的工程师；,教师是蜡烛” 肯定 奉献与给予 不足 忽视教师的持续学习与成长； 淡漠教师的内在尊严与劳动的欢乐。,“教师是园丁” 肯定 田园式的宽松环境； 重视学生的成长历程； 注意了解学生发展的个性差异； 强调教师作用的发挥。 不足 教育阶段顺序的固定性，教育缺欠的不可修复性（季节与时令）； 存在着淘汰制（间苗）； 有人为的强制性（修剪）。,“教师是人类灵魂的工程师” 肯定 工程师重要的职业； 灵魂关注人心灵的发展。 不足 暗示一种固定、统一的标准，忽视了学生的差异性； 整齐划一，批量生产，易形成新的机械运动。,“要给学生一碗水，教师自己要有一桶水” 肯定 强调老师要有足够的知识和能力的储备； 学科知识的有效的传递（很讲究“倒”的过程和方式）。 不足 灌输式的教学：学生被当做知识的容器； 传递内容的单一（只有水），教学内容的学科性过强，不利于知识的汇通； 教与学不是一个简单的“倒给”，忽视了教学的创造成分。,谢 谢！,
