1、 胡 芝（1）、概括法）、概括法（2）、简化和省略法）、简化和省略法（3）、夸张和拟人画法）、夸张和拟人画法长方形长方形三角形三角形梯形梯形l 树 冠 树 枝植物特征的形体结构概括：植物特征的形体结构概括：圆形、椭圆形和扇形都是植物卡通画中常用的形状。简化、省略法简化、省略法简化：简化：将原来复杂的形体结构进行简单处理，把形体几何化。省略：省略：将物象中一些不太适宜卡通画表现的内容和不美观的但不影响形体结构的内容省略掉。夸张的画法夸张的画法l 就是在表现物象的物体时，对物象的形体特征进行夸大表现。例如：就是在表现物象的物体时，对物象的形体特征进行夸大表现。例如：大的更大，小的更小，圆的更圆，长
2、的更长，这样使其特征在画面中大的更大，小的更小，圆的更圆，长的更长，这样使其特征在画面中更加鲜明，突出而富有更强的感染力。更加鲜明，突出而富有更强的感染力。拟人的画法拟人的画法l 将静止的物体富于动感，将没有表情的静止的物体赋予喜、怒、哀、将静止的物体富于动感，将没有表情的静止的物体赋予喜、怒、哀、乐等。乐等。l 将静止的物体人格化，这样使所表现的物象将更加生动可爱。将静止的物体人格化，这样使所表现的物象将更加生动可爱。三、课堂练习三、课堂练习l 1、运用植物简笔画的绘画方法画出树和花的组合。、运用植物简笔画的绘画方法画出树和花的组合。l 2、运用各种植物的组合完成一幅风景画。、运用各种植物的组合完成一幅风景画。1、准备好下次课的工具材料。、准备好下次课的工具材料。2、利用课后时间可采集课外资料，预习下节课内容（动物简笔画）利用课后时间可采集课外资料，预习下节课内容（动物简笔画）。
