1、第4节 物质的分类第第1课时课时浙教版科学九年级上册第二章浙教版科学九年级上册第二章学习目标：1.学会根据实验现象寻找物质的特点，选择不同的分类标准对物质进行分类；2.学会根据物质的组成流程图对各类物质进行分类；图书馆里有许许多多的书籍，这些书籍是怎样摆放的，为什么要这样？分门别类摆放快速找到书籍超市里有成千上万种商品，你是怎样快速找到你想要的商品的呢？按所需类别寻找请根据生活经验列举一些应用分类法的例子？一、物质分类的方法一、物质分类的方法医院或实验室中药品的陈放排列动植物的分类；自家衣服的摆放1.分类时需要仔细观察和研究，按照一定标准进行分类。观察图中所示的物质，并按它们的颜色和状态进行分
2、类。请你另外设计两种分类方法，并说明分类依据？按溶解性不同分：可溶性物质：难溶性物质：O2 MgO按气味不同分：有气味物质：无气味物质：Cl2 CH3COOH NaCl H2SO4 KMnO4CH3COOH Cl2 NaCl H2SO4 O2 MgO KMnO42.分类时需要了解这些物质的基本性质。如：状态、颜色、气味、是否溶于水等每只烧杯里装了什么物质？【提出问题】【设计方案】根据已知物质和未知物质的特性，如状态、颜色、气味、溶解性、可燃性等，运用实验的方法，通过对比可以对物质进行分门别类。【方案一】已知物质的特性 待区分物质的特性名名称称糖食盐冰醋酸硫酸铜色拉油高锰酸钾固体碳酸钠溶液123
3、4567状态状态颜色颜色气味气味溶于溶于水水加热加热熔化熔化.将实验结果记录在表格中固固液固液固液白白无白黄 紫黑无无无无无无有无溶溶溶溶蓝色溶紫色不溶易熔难熔难熔难熔【方案二】看状态固态液态看颜色紫黑色高锰酸钾白色加水变蓝色无水硫酸铜粉末溶解加热迅速熔化蔗糖难熔化食盐看颜色黄色色拉油无色闻气味有酸味无气味冰醋酸碳酸钠溶液【方案三】看状态固态液态看颜色紫黑色高锰酸钾白色加水变蓝色无水硫酸铜粉末溶解 加AgNO3无现象蔗糖变浑浊食盐看颜色黄色色拉油无色加酚酞无现象变红色冰醋酸碳酸钠溶液（滴加稀盐酸）（有气泡）【进行实验】按照实验方案一、二、三进行实验，根据不同物质性质不同，实验现象不同加以区别。
4、【实验结论】不溶于水、淡黄色液体：色拉油紫黑色固体、形成紫红色溶液：高锰酸钾白色固体、形成蓝色溶液：无水硫酸铜粉末无色溶液：蔗糖、食盐、冰醋酸、碳酸钠闻气味：有酸味的是滴加盐酸：有气体生成的是滴加AgNO3溶液：有白色沉淀生成的是无任何现象的是：蔗糖冰醋酸碳酸钠食盐1.归纳总结物质分类的几种方法。物质的存在状态、导电性、水溶性、颜色、气味、可燃性、元素组成等2.有浓盐酸、硫酸铜、氯化铁三种溶液，可以把它们区别开的性质是（）A.状态 B.气味 C.颜色 D.以上三者都可区别C3.在下列物质或性质中，不可能将CO和CO2区别开的是（）A.溶解性 B.可燃性 C.石灰水 D.气味D4.按下列方案鉴别
5、以下几种物质：稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液。请把实验现象填写完整。稀硫酸 稀盐酸 氢氧化钠 氢氧化钙碳酸钠氯化钠紫色石蕊氯化钡溶液碳酸钠溶液红色红色蓝色蓝色蓝色紫色白色沉淀无现象无现象无现象白色沉淀无现象有气泡 有气泡无现象白色沉淀无现象无现象5.现有5瓶失去标签的溶液，分别是HCl、H2SO4、BaCl2、NaOH、CuSO4，不用任何试剂（包括试纸），用简单 方法区分。写出操作步骤、现象和结论。HClH2SO4BaCl2NaOHCuSO4蓝色溶液：CuSO4无色溶液：HClH2SO4BaCl2NaOH蓝色沉淀：CuSO4NaOH白色沉淀：BaCl2无明
6、显现象：HClH2SO4HClH2SO4BaCl2白色沉淀：无明显现象：HClH2SO4加水第第1课时课时浙教版科学九年级上册第二章浙教版科学九年级上册第二章第3节 物质的分类第第2课时课时浙教版科学九年级上册第二章浙教版科学九年级上册第二章1.能根据物质的组成对纯净物进行分类；2.能运用实验的方法，通过对比对物质进 行分类组成结构性质用途物质的性质、用途与其组成有什么联系？决定决定科学家常常根据组成来给物质分类。二、常见物质的分类1.物质 分类纯净物混合物空气、溶液 分类标准 （）物质种类纯净物：由一种物质组成的物质叫纯净物。混合物：由不同种物质组成的物质叫混合物。当我们研究某一物质的性质时
7、，通常用的是纯净物。氧气、水、氯酸钾2.纯净物分类单质化合物纯净物金属单质：非金属单质：(稀有气体)无 机化合物：有 机化合物：FeO2Ne 分类标准 （）元素种类 分类标准 （）组成、性质 分类标准 （）组成、性质NaClCH4无机化合物和有机化合物在组成上最大的不同点是什么？3.无机化合物分类无 机化合物CuO氧化物：酸：H2SO4碱：NaOH盐：KNO3金 属氧化物：非金属氧化物：分类标准 （）组成 分类标准（）组成SO2氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。酸：电离时产生的阳离子全都是H+的化合物。碱：电离时产生的阴离子全都是OH-的化合物。盐：电离时产生金属阳离子（或NH
8、4+)和酸根阴离子的化合物。金属氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素，另一种是金属元素的化合物。非金属氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素，另一种是非金属元素的化合物。物质单质化合物纯净物混合物空气、溶液金属单质：非金属单质：（稀有气体）FeO2Ne无 机化合物：有机化合物：CuOCH4氧化物：酸：H2SO4碱：NaOH盐：KNO3金 属氧化物：非金属氧化物：SO21.根据物质分类图，对下列物质进行分类，并填入表中。镁、硫、锌、氧气、氧化镁、二氧化硫、甲烷、氢氧化钙、高锰酸钾、盐酸、乙炔。类别名称类别名称金属酸非金属碱金属氧化物盐非金属氧化物有机物镁、锌硫、氧气氧化镁二氧化硫盐酸氢氧化
9、钙高锰酸钾甲烷、乙炔2.某种物质经检测只含有一种元素，则该物质（）A一定是纯净物 B一定是单质 C一定不是化合物 D一定是混合物C3.按照一定的依据把物质进行分类，是我们认识 物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。现有下列物质：纯碱；生石灰；盐酸；熟石灰；甲烷；铜；石墨；对上述物 质的分类正确的是-（）A属于有机物的有 B属于单质的有 C属于碱的有 D属于氧化物的有D4.类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推 结果，其中错误的是-（）酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水 的反应一定是中和反应；碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱 溶液；氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化 合物一定是氧化物；有 机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物 都是有机物。A只有 B只有 C只有 DD第第2课时课时浙教版科学九年级上册第二章浙教版科学九年级上册第二章
