1、人教版小学语文三年级上册人教版小学语文三年级上册（作文：观察中的发现）（作文：观察中的发现）习作要求习作要求1、先交流各自的观察情况，听听同学的意见。、先交流各自的观察情况，听听同学的意见。2、写一则观察日记。、写一则观察日记。3、写自己最想写的，最感兴趣的。、写自己最想写的，最感兴趣的。4、写好后读给同学听，看谁在观察中有新发现。、写好后读给同学听，看谁在观察中有新发现。日记格式日记格式（1）题目写在第一行中间。）题目写在第一行中间。（2）第二行中间写日期、星期、第二行中间写日期、星期、天气。天气。（3）正文与其它文章相同。）正文与其它文章相同。可观察的事物：可观察的事物：可以是可爱可以是可
2、爱的小动物（的小动物（蜗牛、蚂蚁、金鱼、蜗牛、蚂蚁、金鱼、乌龟、母鸡、小狗乌龟、母鸡、小狗），可以是），可以是有趣的植物（有趣的植物（含羞草、绿豆发含羞草、绿豆发芽、花芽、花）。）。一、先写动物、植物的外形特一、先写动物、植物的外形特点。点。二、写动物的生活习性、活动二、写动物的生活习性、活动过程。过程。三、写一写自己对观察过程的三、写一写自己对观察过程的感受或体会。感受或体会。“名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。”你知道它是什么吗？对，它就是蜗牛。“啊门啊前一棵葡萄树，啊嫩啊嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬 ”每当听到这首歌我就想起了那速度缓慢的“蜗牛先生”
3、。观察小蜗牛 11月7日 星期一 晴 星期六的中午，我抓了两只星期六的中午，我抓了两只小蜗牛小蜗牛进行观察。进行观察。我先把一只小蜗牛放到桌子上，拿了几片叶子放在它的前面，我先把一只小蜗牛放到桌子上，拿了几片叶子放在它的前面，小蜗牛动了，它小蜗牛动了，它慢吞吞地慢吞吞地向叶子的另一端爬去，后面向叶子的另一端爬去，后面留了一条湿湿留了一条湿湿的痕迹的痕迹，这是蜗牛排泄的黏液，用来保护腹足。它虽然爬到了叶子，这是蜗牛排泄的黏液，用来保护腹足。它虽然爬到了叶子上，但是它还是没有停止爬动，一直向前爬，根本没吃叶子。我上，但是它还是没有停止爬动，一直向前爬，根本没吃叶子。我把把蜗牛拿起来，蜗牛拿起来，再
4、把再把它放在叶子左边的一端，可是蜗牛又没吃叶子。它放在叶子左边的一端，可是蜗牛又没吃叶子。我没有灰心，又试了一次，可是这次，蜗牛干脆不爬了，站在原地我没有灰心，又试了一次，可是这次，蜗牛干脆不爬了，站在原地不动，任凭我怎么摸，怎么推，它就是不动。不动，任凭我怎么摸，怎么推，它就是不动。第二天吃过中饭，我又开始观察了，这次，我把两只蜗牛放在第二天吃过中饭，我又开始观察了，这次，我把两只蜗牛放在尺上，让它们赛跑，第一只小蜗牛跑的飞快，但第二只小蜗牛好像尺上，让它们赛跑，第一只小蜗牛跑的飞快，但第二只小蜗牛好像在悠闲地散步一样，一下子就被第一只小蜗牛追上了。最后，第二在悠闲地散步一样，一下子就被第一
5、只小蜗牛追上了。最后，第二只小蜗牛输了，只见它一动也不动，垂头丧气的样子真有趣。我还只小蜗牛输了，只见它一动也不动，垂头丧气的样子真有趣。我还给给“第一名第一名”颁奖了呢！颁奖了呢！这两天的观察，让我觉得这两天的观察，让我觉得小蜗牛小蜗牛非常可爱。生活中有许多有趣非常可爱。生活中有许多有趣的东西，我们应该细心观察，多多去想。的东西，我们应该细心观察，多多去想。“名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。”你知道它你知道它是什么吗？对，它就是是什么吗？对，它就是蜗牛。蜗牛。记得有一次科学课上，老师让我们去捉蜗牛，于是我们来到迎宾道趴记得有一次
6、科学课上，老师让我们去捉蜗牛，于是我们来到迎宾道趴在迎宾道边上的花丛中仔细的寻找着蜗牛，直到下课铃声响，我们找到在迎宾道边上的花丛中仔细的寻找着蜗牛，直到下课铃声响，我们找到了很多蜗牛，有大的，有小的。看着那些大大小小的蜗牛，我觉得很好了很多蜗牛，有大的，有小的。看着那些大大小小的蜗牛，我觉得很好奇。奇。于是我把手悄悄的伸向蜗牛，可手还没有碰到那家伙，它就飞快的把于是我把手悄悄的伸向蜗牛，可手还没有碰到那家伙，它就飞快的把自己缩进壳里去了，呵，这家伙平时干什么都慢条斯理的，这会儿反应自己缩进壳里去了，呵，这家伙平时干什么都慢条斯理的，这会儿反应到是快，难道是它看见我要去摸它不成？可它眼睛在哪儿
7、呢？等它把身到是快，难道是它看见我要去摸它不成？可它眼睛在哪儿呢？等它把身子再一次伸出来时，我又仔细的看了看它那细细的触角，我发现触角上子再一次伸出来时，我又仔细的看了看它那细细的触角，我发现触角上有两个圆圆的黑点，我想：有两个圆圆的黑点，我想：“那一定是它的眼睛。那一定是它的眼睛。”我再一次把我的手我再一次把我的手伸向的它，它又迅速的把触角缩回去了，对那就是它的眼睛，眼睛找到伸向的它，它又迅速的把触角缩回去了，对那就是它的眼睛，眼睛找到了。它的嘴巴又在哪里呢？为了找到它的嘴巴，我拿来一片叶子来做试了。它的嘴巴又在哪里呢？为了找到它的嘴巴，我拿来一片叶子来做试验，果然一会功夫，叶子缺了一个口，
8、原来它的嘴巴在四条触角下，仔验，果然一会功夫，叶子缺了一个口，原来它的嘴巴在四条触角下，仔细一看还有锋利的牙齿呢？我非常惊讶：呵，这小家伙虽然小，可却五细一看还有锋利的牙齿呢？我非常惊讶：呵，这小家伙虽然小，可却五脏俱全。脏俱全。瞧，多有趣呀！其实生活中还有许多有趣的东西，我们应该细心观察，瞧，多有趣呀！其实生活中还有许多有趣的东西，我们应该细心观察，多多去想。多多去想。结尾：瞧，多有趣呀！其实，生活中还有许多有趣的东西，我们应该细心观察，多多去想。啊！这可真是小蜗牛，大学问！蚂蚁 2012年11月7日 星期三 晴 下午，我和小伙伴们一起去菜地里下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁观察蚂蚁。
9、我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边边养养边边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无巨无霸霸”。我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。是它的腹部，第三节是它的尾部
10、。长了八条腿，有趣的是它头上长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须长着两根触须，（活动过程），（活动过程）我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖
11、着条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”通过通过观察小蚂蚁观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。观察花生苗 今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好极今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好极了！我心里想，我不知道种的花生长得怎么样了？了！我心里想，我不知道种的
12、花生长得怎么样了？我该去看看了。我该去看看了。我来到花盆旁，看见花生苗又长高了一节。花我来到花盆旁，看见花生苗又长高了一节。花生苗长得很茂盛，花生苗的叶子像一片片圆圆的生苗长得很茂盛，花生苗的叶子像一片片圆圆的小扇子。叶子下面还藏着许多金黄色的小花，像小扇子。叶子下面还藏着许多金黄色的小花，像害羞的小姑娘。叶子上有一只蜗牛，正津津有味害羞的小姑娘。叶子上有一只蜗牛，正津津有味地吸着露水。花瓣上还有几只小蜜蜂嗡嗡地飞，地吸着露水。花瓣上还有几只小蜜蜂嗡嗡地飞，正忙着采花蜜呢！小蜜蜂真勤劳啊；小蜗牛却很正忙着采花蜜呢！小蜜蜂真勤劳啊；小蜗牛却很懒，不爱劳动，我要向小蜜蜂学习，当个勤劳的懒，不爱劳动
13、，我要向小蜜蜂学习，当个勤劳的孩子。孩子。我家种的花生真有趣啊！我家种的花生真有趣啊！有趣的金鱼有趣的金鱼 1111月月7 7日日 星期三星期三 晴晴 今天阳光明媚。妈妈从菜市场买来了几条今天阳光明媚。妈妈从菜市场买来了几条美丽的美丽的小金鱼。小金鱼。我高兴极了！我高兴极了！小金鱼吃食物的时候是很奇怪的。小金鱼吃食物的时候是很奇怪的。它它首先首先把食物把食物吃掉，吃掉，然后然后吐出来，过了一会它才慢慢地吐出来，过了一会它才慢慢地再把再把食物食物吃掉。小金鱼游得很快，整天都在跟朋友自由自在吃掉。小金鱼游得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一点都不像我们，天天都要做自己该做的地玩耍，一点都不像我
14、们，天天都要做自己该做的事情。事情。一天晚上，我要睡觉了。不过睡觉之前我有一一天晚上，我要睡觉了。不过睡觉之前我有一件事情要做，就是看一下小金鱼。我走过去鱼缸一件事情要做，就是看一下小金鱼。我走过去鱼缸一看，看，“妈妈，不好了，小金鱼死掉了。妈妈，不好了，小金鱼死掉了。”妈妈说：妈妈说：“真的？真的？”我说：我说：“千真万确，小金鱼睁着眼睛一千真万确，小金鱼睁着眼睛一动不动，这不是死了吗？动不动，这不是死了吗？”妈妈走过来，看了看，妈妈走过来，看了看，笑着说：笑着说：“其实小金鱼并没有死，只是睡着了而已，其实小金鱼并没有死，只是睡着了而已，这就是金鱼特殊的生活习惯。这就是金鱼特殊的生活习惯。”
15、哦！原来是这样啊！哦！原来是这样啊！我可以安心地睡觉了。我可以安心地睡觉了。”日子一天一天过去，金鱼日子一天一天过去，金鱼一天一天长大，我想过几个月，小金鱼就长成大金一天一天长大，我想过几个月，小金鱼就长成大金鱼啦鱼啦金鱼真有趣金鱼真有趣。（观察过程）。（观察过程）以后，我要更细心地以后，我要更细心地观察动物观察动物！我家的小金鱼羞答答的。我放了粒鱼食，我家的小金鱼羞答答的。我放了粒鱼食，小金鱼们都缩在一起，好像放在他们面前小金鱼们都缩在一起，好像放在他们面前的是一颗鱼雷。有一条花金鱼，探出小脑的是一颗鱼雷。有一条花金鱼，探出小脑袋看着我，好像是征求我的意见，我点了袋看着我，好像是征求我的意见
16、，我点了点头，它居然游过去用嘴碰了碰这颗点头，它居然游过去用嘴碰了碰这颗“鱼鱼雷雷”，它感觉那颗东西不会伤害它，就大，它感觉那颗东西不会伤害它，就大胆地吞了下去。胆地吞了下去。小金鱼11月7日 星期三 天气：晴 我家养了七条生龙活虎的锦鲤。我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的有的是大红色，是大红色，如一个个游动的小太阳；如一个个游动的小太阳；有的有的是橙色，像一个个大是橙色，像一个个大橘子；橘子；还有的还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在形状是流线形，体长在612厘米之间。我同时喂给厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它
17、们它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。吸力将食物送入嘴里。神奇的含羞草神奇的含羞草 1111月月7 7日日 星期三星期三 晴晴 我一直都觉得我一直都觉得含羞草很神奇含羞草很神奇，因为它是一种会害羞的草！爸，因为它是一种会害羞的草！爸爸给我买了一盆含羞草，让满足我的好奇心。爸给我买了一盆含羞草，让满足我的好奇心。含羞草的叶子是一串一串的，但仔细地看，你会发现它是由含羞草的叶子是一串一串的，但仔细地看，你会发现它是由许多小叶片组成的，小叶片成对地铺在茎上，好像两个好朋友在许多小叶片组
18、成的，小叶片成对地铺在茎上，好像两个好朋友在拉着手玩似的。它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子，就像一个朴拉着手玩似的。它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子，就像一个朴素而高雅的女孩，真秀丽素而高雅的女孩，真秀丽！（外形特点）！（外形特点）含羞草非常有趣。含羞草非常有趣。只要你用手碰一碰它的叶子，它就命令成只要你用手碰一碰它的叶子，它就命令成串的叶子全部合拢起来，好像一个害羞的姑娘，又好像要把一些串的叶子全部合拢起来，好像一个害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起来一般。不可告人的秘密藏起来一般。为什么含羞草会这样呢？在我百思为什么含羞草会这样呢？在我百思不得其解之际了。我把我的疑问告诉爷爷，他听了
19、笑着说：不得其解之际了。我把我的疑问告诉爷爷，他听了笑着说：“多多好学的孩子啊！好学的孩子啊！”他用手摸着我的脑袋说，他用手摸着我的脑袋说，“含羞草的叶子和叶含羞草的叶子和叶柄里面有很多水分，当人用手摸它的时候，叶子中的水分就会流柄里面有很多水分，当人用手摸它的时候，叶子中的水分就会流到其他地方，叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如到其他地方，叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的叶柄，下面的水分流走的多，那叶子就垂下头来果你碰到它的叶柄，下面的水分流走的多，那叶子就垂下头来了。了。”（观察过程）（观察过程）原来我的身边有很多知识等着我们去观察！原来我的身边有很多知识
20、等着我们去观察！美丽的菊花 2012年年11月月7日日 星期三星期三 晴晴 在这金风送爽，秋色迷人的日子里，也是菊花开得最在这金风送爽，秋色迷人的日子里，也是菊花开得最旺盛、最美丽的季节。下面我就给大家介绍一下菊花吧。旺盛、最美丽的季节。下面我就给大家介绍一下菊花吧。我家的菊花是淡黄色的，花只有一个小碗大，但这淡我家的菊花是淡黄色的，花只有一个小碗大，但这淡黄色的菊花的花瓣有许多层，看上去很丰满，好似一个皮黄色的菊花的花瓣有许多层，看上去很丰满，好似一个皮球。花蕾小而密，淡黄中带深绿色，很好看的。它的茎只球。花蕾小而密，淡黄中带深绿色，很好看的。它的茎只有有30厘米长，但是很粗壮，上面长满白色
21、的小绒毛。厘米长，但是很粗壮，上面长满白色的小绒毛。菊花的叶子是墨绿色的，为了使花朵更好看更美丽，菊花的叶子是墨绿色的，为了使花朵更好看更美丽，菊花的叶子就把自己的营养也传递给了花朵，所以它的叶菊花的叶子就把自己的营养也传递给了花朵，所以它的叶子长的较小。小叶衬托着花朵，我越看越美丽，简直是菊子长的较小。小叶衬托着花朵，我越看越美丽，简直是菊花在对着我们笑。花在对着我们笑。我们要向菊花叶子学习，学习它的牺牲精神。人们说我们要向菊花叶子学习，学习它的牺牲精神。人们说得好：黄花虽好，也要靠绿叶扶住。得好：黄花虽好，也要靠绿叶扶住。例文：例文：观察日记一则观察日记一则 绿豆是如何生长的绿豆是如何生长
22、的 2006年年9月月25日日 星期一星期一 天气：阴天气：阴 今天，我的小豆子已经从芽眼里发出了尖尖的小芽，穿破了它的“外衣”，伸出头来，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。第一天中午：泡豆子时你观察到了什么？豆子绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。小豆子饱胀起来了，像吃了小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂增胖剂”一样的绿小胖子，摸上去软一样的绿小胖子，摸上去软绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了一条小缝，露出雪白的身体，绵绵的。个别的小绿豆的豆壳上裂开了一条小缝，露出雪白的身体，像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。
23、晚上，绿豆宝晚上，绿豆宝宝发生了什么宝发生了什么变化？变化？第二天中午你看到了什么（豆子的变化）？你看到了什么（豆子的变化）？心里想了些什么？心里想了些什么？豆子体积有原来的两倍多大了，那原本紧裹着的绿衣裳被撑破了，露出了那白白胖胖的肚皮，两片豆瓣间还微微翘 起了小尾巴。胖乎乎的豆子加上一个小尾巴，多像英文字母 啊。“Q Q”绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，绿豆精灵们的芽有二厘米左右了，有的只有一厘米左右，看看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。在水里嬉戏。芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂
24、芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似亮的帽子戴在头上，真可爱。那粗壮的豆芽白白净净的，似乎一碰就会流出水来。乎一碰就会流出水来。嫩芽撑开了它的衣服，它的小手已经有3-4厘米了，我慢慢地拿出几个绿豆仔细端详，在绿豆上面破了一个小口，豆芽就是从这里长出来的，长出的豆芽细细的千姿百态，有的弯弯的，有的呈螺旋形，还有的像小姑娘的头发，真是有趣！我把它横过来看，像一个张开着的嘴，好像在说：“我长大了”。两两片嫩黄的豆瓣之间吐出了嫩黄片嫩黄的豆瓣之间吐出了嫩黄的叶子，叶子是合拢的的叶子，叶子是合拢的。嫩黄的叶片慢慢地张开，嫩黄的叶片慢慢地张开，就像一
25、对对小剪刀，又像就像一对对小剪刀，又像英文字母英文字母“v”,叶片逐渐变叶片逐渐变成嫩绿色的。成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着一根根嫩绿的豆苗立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。绿纱的小姑娘在翩翩起舞。观察了绿豆芽的生长过程，你有什么感想，受到什么启发？多么娇嫩的身体！多么顽强的生命力！我心多么娇嫩的身体！多么顽强的生命力！我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？201
26、1年年9月月23日日 星期五星期五 晴晴泡绿豆第一天泡绿豆第一天 今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放今天上午，老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾学后，我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱纸，用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。里，豆子静静地躺在瓶底，绿绿的像绿宝石一样美丽可爱。它和小石头一样硬。它和小石头一样硬。晚上，
27、小豆子饱胀起来了，像吃了晚上，小豆子饱胀起来了，像吃了“增胖剂增胖剂”一样，一样，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，胖了一圈儿，摸上去软绵绵的，像一个个裂开嘴巴、露出像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。白牙齿的小娃娃。观察日记四则观察日记四则 2011年年9月月24日日 星期六星期六 晴晴 泡绿豆第二天早晨泡绿豆第二天早晨 我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出我发现有个别的小绿豆已经破皮，里面露出雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了雪白的身体。许多小绿豆叁差不齐地钻出了“小小尾巴尾巴”。中午，我发现有些。中午，我发现有些“绿精灵绿精灵”已经脱下已经脱下绿色的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的绿色
28、的外套，换上一身雪白的衣裳。它们的“小小尾巴尾巴”比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉比早晨更长了，显得特别明显。晚上睡觉前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一前，我又往瓶子里加了一小杯水。然后，拿了一张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份张餐巾纸，给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。就不会很快的蒸发掉。2011年年9月月25日日 星期日星期日 阴阴泡绿豆第三天早晨泡绿豆第三天早晨 我给绿豆们盖的我给绿豆们盖的“被子被子”，被它们顶起来了。哇！，被它们顶起来了。哇！这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上这嫩芽的力气真是大呀！我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸，瓶
29、子里的绿豆，有的长出二厘米左右的面的餐巾纸，瓶子里的绿豆，有的长出二厘米左右的芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，芽，有的只长出一厘米左右的芽；芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可豆壳挂在芽瓣边，像一顶漂亮的帽子戴在头上，真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。下午：绿豆们像雨后的春笋，刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小雪白的绿豆变成了淡红色的，边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子；有的已
30、经把帽子给弄丢啦。已经把帽子给弄丢啦。2011年年9月月26日日 星期一星期一 晴晴 泡绿豆第四天泡绿豆第四天 绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的绿豆芽们的高度长得参差不齐，有的很高，有的很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！很矮。我拿了一根尺子，放在豆芽的后面量了量。哇！最高的最高的17厘米，最矮的也有厘米，最矮的也有4厘米。嫩黄的叶片慢慢地厘米。嫩黄的叶片慢慢地张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在张开，叶片逐渐变成嫩绿色的。一根根嫩绿的豆芽立在水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。水中，活像一个个身着绿纱的小姑娘在翩翩起舞。我心里不禁产生了敬意。它们虽然
31、没有良好的营我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？在成长过程中所应具有的精神吗？9 9月月1212日日7 7时时3030分，分，将绿豆浸入脸盆。将绿豆浸入脸盆。1818时时3030分，绿分，绿豆已经豆已经“喝足喝足”清水，瘦绿豆变成了一个个清水，瘦绿豆变成了一个个“绿小胖子绿小胖子”；1919时，将绿豆铺上草团。时，将绿豆铺上草团。9 9月月1313日时日时有个别的小绿豆已经破皮，好象被绿豆棒冰有个别的小绿豆已经破皮，好象被绿豆棒冰上被煮熟的绿豆。上被煮熟的绿豆。9
32、 9月月1313日日1818时，许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了时，许多小绿豆芽叁差不齐地钻出了“小脑小脑袋袋”（除掉压在上面的草团）（除掉压在上面的草团）9 9月月1414日日6 6时时3030分，绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣分，绿豆长出一厘米左右的豆芽，芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边，芽根深浅浅地扎在草团里，真可爱。（成功喽，我浅地扎在草团里，真可爱。（成功喽，我手舞足蹈地跳了起来，把老爸吓了一大手舞足蹈地跳了起来，把老爸吓了一大跳。）跳。）9 9月月1414日日1717时时绿豆芽已长成十厘米以上（也就是说，可以绿豆芽已长成十厘米以上（也就是说，可以吃了）吃了）体会：植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气体会：植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气
