1、第八章第八章 第节第节 二力平衡二力平衡合力 如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫那几个力的合力分力 组成合力的每一个力叫分力组成合力的每一个力叫分力1、方向相同的两个力合成！2、方向相反的两个力合成！合力的大小是 N，方向向 2右右 1、方向相同方向相同的两个力合成时，合的两个力合成时，合力的大小为两力力的大小为两力之和之和。合力方向与。合力方向与原来力的方向原来力的方向一致一致。2、方向相反方向相反的两个力合成时，合的两个力合成时，合力的大小为两力力的大小为两力之差之差，方向与较大，方向与较大的力的方向一致。的力的方向一致。练习一：（1）、作用在一个物体上的两
2、个力）、作用在一个物体上的两个力8N和和3N，那么他们的合力最大是（，那么他们的合力最大是（），合力），合力的最小（的最小（）A、11N B、5N C、15 N D、3N(2)、如果一个物体受到两个力的作用，两个力的合力为10N，其中一个分力为4N，求另外的分力是_。练习二：弹簧测力计下挂有15牛的物体，当用手竖直向上托物体时，弹簧测力计的示数是10牛，则手对物体向上的力的大小是（）。复习提问：复习提问：请说出牛顿第一定律内容。请说出牛顿第一定律内容。物体不受力时物体不受力时物体受力时物体受力时静止状态静止状态或或匀速直线运动状态匀速直线运动状态运动状运动状态不变态不变变速运动变速运动静止状态
3、静止状态或或匀速直线运动状态匀速直线运动状态不存在不存在静止的电灯静止的电灯GFNG静止放在桌面上的书静止放在桌面上的书匀速直线运动匀速直线运动GF1.1.处于什么处于什么状态状态？2.2.它受到力它受到力的作用吗？的作用吗？若受到，它若受到，它又受到那些又受到那些力的作用？力的作用？做匀速直线运动的小汽车做匀速直线运动的小汽车NG牵引力牵引力阻力阻力一、力的平衡一、力的平衡1物体在受到几个力的作用时，如果物体在受到几个力的作用时，如果保持静止保持静止或或匀速匀速直线运动状态直线运动状态，我们就说这几个力，我们就说这几个力平衡平衡。只受两个力只受两个力二力平衡二力平衡2静止状态和匀速直线运动状
4、态又叫静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态平衡状态。二力平衡最简单。那么什么样的两二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？个力才能使物体处于平衡状态呢？实验实验探究二力平衡条件探究二力平衡条件猜想：猜想：两个力的大小可能要相等两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上两个力可能要在一条直线上两个力应该在同一物体上两个力应该在同一物体上实验方法：改变物体受到的两个力的三要素，实验方法：改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于当物体处于静止静止时，二力平衡。时，二力平衡。装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。装置仍如上图，
5、但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将放开塑料板后，塑料板将 。如图，在两边的绳套上挂如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料不等重的钩码。放开塑料板，塑料板板，塑料板 。滑向一边滑向一边保持平衡保持平衡实验一实验一实验二实验二如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。放开塑料板，塑料板将放开塑料板，塑料板将 。向上移动向上移动实验三实验三如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互
6、平料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将将 。转动转动实验四实验四结合四个实验：结合四个实验：实验物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上一不相等相反在同一条直线上改变二相等相反在同一条直线上不改变三相等成一定角度不在同一条直线上改变四相等相反不在同一条直线上改变二、二力平衡条件二、二力平衡条件 作用在作用在同一物体上同一物体上的两个力，如果的两个力，如果大小相等大小相等、方向相反方向相反，并且在，并且在同一条直线同一条直线上上，这两个力就彼此平衡。，这两个力就彼此平衡。简记：同体、
7、等大、反向、共线。简记：同体、等大、反向、共线。平衡力平衡力运动状态运动状态不改变不改变向上匀速：向上匀速：F=G向下匀速：向下匀速：F=G静止：静止：F=G一个物体只受拉一个物体只受拉力和重力的作用力和重力的作用三、二力平衡条件的应用三、二力平衡条件的应用GF已知物体受力已知物体受力已知物体状态已知物体状态已知拉力大小已知拉力大小求重力大小求重力大小二力平衡条件二力平衡条件 1、物体同样受到平衡力的作用，、物体同样受到平衡力的作用，为什么有时静止，有时处于匀速直线运为什么有时静止，有时处于匀速直线运动状态？动状态？由最初运动状态决定。由最初运动状态决定。2、相互作用力与平衡力的同异、相互作用
8、力与平衡力的同异相互作用力 平衡力相同点大小方向 区 别作用对象作用时间 力的作用效果相反，且在相反，且在同一直线上同一直线上 相等相等 相等相等 相反，且在相反，且在同一直线上同一直线上 分别作用在分别作用在两个物体上两个物体上 同时作用在同同时作用在同一个物体上一个物体上 同时产生，同时产生，同时消失同时消失 没有时间关系没有时间关系 两个力分别作两个力分别作用在不同物体用在不同物体上，产生的效上，产生的效果可以不同果可以不同 两个力共同作用两个力共同作用在同一物体上，在同一物体上，使物体保持平衡使物体保持平衡状态状态 巩固练习巩固练习1下列情况，两力平衡了吗？为什么？下列情况，两力平衡了
9、吗？为什么？F1=5 NF2=5 NAF1=3 NF2=5 NBF1=5 NF2=5 NCF1=5 NF2=5 ND2起重机以起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物。若起重机吊着这个物体以体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（拉力是（）。）。A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、无法判定、无法判定B 3物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（）。）。A物理书所受的重力与物理
10、书对桌面的压力物理书所受的重力与物理书对桌面的压力 B物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力 C物理所受的重力与地面对桌子的支持力物理所受的重力与地面对桌子的支持力 D物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力GD4 4、某人用绳提着一条鱼静止不动，此、某人用绳提着一条鱼静止不动，此时鱼受到的平衡力是时鱼受到的平衡力是 和和 这一对力。这一对力。5 5、挂在弹簧秤上的钩码静止时，对于钩、挂在弹簧秤上的钩码静止时，对于钩码，相互平衡的两个力是码，相互平衡的两个力是 和和 鱼受到重力鱼受到重力绳子对鱼的拉力绳子对鱼的拉力钩码的重力钩码的重力弹簧秤对钩码的拉力弹簧秤对钩码的拉力课堂小结课堂小结
