沪科版八年级物理全册学习使用天平和量筒教学课件.ppt

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1、2022-11-21沪科版八年级物理全册沪科版八年级物理全册学习使用天平和量筒教学习使用天平和量筒教学课件学课件1.1.把天平放在水平桌面上,用镊子把游码轻轻拨至标把天平放在水平桌面上,用镊子把游码轻轻拨至标尺尺左侧零位左侧零位。2.2.调节平衡螺母,使指针指在分度牌的调节平衡螺母,使指针指在分度牌的中央刻度线中央刻度线上,上,这时横梁平衡。这时横梁平衡。3.3.把被测物体放在把被测物体放在左左托盘里,用镊子向托盘里,用镊子向右右托盘中加减托盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。这时盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加,这时

2、盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加,就得到物体的质量,要写明单位。就得到物体的质量,要写明单位。天平的调节和使用方法天平的调节和使用方法:阅读:阅读:注意事项注意事项1.天平和砝码应妥善保管并保持清洁干燥,不天平和砝码应妥善保管并保持清洁干燥,不得置于潮湿、易氧化、易腐蚀之处,并避免接触得置于潮湿、易氧化、易腐蚀之处,并避免接触酸、碱或油脂等。酸、碱或油脂等。2天平与砝码若发生氧化、腐蚀或其他问题,应由天平与砝码若发生氧化、腐蚀或其他问题,应由专业计量人员修理,经计量检定机构检定合格后方能专业计量人员修理,经计量检定机构检定合格后方能使用。使用。对托盘天平的使用你有什么问题?1、读游码在

3、标尺上的示数时,是按游码左端对准读,、读游码在标尺上的示数时,是按游码左端对准读,还是按游码右端所对准的刻度读?还是按游码右端所对准的刻度读?2、为什么要规定天平的右端放置砝码,左端放置称、为什么要规定天平的右端放置砝码,左端放置称量的物体?对调行吗?量的物体?对调行吗?3、天平放置物品与砝码后,横梁变得不平衡了,为、天平放置物品与砝码后,横梁变得不平衡了,为什么不调节横梁上的平衡螺母呢?什么不调节横梁上的平衡螺母呢?4、如何调节平衡螺母,使横梁平衡?、如何调节平衡螺母,使横梁平衡?对托盘天平的使用你有什么问题?请根据下面的操作,认真地了解请根据下面的操作,认真地了解天平的正确天平的正确使用方

4、法使用方法。天平的使用注意事项天平的使用注意事项:1 1、每个天平都有自己的、每个天平都有自己的“称量称量”,也就是所能称量的,也就是所能称量的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。最大质量。被测物体的质量不能超过称量。2 2、向托盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,、向托盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。不能把砝码弄湿、弄脏。3 3、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当、潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘当中。中。请同学们根据刚才的演示操作,动手练习请同学们根据刚才的演示操作,动手练习天平的使用方法。注意天平使用的顺序。天平的使用方法。注意

5、天平使用的顺序。请你与同伴合作完成下面的测量活动:请你与同伴合作完成下面的测量活动:1.用天平测量出一支粉笔的质量。用天平测量出一支粉笔的质量。把天平放在水平台上,观察天平的把天平放在水平台上,观察天平的称量以及游码标尺上的分度值。称量以及游码标尺上的分度值。实验步骤实验步骤:把游码放在标尺的零刻线处调节横把游码放在标尺的零刻线处调节横梁上的螺母梁上的螺母,使横梁平衡。使横梁平衡。实验步骤:实验步骤:将粉笔放在天平的左盘中。将粉笔放在天平的左盘中。用镊子往天平右盘中添加砝码用镊子往天平右盘中添加砝码实验步骤:实验步骤:调节游码在标尺上的位置,直至天平恢调节游码在标尺上的位置,直至天平恢复平衡复

6、平衡将实验测量的数据记录到实验表格将实验测量的数据记录到实验表格中去。中去。请你与同伴合作完成下面的测量请你与同伴合作完成下面的测量活动:活动:2.用天平测量出用天平测量出50mL水的质量。水的质量。把天平放在水平台上,观察天平的称把天平放在水平台上,观察天平的称量以及游码标尺上的分度值。量以及游码标尺上的分度值。实验步骤:实验步骤:把游码放在标尺的零刻线处调节横梁上的把游码放在标尺的零刻线处调节横梁上的螺母螺母,使横梁平衡。使横梁平衡。将空烧杯放在天平的左盘中。将空烧杯放在天平的左盘中。用镊子往天平右盘中添加砝码用镊子往天平右盘中添加砝码 调节游码在标尺上的位置,直至天平恢复平衡调节游码在标

7、尺上的位置,直至天平恢复平衡 将空烧杯的质量记录到实验表格中去。将空烧杯的质量记录到实验表格中去。在空烧杯中倒入在空烧杯中倒入50mL的水,测量出烧杯和水的水,测量出烧杯和水的总质量,并记录到实验表格中去。的总质量,并记录到实验表格中去。则水的质量等于烧杯和水的总质量减去空烧则水的质量等于烧杯和水的总质量减去空烧杯的质量。杯的质量。实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯。实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯。如右图所示,如右图所示,量筒或量杯的壁上量筒或量杯的壁上均有刻度,相邻的均有刻度,相邻的两条刻度线之间的两条刻度线之间的距离为分度值,表距离为分度值,表示量筒或量杯的精示量筒或量杯的精确

8、程度。确程度。通常情况下,还标有通常情况下,还标有100mL100mL,200mL200mL或或500mL500mL等等字样。这些字样均表示量筒或量杯的最大量程,字样。这些字样均表示量筒或量杯的最大量程,即最多能测量的容积是多少毫升。即最多能测量的容积是多少毫升。请大家一起来练习使用量筒吧!请大家一起来练习使用量筒吧!20 30 40 50mL 101.1.用天平测量一个物体的质量,所用砝码和游码如下用天平测量一个物体的质量,所用砝码和游码如下图,物体的质量是多少?图,物体的质量是多少?25.32g25.32g 2.调节托盘天平时,如果指针偏向分度标调节托盘天平时,如果指针偏向分度标尺的右端,

9、则应将横梁右端的平衡螺母尺的右端,则应将横梁右端的平衡螺母向向 旋动(填旋动(填“左左”或或“右右”):在):在用托盘天平测物体质量时,如果指针偏用托盘天平测物体质量时,如果指针偏向分度标尺的左边,则应向分度标尺的左边,则应 砝码砝码(填(填“增加增加”或或“减少减少”)3.形状不规则的固体的体积可以用形状不规则的固体的体积可以用 来测量,使用它来测量,使用它时应首先观察了解它的时应首先观察了解它的 和和 ,读数时,读数时,视线要跟液体的视线要跟液体的 底部或底部或 顶部在同一水顶部在同一水平线上。平线上。左左增加增加量筒量筒量程量程分度值分度值凹形凹形凸形凸形1 1使用天平时,应将天平放在水

10、平工作台上。使用天平时,应将天平放在水平工作台上。2 2使用前,将游码移至称量标尺左端的使用前,将游码移至称量标尺左端的“0”“0”刻度线上;调节平衡螺母,使指针尖对准分度刻度线上;调节平衡螺母,使指针尖对准分度标尺中央的刻度线。标尺中央的刻度线。3 3天平的右盘放置砝码,左盘放置需称量的物品;添加砝码和移动天平的右盘放置砝码,左盘放置需称量的物品;添加砝码和移动标尺游码,使指针对准分度标尺的中央刻度线,此时砝码质量与称标尺游码,使指针对准分度标尺的中央刻度线,此时砝码质量与称量标尺上的示数值之和,即为所称量物品的质量。量标尺上的示数值之和,即为所称量物品的质量。4 4从珐码盒中取珐码时,必须用镊子夹取,不要用手提取。从珐码盒中取珐码时,必须用镊子夹取,不要用手提取。一、天平的使用要求:一、天平的使用要求:二、量筒的使用要求:二、量筒的使用要求:使用量筒时应首先观察了解它的量程和分度值,读数时,视线要跟使用量筒时应首先观察了解它的量程和分度值,读数时,视线要跟液体的凹形底部或凸形顶部在同一水平线上。液体的凹形底部或凸形顶部在同一水平线上。

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