1、DNA是主要的遗传物质目的要求：1总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程。2分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路。3理解DNA是主要的遗传物质。4探讨实验技术在证明DNA是主要的遗传物质中的作用。孟德尔的豌豆杂交实验摩尔根的果蝇实验染色体由蛋白质和DNA组成一.对遗传物质的早期推测1.20世纪20年代，大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质。理由：蛋白质是由多种氨基酸连接而成的生物大分子。氨基酸多种多样的排列顺序，可能蕴含有遗传信息。一.对遗传物质的早期推测2.20世纪30年代，人们认识到DNA的化学组成。一.对遗传物质的早期推测2.20世纪30年代，人们认识到DNA的化学组成。该
2、时期本可以使人们意识到DNA的重要性。理由：DNA分子是由许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子。脱氧核苷酸有四种，化学组成包括磷酸、碱基和脱氧核糖。遗憾：对DNA分子的结构没有清晰的了解二.肺炎链球菌的转化实验1.实验材料：两种肺炎链球菌 R型S型表面粗糙（rough）无多糖类的荚膜，无致病性表面光滑（smooth）有多糖类的荚膜，有致病性2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)二.肺炎链球菌体的转化实验2.格里菲思的实验推断：加热致死的S型菌中含有转化因子2020年天
3、津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)二.肺炎链球菌体的转化实验3.艾弗里的实验2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)二.肺炎链球菌体的转化实验3.艾弗里的实验结论:DNA才是使R型细菌产生 稳定遗传变化的物质。2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质
4、 PPT优质课件(共28张)二.肺炎链球菌体的转化实验4科学方法S型细菌的提取物 有 R 型 活 细 菌 的 培 养 基R型菌落和S型菌落DNA酶 只有R型菌落对照组 蛋白酶 RNA酶酯酶减法原理2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)二.肺炎链球菌体的转化实验4科学方法加法原理S型活细菌 有 R 型 活 细 菌 的 培 养 基只有R型菌落DNA R型菌落和S型菌落无添加 蛋白质 RNA脂质2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共2
5、8张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)二.肺炎链球菌体的转化实验4科学方法加法原理滴入滴入2 2滴滴FeClFeCl3 3溶液溶液滴入滴入2 2滴肝滴肝脏研磨液脏研磨液9090水浴水浴不处理不处理2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)三.噬菌体侵染细菌的实验1.实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌（1）结构：如图（2）生活方式：专门寄生在大肠杆菌体内2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件
6、(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)三.噬菌体侵染细菌的实验1.实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌 噬菌体侵染细菌的过程：2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)三.噬菌体侵染细菌的实验（1）标记大肠杆菌 大肠杆菌+含35S的培养基含35S的大肠杆菌 大肠杆菌+含32P的培养基含32P的大肠杆菌 （2）标记噬菌体 噬菌体+含35S的大肠杆菌含35S的噬菌体 噬菌体+含32P的大肠杆菌含32P的噬菌体2.实验技术：
7、放射性同位素标记技术2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)三.噬菌体侵染细菌的实验3.实验步骤2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)三.噬菌体侵染细菌的实验3.实验步骤2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)三.
8、噬菌体侵染细菌的实验3.实验结果上清液沉淀子代噬菌体35S标记的噬菌体放射性很高 放射性很低没有检测到35S32P标记的噬菌体放射性很低放射性很高检测到32P2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)三.噬菌体侵染细菌的实验4.实验结论 DNA是噬菌体的遗传物质2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)遗传物质所具备的特点1.在生长和繁殖过程中能
9、精确的复制自己2.分子结构相对稳定3.能指导蛋白质的合成，从而控制生物的性 状和新陈代谢4.具有存储巨大遗传信息的能力。2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)四.烟草花叶病毒感染的实验烟草花叶病毒提取蛋白质RNA接种接种健康烟叶健康烟叶烟草花叶病毒分离实验结论：烟草花叶病毒的遗传物质是RNA。2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)五.DN
10、A是主要的遗传物质生物种类动物植物细菌真菌病毒DNA病毒RNA病毒遗传物质是DNA遗传物质是RNA既含有DNA又含有RNA2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)课堂小结三、噬菌体侵染细菌的实验一、对遗传物质的早期推测二、肺炎链球菌体的转化实验四、烟草花叶病毒感染的实验五、DNA是主要的遗传物质2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)课堂反馈
11、1.下列有关核酸与遗传物质关系的叙述，错误的是()A.DNA是绝大多数生物的遗传物质 B.有些生物的遗传物质是RNAC.在真核生物中，DNA和RNA都是遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质D.核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质C C2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)课堂反馈2.用某种酶处理转化因子后，R型细菌不能再转化成S型细菌，这种酶是（）A.蛋白酶 B.分解多糖荚膜的酶C.DNA酶 D.纤维素酶C2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主
12、要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)课堂反馈C3下列有关DNA是遗传物质的实验证据的叙述，正确的是 ()A格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明R型细菌中存在 转化因子B艾弗里证明DNA是遗传物质实验运用了同位素标记法 和细菌培养技术等C赫尔希和蔡斯的实验过程是：标记噬菌体噬菌体 与细菌混合培养搅拌、离心检测放射性D赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是主要的遗传物质。2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质
13、课件(共28张)完成教材第47页：一、概念检测的1、2小题。课下作业：2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)1.散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”，在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转换；而且，由“代圣贤立言”变为“表现自己”，从内容记写上实现了和世界文学的同步对接；同时，“文章”上升为“文学”，则又极大地提升了散文的“审美品位”。2.“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强”。他这里所说的“
14、个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。3.调查人群中，九成以上的学生为自己是一名中国人而自豪，九成以上的学生对国家的未来充满信心，这表明学生普遍具有积极的人生观。4.家长对孩子的关注度不够，没有真正意义上与孩子沟通；义务教育阶段的教育质量仍需要进一步提高；增强学生体质是一件长期需要落实的事情；5.眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下，眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。6.你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在
15、贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类7.培养健康自信的文化精神,不仅是推进美育的一种有效手段,也是美育最终的目标之我们应将美育当作传承文化、培养国民精神的传世工程,接续中华文脉,延续百年美育思潮,将美育推向社会每个角落,让美育产生润化人心的力量,守护每个人的精神健康,提升整个社会的文化素养。8.人类的发散性思考方式决定，进入大脑的每一种资料都可以成为一个思考中心，并由此向外发散出无数的关节点。2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)2020年天津市空中课堂高一生物：DNA是主要的遗传物质 PPT优质课件(共28张)
