1、 先有鸡还是先有蛋？鸭蛋鸭蛋鸡蛋鸡蛋燕欧蛋燕欧蛋赤翡赤翡翠蛋翠蛋鹌鹑蛋鹌鹑蛋 杜鹃蛋杜鹃蛋戴菊戴菊莺蛋莺蛋我发现不同动物的卵(蛋)：它们它们 、等都不一样。等都不一样。大小大小颜色颜色形状形状数量数量光滑程度光滑程度纹理纹理各种蝴蝶的卵各种蝴蝶的卵我发现同类动物的卵(蛋)：它们 、等也都不一样。大小大小颜色颜色形状形状数量数量光滑程度光滑程度纹理纹理观察最常见的卵观察最常见的卵-鸡蛋鸡蛋 用放大镜观察鸡蛋，你发现了什么？鸡蛋的外形有什么特点？用文字或画图的方式在实验单上完成记录。观察鸡蛋的外部观察鸡蛋的外部小组活小组活动一动一【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3我的
2、发现：鸡蛋壳很_,一碰就容易破，但是却不容易捏破。使用放大镜观察鸡蛋时，会发现蛋壳上有_ _，是_ _，用来_ _ _。脆脆小孔小孔气孔气孔呼吸的呼吸的【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3薄壳结构 这是鸡蛋的一种自我这是鸡蛋的一种自我保护，当我们握住鸡蛋保护，当我们握住鸡蛋的时候，椭圆形的外壳的时候，椭圆形的外壳会分散受到的力，所以会分散受到的力，所以不会破了！不会破了！鸡蛋的这种结构被鸡蛋的这种结构被广泛的用到了一些建广泛的用到了一些建筑上，像悉尼歌剧院筑上，像悉尼歌剧院的薄壳结构就是受到的薄壳结构就是受到了鸡蛋壳的启发。了鸡蛋壳的启发。悉尼歌剧院悉尼歌剧院 国家
3、大剧院国家大剧院 【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3 将一只生鸡蛋打入培养皿中进行观察，同时观察切开的熟鸡蛋，包括哪些部分？用文字或画图的方式在实验单上完成记录。推测这些部位分别有什么作用？观察鸡蛋的内部观察鸡蛋的内部小组活小组活动二动二【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3提供养料提供养料和水分和水分提供营养提供营养发育成小发育成小鸡鸡提供氧气提供氧气保护作用保护作用卵壳膜卵壳膜防止营养物防止营养物质流失质流失生鸡蛋生鸡蛋熟鸡蛋熟鸡蛋蛋黄蛋黄蛋壳蛋壳胚胚蛋黄蛋黄蛋白蛋白气室气室鸡蛋内部结构鸡蛋内部结构【教科版】动物的卵PPT完整版3【教
4、科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3在母鸡孵蛋21天后这些蛋就可以孵化了【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3爱迪生孵蛋爱迪生孵蛋【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3小鸡孵化所需要的条件小鸡孵化所需要的条件种蛋选择、温度、湿度、通风等。种蛋选择、温度、湿度、通风等。【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3
5、【教科版】动物的卵PPT完整版3青蛙的生长发育过程青蛙卵在10天左右的时间里就可以孵化出小蝌蚪【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3 像青蛙、鸡这样繁殖像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。后代的方式叫做卵生。靠卵繁殖后代的动物靠卵繁殖后代的动物叫做卵生动物。叫做卵生动物。卵生卵生卵生动物卵生动物【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3鱼的卵鱼【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3鹌鹑【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3杜鹃【教
6、科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3蚂蚁【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3蚯蚓【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3瓢虫【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3蜻蜓【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3乌龟【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3鳄鱼【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3蛇【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3壁虎【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版
7、31像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做 。2靠卵繁殖后代的动物叫靠卵繁殖后代的动物叫 。34青蛙卵能在青蛙卵能在 天左右的时间里孵化出小蝌蚪天左右的时间里孵化出小蝌蚪。孵出小鸡大约需要孵出小鸡大约需要 个星期个星期。卵生卵生卵生动物卵生动物103【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版31动物的卵要发育、成长为一个新的动物，需要一动物的卵要发育、成长为一个新的动物，需要一个合适的条件个合适的条件。2昆虫、鱼类、蛙类和鸟类大都是卵生动物。昆虫、鱼类、蛙类和鸟类大都是卵生动物。34鸡蛋壳是很脆的，一碰就破，不能起到保护作用鸡蛋壳是很脆的，一碰就破
8、，不能起到保护作用。鸟、蛇、乌龟下的蛋和鱼、青蛙、昆虫产的卵不鸟、蛇、乌龟下的蛋和鱼、青蛙、昆虫产的卵不同，所以它们不是卵生动物。同，所以它们不是卵生动物。（）（）（）（）【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3下列动物中不是产卵繁殖的是（）A、鸭B、乌龟C、牛做完实验后，我们要将孵化出来的小蝌蚪（）A、放回水族箱中接着养，直到它死去B、丢弃在校园里C、送回大自然1C2C【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3（）（）（）（）（）（）蛋黄蛋黄蛋壳蛋壳胚胚蛋黄蛋黄蛋白蛋白气室气室【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3研究鸡
9、蛋，把相关联的部分用线连起来研究鸡蛋，把相关联的部分用线连起来蛋壳蛋壳 发育成小鸡发育成小鸡蛋黄蛋黄 保护胚胎，做缓冲剂保护胚胎，做缓冲剂蛋白蛋白 保护作用保护作用胚胚 提供氧气提供氧气气室气室 直接提供胚胎养料直接提供胚胎养料【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版31、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。2、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。3、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境
10、创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。4、创设普通话语言环境，一日活动中利用多种鼓励手段，激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。5、幼儿园组织丰富多彩的活动，让幼儿得到快乐体验。如，各班主题活动展示、亲子活动、庆十一、迎中秋等系列活动。6观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。7依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。【教科版】动物的卵PPT完整版3【教科版】动物的卵PPT完整版3
