人教版高中生物必修三第4章第2节种群数量的变化课件.ppt

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1、结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页项目项目“J”型曲线型曲线“S”型曲线型曲线增长增长模型模型

2、前提前提条件条件理想状态:食物和空理想状态:食物和空间条件充裕;气候适间条件充裕;气候适宜;没有敌害;无宜;没有敌害;无迁入、迁出等迁入、迁出等现实状态:食物、空现实状态:食物、空间有限;不断变化的间有限;不断变化的自然条件;有种内斗自然条件;有种内斗争和种间竞争争和种间竞争结结 束束 首 页末 页下一页上一页项目项目“J”型曲线型曲线“S”型曲线型曲线增长率增长率和增长和增长速率速率K值有无值有无无无K值值有有K值值联系联系两种增长曲线的差异两种增长曲线的差异主要是环境阻力大小主要是环境阻力大小不同,因而对种群数不同,因而对种群数量增长的影响不同量增长的影响不同(图图示如右示如右)结结 束束

3、 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页资源的保护和利用资源的保护和利用有害生物有害生物的防治的防治K值值(环环境容纳量境容纳量)保护环境,减小环境阻力,保护环境,减小环境阻力,增大增大K值;养殖量不能超过值;养殖量不能超过K值,否则会破坏环境,导值,否则会破坏环境,导致致K值下降值下降增大环境阻力,降增大环境阻力,降低低K值值K/2(最大最大增长速率增长速率)捕捞捕捞(捕获捕获)后的种群数量要后的种群数量要维持在维持在K/2,种

4、群数量会迅,种群数量会迅速回升速回升及时控制种群数量,及时控制种群数量,严防达到严防达到K/2结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页起始起始1234567甲甲乙乙丙丙平均平均结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页结结 束束 首 页末 页下一页上一页(单击进入电子文档单击进入电子文档)

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