1、欢迎走进生物课堂！巧蔼加啸侮烫羔亮礼零菌存质拖卉榴吃胁遏扭拼第第2020章第一节章第一节动物的生殖动物的生殖 有性生殖有性生殖第7 单元 生命的延续与进化抉具夜堆记懂涡轿浙蔬姆孝直阴娃垢隶受精受精:有性生殖的重要过程！有性生殖的重要过程！模块一：受精与生殖方式模块一：受精与生殖方式精子和卵细胞相融合的过精子和卵细胞相融合的过程。程。受精:有性生殖的重要过程！模块一：受精与生殖方式精子和卵细胞1、受精方式：、受精方式：体内受精：体内受精：体外受精：体外受精：雌雄两性个体的生殖细胞在雌雄两性个体的生殖细胞在体外体外完成完成受精作用受精作用雌雄个体经过交配，雄性个体把精子雌雄个体经过交配，雄性个体把
2、精子送入送入雌性个体的体内雌性个体的体内，与卵细胞相遇，与卵细胞相遇结合结合模块一：受精与生殖方式模块一：受精与生殖方式1、受精方式：体内受精：体外受精：雌雄两性个体的生殖细胞在体活动一活动一讨论并回答：讨论并回答：1.1.进行体外受精和体内受精的分别是哪几种动物？进行体外受精和体内受精的分别是哪几种动物？模块一：受精与生殖方式模块一：受精与生殖方式请同学们观察课本请同学们观察课本P108图片：图片：活动一讨论并回答：1.进行体外受精和体内受精的分别是哪几1.1.进行体外受精和体内受精的分别是进行体外受精和体内受精的分别是哪几种动物？哪几种动物？活动一：活动一：体内受精：体内受精：体外受精：体
3、外受精：模块一：受精与生殖方式模块一：受精与生殖方式1.进行体外受精和体内受精的分别是哪几种动物？活动一：卵生：卵生：受精卵在受精卵在母体外母体外发育成新个体发育成新个体胎生胎生：受精卵在：受精卵在母体内母体内发育成新个体发育成新个体模块一：受精与生殖方式模块一：受精与生殖方式2、生殖方式：、生殖方式：卵生：受精卵在母体外发育成新个体胎生：受精卵在母体内发育成新活动一活动一讨论并回答：讨论并回答：2.2.以上动物的生殖方式是什么？以上动物的生殖方式是什么？模块一：受精与生殖方式模块一：受精与生殖方式请同学们观察课本请同学们观察课本P108图片：图片：活动一讨论并回答：2.以上动物的生殖方式是什
4、么？模块一：活动一：活动一：2.以下动物的生殖方式是什么？以下动物的生殖方式是什么？卵生卵生卵生卵生卵生卵生胎生胎生模块一：受精与生殖方式模块一：受精与生殖方式活动一：2.以下动物的生殖方式是什么？卵生卵生卵生胎生3.3.体内受精的动物一定要通过胎生的方式产生体内受精的动物一定要通过胎生的方式产生后代吗？后代吗？活动一：活动一：例如昆虫、鸟类、爬行类，都是体例如昆虫、鸟类、爬行类，都是体内受精的方式，但是却是通过卵生的方式产生后内受精的方式，但是却是通过卵生的方式产生后代。代。模块一：受精与生殖方式模块一：受精与生殖方式不一定。不一定。3.体内受精的动物一定要通过胎生的方式产生后代吗？活动一爬
5、行类：体内受精爬行类：体内受精模块一：受精与生殖方式模块一：受精与生殖方式拓展：拓展：爬行类：卵生爬行类：卵生爬行类：体内受精模块一：受精与生殖方式拓展：爬行类：卵生唆物鸟鸟 类：体内受精类：体内受精模块一：受精与生殖方式模块一：受精与生殖方式拓展：拓展：鸟鸟 类：卵生类：卵生鸟 类：体内受精模块一：受精与生殖方式拓展：鸟 类：卵生足和动物种类动物种类受精方式受精方式生殖方式生殖方式鱼类鱼类两栖类两栖类昆虫昆虫爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类总总 结结体外受精体外受精模块一：受精与生殖方式模块一：受精与生殖方式卵生卵生体外受精体外受精卵生卵生体内受精体内受精体内受精体内受精体内受精体内受精体内
6、受精体内受精卵生卵生卵生卵生卵生卵生胎生胎生动物种类受精方式生殖方式鱼类两栖类昆虫爬行类鸟类哺乳类总 结4.4.卵生和胎生哪种更优越？卵生和胎生哪种更优越？活动一：活动一：模块一：受精与生殖方式模块一：受精与生殖方式胎生更优越。胎生更优越。4.卵生和胎生哪种更优越？活动思考并讨论：背景资料：卵生动物没有母体的保护，学生分组实验：观察鸟卵的结构（课本学生分组实验：观察鸟卵的结构（课本 P109页）页）实验材料实验材料 鸡蛋、镊子、放大镜、鸡蛋、镊子、放大镜、培养皿培养皿 模块二：观察鸟卵的结构模块二：观察鸟卵的结构（每（每2人一小组）人一小组）学生分组实验：观察鸟卵的结构（课本 P 1 0 9
7、页）模块二学生分组实验：观察鸟卵的结构（课本学生分组实验：观察鸟卵的结构（课本 P109页）页）实验流程：实验流程：1.1.观察鸡蛋的外观和卵壳。观察鸡蛋的外观和卵壳。2.2.敲碎钝端观察内外卵壳膜和气室。敲碎钝端观察内外卵壳膜和气室。3.3.观察卵黄、卵白、胚盘等。观察卵黄、卵白、胚盘等。4.4.辨认结构辨认结构模块二：观察鸟卵的结构模块二：观察鸟卵的结构提醒：请同学们在实验过程中，保持鸡蛋的清洁。提醒：请同学们在实验过程中，保持鸡蛋的清洁。（要回收哦！）（要回收哦！）学生分组实验：观察鸟卵的结构（课本 P 1 0 9 页）模块二 实验流程实验流程1 1：观察卵壳观察卵壳 1 1、同学们拿出
8、鸡蛋，用同学们拿出鸡蛋，用手指手指轻轻的轻轻的捏捏，看会不会，看会不会易捏碎？易捏碎？2 2、用放大镜观察卵壳表面，光滑吗？、用放大镜观察卵壳表面，光滑吗？你看到了什么？你看到了什么？你认为卵壳的主要作用是什么？你认为卵壳的主要作用是什么？这些气孔的作用是什么？这些气孔的作用是什么？延伸与提高：延伸与提高：你有什么好的方法证明气孔的存在吗？你有什么好的方法证明气孔的存在吗？模块二：观察鸟卵的结构模块二：观察鸟卵的结构 实验流程1：观察卵壳 1、同学们拿出实验流程实验流程2 2：观察卵壳膜和气室观察卵壳膜和气室1、将蛋的、将蛋的钝端（大头）朝上钝端（大头）朝上，用，用镊子的末端镊子的末端轻轻地将
9、蛋壳轻轻地将蛋壳钝端钝端敲碎敲碎（敲击面大一些，方便下面的进一步操作敲击面大一些，方便下面的进一步操作）。）。2、用镊子小心地剥去破碎的蛋壳，露出外卵壳膜、用镊子小心地剥去破碎的蛋壳，露出外卵壳膜3、小心地用镊子撕破外卵壳膜，露、小心地用镊子撕破外卵壳膜，露 出内卵壳膜。出内卵壳膜。两层卵壳膜之间的空隙叫什么？两层卵壳膜之间的空隙叫什么？气室有什么作用？气室有什么作用？模块二：观察鸟卵的结构模块二：观察鸟卵的结构实验流程2：观察卵壳膜和气室1、将蛋的钝端（大头）朝上，用镊浸泡辨别法：将鸡蛋放入冷水中浸泡，浸泡辨别法：将鸡蛋放入冷水中浸泡，若鸡蛋横着在水里并且是下沉水底，说若鸡蛋横着在水里并且是
10、下沉水底，说明鸡蛋很新鲜；明鸡蛋很新鲜；若鸡蛋倾斜在水里甚至竖着立在水里，若鸡蛋倾斜在水里甚至竖着立在水里，说明鸡蛋已经是陈鸡蛋；说明鸡蛋已经是陈鸡蛋；如果鸡蛋飘在水面，说明鸡蛋已经变质。如果鸡蛋飘在水面，说明鸡蛋已经变质。如何判断鸡蛋是否新鲜如何判断鸡蛋是否新鲜?浸泡辨别法：将鸡蛋放入冷水中浸泡，若鸡蛋横着在水里并且是下沉原因：原因：蛋内水分蒸发、气室扩大、内容蛋内水分蒸发、气室扩大、内容物重量减轻等变化；物重量减轻等变化；则鲜蛋较重，陈蛋较轻。则鲜蛋较重，陈蛋较轻。如何判断鸡蛋是否新鲜如何判断鸡蛋是否新鲜?原因：如何判断鸡蛋是否新鲜?慨幅凿设毛沟稠怔照撑厨垂哟吗脏猖实验流程三：实验流程三：
11、观察卵黄、卵白、胚盘等观察卵黄、卵白、胚盘等 用用镊子撕破镊子撕破内卵壳膜，小心内卵壳膜，小心地将里面的物质地将里面的物质倒入培养皿中倒入培养皿中（注意不要打破注意不要打破蛋黄蛋黄），你们观），你们观察到了哪些结构？察到了哪些结构？模块二：观察鸟卵的结构模块二：观察鸟卵的结构实验流程三：观察卵黄、卵白、胚盘等 用镊子撕破内卵4.分组讨论并完成动物的生殖导学案的活动二分组讨论并完成动物的生殖导学案的活动二胚盘胚盘:保护作用、供给保护作用、供给养料和水分养料和水分卵壳卵壳:保护作用保护作用气室气室:贮存气体贮存气体内外内外卵壳膜卵壳膜:保护作用保护作用卵黄卵黄:系带系带:卵黄膜卵黄膜卵白卵白:供给
12、丰富的营供给丰富的营养物质养物质固定、保护作固定、保护作用用保护作用保护作用内有细胞核，内有细胞核，是胚胎发育的是胚胎发育的部位部位模块二：观察鸟卵的结构模块二：观察鸟卵的结构4.分组讨论并完成动物的生殖导学案的活动二胚盘:保护作用 延伸与提高：延伸与提高：所有的鸡蛋都能孵化出小鸡吗？所有的鸡蛋都能孵化出小鸡吗？模块二：观察鸟卵的结构模块二：观察鸟卵的结构未受精的卵未受精的卵,不不能孵化出小鸡能孵化出小鸡 延伸与提高：模块二：观察鸟卵的结构未受精的卵,不能孵化出小雄鸡雄鸡雌鸡雌鸡精子精子卵子卵子受精卵受精卵胚盘胚盘胚胎胚胎雏鸡雏鸡胚盘胚盘模块二：观察鸟卵的结构模块二：观察鸟卵的结构雄鸡雌鸡精子
13、卵子受精卵胚盘胚胎雏鸡胚盘模块二：观察鸟卵的结构同在蓝天下同在蓝天下 人鸟共家园人鸟共家园再见再见同在蓝天下 人鸟共家园再见锗斟粘妹睡康重若污程控记契骚涕俊很你的收获是什么？钝渊须巾纲搪宰隧鞍速噶饥铝幼浅质障欲其岭纸葫总结总结一、一、大多数动物是通过有性生殖的方式繁衍后代大多数动物是通过有性生殖的方式繁衍后代二、二、动物的受精方式：动物的受精方式：体外受精体外受精 体内受精体内受精三、三、动物的生殖方式：动物的生殖方式：胎胎 生生 卵卵 生生卵卵 壳壳（保护作用）（保护作用）卵壳膜卵壳膜（保护作用、形成气室）（保护作用、形成气室）卵卵 白白（保护作用、保护作用、供给养料和水分）供给养料和水分）卵卵 黄黄 （供给丰富的营养物质）（供给丰富的营养物质）胚胚 盘盘（内有细胞核，内有细胞核，是胚胎发育的部位是胚胎发育的部位）卵黄膜卵黄膜系系 带带四、鸟卵的结构四、鸟卵的结构总结一、大多数动物是通过有性生殖的方式繁衍后代二、动物的受精谢谢！着叙碴友柬樱岳辕句霹袒惶潭山世袁滚伸荔伊烘极脱丁爵好哺
