人教版高中生物必修2课件7-3-共同进化与生物多样性的形成课件.ppt

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1、7-2 现代生物进化理论的主要内容1、生物进化的实质是种群基因频率的改变2、自然选择决定生物进化的方向3、突变和基因重组提供进化的原材料形成两个物种了吗?为什么?说明了什么?什么是共同进化?体现在哪些方面?什么是共同进化?体现在哪些方面?捕食者的存在对被捕食者都是有害无益的吗?捕食者的存在对被捕食者都是有害无益的吗?什么是什么是“精明捕食者精明捕食者”策略?联系实际谈谈策略?联系实际谈谈“精明精明捕食者捕食者”策略对人类利用生物资源有何启示?策略对人类利用生物资源有何启示?什么是什么是“收割理论收割理论”?生物进化的证据有哪些?生物进化的证据有哪些?共同进化的结果是什么?共同进化的结果是什么?

2、一、共同进化一、共同进化 思考问题:任何一个物种都不是单独进化的思考问题:任何一个物种都不是单独进化的一、共同进化一、共同进化 1 1、物种之间相互进化、物种之间相互进化 共同进化都是通过生存斗争来实现的吗?兰花和兰花蛾兰花和兰花蛾蜂鸟与倒挂金钟蜂鸟与倒挂金钟 想一想,昆虫传粉想一想,昆虫传粉的专门化对植物繁衍后的专门化对植物繁衍后代有什么意义?代有什么意义?共同进化的双方共同获得生存优势。距的形状和共同进化的双方共同获得生存优势。距的形状和长度不同,起到了选择昆虫的作用,昆虫的食性又有长度不同,起到了选择昆虫的作用,昆虫的食性又有选择植物的作用,这样在植物和昆虫间建立了特定昆选择植物的作用,

3、这样在植物和昆虫间建立了特定昆虫为特定植物传粉的机制,虫为特定植物传粉的机制,为种的稳定性起到了巨大为种的稳定性起到了巨大作用作用。繁殖媒介专门化。繁殖媒介专门化可提高效率,避免无谓消耗可提高效率,避免无谓消耗。花距是某些植物的花瓣向后或向侧面延长成管状、兜状等形状的结构。距里面通常有腺体之类的结构,腺体分泌的蜜就贮存在距里,昆虫为了吸食蜜糖,客观上起到了传粉的作用。一、共同进化一、共同进化 1 1、物种之间相互进化、物种之间相互进化种间斗争种间斗争种间互助种间互助 捕食者的存在对被捕食者都是有害无益的吗?捕食者的存在对被捕食者都是有害无益的吗?什么是什么是“精明捕食者精明捕食者”策略?联系实

4、际谈谈策略?联系实际谈谈“精明精明捕食者捕食者”策略对人类利用生物资源有何启示?策略对人类利用生物资源有何启示?什么是什么是“收割理论收割理论”?一、共同进化一、共同进化 1 1、物种之间相互进化、物种之间相互进化种间斗争种间斗争种间互助种间互助 捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体,客观上起到促进种群发展的作用。对被捕食者个体是有害的,但对整个种群是有利的 捕食者一般不能将所有的猎物吃掉,否则自己也无法生存 对资源不能过度索取,而是要合理利用捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样

5、性。地球形成时,原始大气中没有氧气,但随着光合细菌、蓝藻地球形成时,原始大气中没有氧气,但随着光合细菌、蓝藻的出现,使得大气中有了氧气,为好氧生物的出现提供条件的出现,使得大气中有了氧气,为好氧生物的出现提供条件一、共同进化一、共同进化 1 1、物种之间相互进化、物种之间相互进化种间斗争种间斗争种间互助种间互助2 2、生物与无机环境之间相互影响中不断进化和发展、生物与无机环境之间相互影响中不断进化和发展人人 马马 鲸鲸 蝙蝠蝙蝠 鸟鸟同源器官同源器官3 3、生物进化历程的证据、生物进化历程的证据一、共同进化一、共同进化 比较胚胎学比较胚胎学3 3、生物进化历程的证据、生物进化历程的证据一、共同

6、进化一、共同进化 3 3、生物进化历程的证据、生物进化历程的证据各种生物化石各种生物化石一、共同进化一、共同进化 不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化与发展,这就是中不断进化与发展,这就是共同进化共同进化。一、共同进化一、共同进化 通过漫长的共同进化过程,地球上不仅出现了通过漫长的共同进化过程,地球上不仅出现了千姿百态的物种,而且形成了多种多样的生态系统,千姿百态的物种,而且形成了多种多样的生态系统,也就是形成了也就是形成了生物的多样性生物的多样性。二、生物多样性的形成二、生物多样性的形成 一、共同进化一、共同进化 1 1、生物多样性的

7、三个层次、生物多样性的三个层次基因基因多样性多样性 物种物种多样性多样性 生态系统生态系统多样性多样性2 2、生物多样性形成的历程、生物多样性形成的历程1 1、共同进化、共同进化:包括不同物种间的共同进化以及生物与:包括不同物种间的共同进化以及生物与无机环境之间的相互影响和共同演变。无机环境之间的相互影响和共同演变。2 2、生物多样性的形成、生物多样性的形成 基因多样性基因多样性(1 1)生物多样性的内容)生物多样性的内容 物种多样性物种多样性 生态系多样性生态系多样性(2 2)生物多样性的形成的进化历程)生物多样性的形成的进化历程 生物的进化历程可概括为:从生物的进化历程可概括为:从_生物到

8、生物到_生生 物,从物,从_生殖到生殖到_生殖,由简单到复杂,生殖,由简单到复杂,由由_生到生到_生,由生,由_养养_氧到氧到_养养_氧到自养氧到自养需氧。需氧。原核原核真核真核无性无性有性有性水水陆陆异异厌厌自自厌厌核心核心:自然选择学说:自然选择学说发展发展:三、生物进化理论在发展三、生物进化理论在发展中性突变理论:中性突变理论:决定生物进化的方向是中性突变的决定生物进化的方向是中性突变的逐渐积累,而不是自然选择逐渐积累,而不是自然选择间断平衡学说:间断平衡学说:物种形成并不都是渐变的结果,而物种形成并不都是渐变的结果,而是种群长期稳定与迅速形成新种交替出现的过程是种群长期稳定与迅速形成新

9、种交替出现的过程【例例1 1】在我国云南澄江发现的在我国云南澄江发现的动物化石群动物化石群约处于约处于5.35.3亿年前亿年前的寒武纪早期。该化石群有的寒武纪早期。该化石群有100100多种多种6060多个类群,大多已灭绝。多个类群,大多已灭绝。其动物结构与现存动物结构差异很大,在此前的地层中却找其动物结构与现存动物结构差异很大,在此前的地层中却找不到其祖先。如此多的动物种类在寒武纪早期不到其祖先。如此多的动物种类在寒武纪早期“突然突然”出现出现的事实与达尔文进化学说观点相矛盾的是(的事实与达尔文进化学说观点相矛盾的是()A A、生物是由祖先经漫长的地质年代逐渐进化而来、生物是由祖先经漫长的地

10、质年代逐渐进化而来 B B、现代生物之间有或近或远的亲缘关系、现代生物之间有或近或远的亲缘关系 C C、生物的变异是不定向的、生物的变异是不定向的 D D、生物是从简单到复杂,从低等到高等进化的、生物是从简单到复杂,从低等到高等进化的 解析:B、C、D均为正确的陈述句,但与题意不符。达尔文进化学说认为:“生物是由其祖先经漫长的地质年代逐渐进化而来”的,而云南澄江发现的动物化石群“突然”出现多种动物表明生物也可能有另外的进化方式。答案:A【例例2 2】用现代生物技术能制造出新的生物品种,这主要是由于用现代生物技术能制造出新的生物品种,这主要是由于 现代技术可在短时间内完成高频率的基因突变或基因重组;现代技术可在短时间内完成高频率的基因突变或基因重组;现代转基因技术可迅速改变生物的基因组成;现代转基因技术可迅速改变生物的基因组成;现代生物技术可迅速使新品种形成种群;现代生物技术可迅速使新品种形成种群;现代技术可使新品种的产生不需要经过地理隔离(现代技术可使新品种的产生不需要经过地理隔离()A A、B B、C C、D D、解析:现在生物技术特别是解析:现在生物技术特别是“克隆技术克隆技术”的的应用可以迅速完成上述四项内容。应用可以迅速完成上述四项内容。答案:答案:A A

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