1、2.5事物的普遍联系原理Company Logo 恩格斯在恩格斯在谈谈到事物普遍到事物普遍联联系的系的“辩证图辩证图景景”时时指指出：出：“当当我我们们深思熟深思熟虑虑地考察自然界或人地考察自然界或人类历类历史或史或我我们们自己的精神活自己的精神活动动的的时时候，首先呈候，首先呈现现在我在我们们眼眼前的，是一副由前的，是一副由种种联种种联系和相互作用无系和相互作用无穷穷无无尽尽地地交交织织起起来来的的画画面。面。Company Logo 作作为为一一个个普遍的哲普遍的哲学学范范畴畴，联联系是指事物系是指事物内内部各要素之部各要素之间间和事物之和事物之间间相互影相互影响响、相、相互制互制约约和相
2、互作用的和相互作用的关关系。系。联联系的特点系的特点（一）（一）联联系具有普遍性系具有普遍性普普遍遍性性任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的。任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的。任何事物不能孤立存在，同其他事物处于相互联系中。任何事物不能孤立存在，同其他事物处于相互联系中。整个世界是相互联系的统一整体。整个世界是相互联系的统一整体。Company Logo 总总之，人之，人类类的的实践经验实践经验和科和科学发学发展展证证明了，明了，从从宏宏观观世界到微世界到微观观世界，世界，从从无无机界到有机界，机界到有机界，从从自然到人自然到人类类社社会会，任何事物都，任何事物都处处在普遍在普遍联
3、联系、交互作用中，系、交互作用中，不存在完全孤立的不存在完全孤立的东东西。西。建材建材建筑业建筑业金融业金融业销售业销售业政府政府服务业服务业房地产房地产时间意义上的纵向联系空间意义上的横向联系事物内部各要素间的联系事物间的联系世界整体共时性的结构联系事物自身的过程转化为他事物世界是过程的集合体历时性的过程联系Company Logo中中国国有句俗有句俗话说话说：“乌鸦乌鸦叫，叫，祸祸事到。事到。”日本人不喂鸽子喂乌鸦日本人不喂鸽子喂乌鸦Company Logo（二）（二）联联系具有客系具有客观观性。性。事物的联系是事物本身所固有的，事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。不是主观臆想的
4、。Company Logo 联系的客观性，要求我们在实际工作中，必须从事物联系的客观性，要求我们在实际工作中，必须从事物固有的联系去把握事物，切忌主观随意性。固有的联系去把握事物，切忌主观随意性。“拍脑袋拍脑袋”决决策，策，“拍胸脯拍胸脯”保证，想当然办事，都是用主观臆想的联保证，想当然办事，都是用主观臆想的联系代替事物固有联系的表现。系代替事物固有联系的表现。联系客观性唯心辩证法诡辩论唯物辩证法承认否认Company Logo（三）（三）联联系具有多系具有多样样性。性。直接直接联联系系与间与间接接联联系系内内部部联联系系与与外部外部联联系系本本质联质联系系与与非本非本质联质联系系必然必然联联
5、系系与与偶然偶然联联系系主要主要联联系系与与次要次要联联系系Company Logo 蝴蝶效蝴蝶效应应 蝴蝶效蝴蝶效应应(美美国国麻省理工麻省理工学学院院气气象象学学家洛家洛伦兹伦兹发现发现)大意是大意是说说一只南美洲一只南美洲亚马孙亚马孙河流域河流域热带热带雨林雨林中的蝴蝶，偶尔扇中的蝴蝶，偶尔扇动动几下翅膀，可能在几下翅膀，可能在两两周后引周后引起美起美国国德克德克萨萨斯引起一斯引起一场龙场龙卷卷风风。其原因在于：蝴蝶翅膀的其原因在于：蝴蝶翅膀的运动运动，导导致其身致其身边边的的空空气气系系统发统发生生变变化，化，并并引起微弱引起微弱气气流的流的产产生，而生，而微弱微弱气气流的流的产产生又
6、生又会会引起引起它它四周空四周空气气或其他系或其他系统统产产生相生相应应的的变变化，由此引起化，由此引起连锁连锁反映，最反映，最终导终导致致其他系其他系统统的的极极大大变变化。化。Company Logo 西方的民谣西方的民谣 丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个帝国。输了一场战斗，亡了一个帝国。中国成语中国成语差之毫厘，失之千里差之毫厘，失之千里 一招不慎，满盘皆输一招不慎，满盘皆输
7、见微知著见微知著Company Logo 条件条件是对事物存在和发展发生作用是对事物存在和发展发生作用的诸要素的总和。的诸要素的总和。如果一粒微尘被破坏了，整个宇宙就如果一粒微尘被破坏了，整个宇宙就会崩溃。会崩溃。（四）（四）联联系具有系具有条条件性件性第一节第一节 世界的物质性世界的物质性 唯物辩证唯物辩证地去看待条件地去看待条件 其一，条件对事物发展和人的活动具有支持或制约作用其一，条件对事物发展和人的活动具有支持或制约作用；其二，条件是可以改变的，人们可以创造出事物发展所需要的条件其二，条件是可以改变的，人们可以创造出事物发展所需要的条件；其三，改变和创造条件不是任意的，必须尊重事物发展的客观规律其三，改变和创造条件不是任意的，必须尊重事物发展的客观规律。
